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罗桂秀

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：南京航空航天大学更多>>
发文基金：江苏省哲学社会科学“十五”规划基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇言教
  • 1篇英汉
  • 1篇英语
  • 1篇有声
  • 1篇有声思维
  • 1篇有声思维法
  • 1篇语言
  • 1篇语言教育
  • 1篇语用意识
  • 1篇元语用
  • 1篇元语用意识
  • 1篇说话
  • 1篇思维
  • 1篇图说
  • 1篇资源整合
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇教育
  • 1篇看图
  • 1篇看图说话

机构

  • 2篇南京航空航天...

作者

  • 2篇罗桂秀
  • 1篇郭纯洁

传媒

  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
语言教育规划视角下中国高中英语课程政策研究
语言教育规划是语言政策的主要类型之一，是进行语言实践和实现语言改变的重要途径。作为义务教育英语课程政策与大学英语课程政策的衔接，高中英语课程政策既是中国基础教育课程改革的重要组成部分，也是语言教育规划的重要内容。高中英语...
罗桂秀
关键词：语言教育高中英语课程标准文化背景资源整合
文献传递
元语用意识下英汉话语标记语对比——一项基于有声思维法的个案研究被引量：1
2011年
话语标记语在话语生成和理解中起着重要作用。本文通过有声思维方法采集了中英两位大学生在完成看图说话并写作这一多项任务时的口语材料,从元语用意识角度对比分析了英汉话语标记语在看图说话中的使用频率和种类,并指出产生这种差异的可能原因。
罗桂秀郭纯洁
关键词：元语用意识话语标记语看图说话有声思维
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