苏仕敏
- 作品数：8 被引量：12H指数：2
- 供职机构：蚌埠学院外语系更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高校省级人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 英国文学课“研讨式”教学模式实践探析——以《乡村墓园挽歌》教学为例被引量：3
- 2014年
- 在英国文学课教学过程中尝试"课题选择、学生准备、课堂讨论、讲评总结"四个环节的"研讨式"教学模式,发现在这种教学模式下,教师在发挥主导性的同时,学生的学习潜能、自主学习能力和研究探索能力有了很大的提高,不仅增强了他们对于英国文学课程的兴趣,同时在很大程度上提高了课程教学质量和学生的综合素质。
- 苏仕敏
- 关键词：英国文学教学效果
- 浅析《阿拉比》的成长主题
- 2016年
- 《阿拉比》是爱尔兰小说家詹姆斯·乔伊斯《都柏林人》15个故事中的第三个故事,叙述了一个天真无邪的少年对朦胧爱情的追求和最后幻想的破灭。在故事中,乔伊斯采用了大量的意象描述,用象征的手法来衬托主人公在成长过程中的疏离感,用细腻的笔触描写了少年的初恋经历,以及由此而引发的精神顿悟。通过对作品成长主题的分析,有助于了解乔伊斯是如何通过叙述普通人的日常生活来展现当时人们瘫痪的精神世界。
- 苏仕敏朱玲玲
- 关键词：成长小说疏离感爱情经历顿悟
- 基于计算机网络的大学英语教学模式探讨
- 2007年
- 基于计算机网络的大学英语教学模式强调个性化教学与自主学习,并充分发挥计算机网络可单独或者反复进行语言训练的优势。学生在教师的指导下,结合教师课堂讲授和辅导,可以根据自己的特点、水平、时间,利用计算机网络选择合适的学习内容,稳步提高英语综合应用能力,以期达到最佳学习效果。
- 李文苏仕敏
- 关键词：计算机网络大学英语教学模式
- 大学英语的合作学习模式探讨被引量：4
- 2007年
- 现代教育提倡教师教学观念的更新和创新能力的提高,注重培养学生在竞争中的合作意识。将合作学习方式引入大学英语教学之中,有利于学生语言实践活动的全面开展。因此了解合作学习的模式、合作学习在大学英语教学中的实施和其在现实教学中存在的一些问题,有利于更好地做好大学英语教学工作。
- 苏仕敏
- 从《傲慢与偏见》透视简·奥斯丁的婚姻观被引量：1
- 2016年
- 简·奥斯丁是英国18世纪末和19世纪初有名的现实主义小说家,《傲慢与偏见》被认为是她最出色的作品。在作品中,她以女性的视角讲述了英国乡绅阶层的生活。结合作者生活的时代背景,通过分析小说中四对青年男女对爱情婚姻的追求,探索在那个特殊的年代简·奥斯丁的婚姻观。在她看来,幸福的婚姻既要有理性的爱情作为基础,同时也要有一定的物质保障。
- 苏仕敏
- 关键词：经济地位婚姻观
- 成长视角下《简·爱》的女性意识研究被引量：2
- 2016年
- 《简·爱》是一部女性文学经典,作者夏洛蒂·勃朗特叙述了主人公在盖茨黑德、罗沃德、桑菲尔德、沼泽居和芬丁生活的五个不同阶段的成长经历。简·爱在盖茨黑德度过了孤独的童年,在罗沃德求学交友,在桑菲尔德经历了跌宕起伏的爱情,在沼泽居收获了亲情,最后在芬丁与罗切斯特终成眷属。在坎坷的成长过程中,简·爱自尊自爱,坚定地追求经济上的独立和爱情上的平等,勇敢地反抗当时以男性为主的社会传统观念,展现出不屈不挠的女性意识。
- 苏仕敏
- 关键词：简·爱疏离感女性意识
- 论英语词汇教学和阅读教学的关系被引量：1
- 2007年
- 学生的词汇掌握情况直接关系着学生的阅读理解能力和阅读速度,学生的阅读量的大小又影响着学生对词汇的巩固和丰富。本文主要分析了目前课堂上词汇教学和阅读教学的现状,总结出两者的关系以及其对实际教学的指导意义。
- 苏仕敏
- 关键词：词汇教学阅读教学词汇能力
