茹洪毅
- 作品数：6 被引量：15H指数：3
- 供职机构：曲靖师范学院音乐舞蹈学院音乐舞蹈系更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术社会学更多>>
- 论高师音乐教育专业课程的师范性被引量：2
- 2007年
- 高师音乐教育专业的学生,不仅自身要具备高素质、高水准的音乐技能和扎实的音乐文化基础知识,还必须具备高素质、高水准的师范技能与执教技能。为此,高师音乐教育专业的课程设置应走出音乐院校的传统模式,开拓出符合师范人才培养目标的课程体系。
- 茹洪毅田向红晏华钱松
- 关键词：师范院校音乐教育师范性创新办学
- 声乐技能技巧与声乐审美品格被引量：3
- 2004年
- 从高师音乐声乐培养目标与现行教学模式、声乐技能训练与“以审美为核心”的中小学音乐教学要求的角度看 ,高师声乐教学不仅要训练提高学生的演唱水平 ,注重培养学生的音乐教育能力 ,更应重视声乐审美意识的培养。而高师声乐审美意识与审美品格的提高 ,既是对声乐艺术审美属性的张扬 ,又是对声乐教学目标的执着追求。
- 茹洪毅
- 关键词：音乐教育声乐教学审美意识审美品格
- 曲靖市中小学音乐教学现状调查与研究被引量：1
- 2007年
- 面对新一轮教育改革的挑战,现行的音乐教育状况及其观念、内容、方法、手段评价系统已不能适应素质教育发展的要求。查找并排除影响中小学音乐教育美育功能有效发挥及制约中小学音乐教育发展的原因,使音乐教育在义务教育阶段得到切实实施,是落实素质教育,培养德、智、体、美全面发展复合型人才的基础性工程。
- 茹洪毅晏华钱松
- 关键词：义务教育音乐教育教育方针人文素养必修课程
- 高师音乐教育课程设置的师范性特征
- 本研究通过多年的教学实践，及对中小学音乐教学情况的调查、以及对历届毕业生工作实际和在校生实习反馈等情况的跟踪、采访、收集、分析与研究，以及对本专业院校的教学进行横向和纵向的比较分析，对现行高师音乐教育课程的设置提出以下一...
- 茹洪毅田向红
- 关键词：高等师范院校音乐教育课程设置
- 高师声乐教学突出师范特色的两点做法被引量：3
- 2006年
- 高师声乐教学如何突出师范特色,是当前高师音乐专业教学改革的课题之一。具体做法有两点,即把为基础音乐艺术教育服务的教学思想贯穿高师声乐教学的全过程、提高教学效率、打好扎实的基本功;积极推行并倡导建立舞台艺术实践课程,培养提高学生声乐演唱能力与实践能力。这样既提高了高师声乐的教学效率,又能使突出师范特色的必要性和可行性真正落到实处。
- 茹洪毅田向红
- 关键词：声乐教学声乐表演舞台实践教学效率师范特色
- 关于高等师范音乐教育中曲艺、戏曲教学的思考被引量：6
- 2007年
- 在我国教育领域快速发展的今天，基础教学的作用越来越显著。搞好基础教学工作是发展教育的根本。大力开展弘扬和培育民族精神教育是贯彻党的十六大精神。落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要内容之一。对此，2004年4月中共中央宣传部、教育部制定和印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，
- 田向红茹洪毅
- 关键词：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》师范音乐教育戏曲教学曲艺
