苏端飞
- 作品数：13 被引量：30H指数：3
- 供职机构：南华大学更多>>
- 发文基金：衡阳市社会科学基金湖南省体育科学学会课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 论湖南省体育赞助发展
- 2006年
- 本文运用文献资料法、专家访谈法对湖南省的体育赞助进行分析研究,认为可以通过加强体育产业机构调整、体育机构的设置和管理、扩大体育赞助机构的对外交流等措施来发展湖南的体育赞助事业,使体育赞助更好为湖南体育发展服务。
- 苏端飞周铁军
- 关键词：体育赞助
- 高校野外生活生存课程教师个性特征的心理学探析
- 2010年
- 结合高校体育教学以及野外生活生存课程的特点，从教育学和心理学两个角度对高校野外生活生存课程教师的个性特征进行了探讨，研究认为高校野外生活生存课程的专业教师鲜明的个性特征包括事业心与责任感、能力、气质、性格等多个方面，这些个性特征是相辅相承，不可分割的，是野外生活生存教师顺利进行这一课程学习、教学、科研的重要基础，也是对这一专业教师培养和选拔的重要参考依据。
- 苏端飞刘军肖柳
- 关键词：野外生活生存教师
- 论高校体育教师职业能力的构成与提升被引量：1
- 2011年
- 从提高高校公共体育课教学效果和构建良好校园体育文化出发,以高校公共体育教学和教学师资培养为研究对象,对高校公共体育教学师资的职业能力的构成进行了探讨,提出了提升体育师资职业能力的措施,为提高高校体育工作效果服务。
- 熊曼丽苏端飞
- 关键词：体育教学学校体育文化
- 论湖南省体育赞助的发展
- 2006年
- 运用文献资料法、专家访谈法对湖南省的体育赞助进行分析研究,认为可以通过加强体育产业机构调整、体育机构的设置和管理、扩大体育赞助机构的对外交流等措施来发展湖南的体育赞助事业,使体育赞助更好地为湖南体育发展服务。
- 陈淑奇苏端飞龚正伟
- 关键词：体育赞助
- 高校野外生活生存训练课程基地建设的环境学考察被引量：1
- 2018年
- 国内发展迅速的高校野外生活生存训练课程实践教学基地的缺乏与不成熟是一个普遍现象,是困扰这一课程顺利、健康发展的瓶颈。研究认为教学基地的考察与建设过程中运用环境学的研究方法,对目标地区的气候、水文、地质与地形、动植物资源、自然灾害等方面进行深入考察与研究,并因之设计野外生活生存训练课程,才可以体现课程内容设置的实用性与针对性、实践教学的安全性以及课程开展的科学性。
- 苏端飞
- 关键词：野外生活生存教学实践自然环境课程内容
- 野外生活生存训练课程安全问题的研究与防范被引量：2
- 2011年
- 野外生活生存训练课程在野外环境中实践的特殊性使得各种伤害事故的发生有可能严重损害参与者的身心健康甚至威胁生命,成为影响这一课程顺利发展的重要障碍因素。对野外实践过程中可能发生的安全事故进行分类研究并针对性地提出防范措施,有利于降低伤害事故的发生机率和减轻对野外实践者的伤害程度,从而提高野外生活生存课程的开设可行性和可持续发展性。
- 苏端飞熊曼丽陶晓斌
- 关键词：教学实践
- 阳光体育之特征与发展被引量：11
- 2009年
- 本文运用文献资料、调查访问法对"阳光体育"的特征与发展进行研究,以"阳光体育"促进学校体育和增强我国国民体质的作用为研究重点,对现阶段我国各级学校中开展的"阳光体育"进行研究,旨在深入剖析"阳光体育"的深刻含义与特征、以及发展中存在的问题,在此研究基础上提出"阳光体育"的发展建议。
- 苏端飞肖柳李秀峰
- 关键词：阳光体育
- 高校野外生活生存课程教师的专业技能构成
- 2012年
- 针对我国高校野外生活生存训练课程迅速发展而师资培养不足的现状,通过对野外生活生存课程特点的研究,认为野外生活生存课程专业教师的专业技能有专业特征明显、实践性强的特点,并主要表现为具有良好的个性特征和意志品质、娴熟的野外生活生存实践技术技能、丰富的实践经验,较高水平的组织管理能力、创新能力和处理突发事件的能力,以及科研能力几个方面。
- 苏端飞熊曼丽
- 关键词：野外生活生存课程教师
- “阳光体育”内涵及发展探析被引量：6
- 2009年
- 运用文献资料法对"阳光体育"的内涵进行研究与探讨,从加强"阳光体育"在学校体育和增强我国国民体质的作用入手,对现阶段我国各级学校中开展的"阳光体育"进行研究,旨在深入剖析"阳光体育"的深刻含义、发展中的各种有利和不利因素,对"阳光体育"的发展提出建议。
- 苏端飞肖柳李秀峰
- 关键词：影响因素
- 高校野外生活生存课程教师个性特征的心理学探析被引量：1
- 2010年
- 结合高校体育教学以及野外生活生存课程的特点,从教育学和心理学两个角度对高校野外生活生存课程教师的个性特征进行了探讨,认为高校野外生活生存课程的专业教师鲜明的个性特征包括事业心与责任感、能力、气质、性格等多个方面,这些个性特征是相辅相成、不可分割的,是野外生活生存教师顺利进行这一课程学习、教学、科研的重要基础,也是对这一专业教师培养和选拔的重要参考依据.
- 苏端飞刘军肖柳
- 关键词：野外生活生存教师
