蒋秀娟
- 作品数：12 被引量：62H指数：5
- 供职机构：海南软件职业技术学院更多>>
- 发文基金：海南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学军事经济管理更多>>
- 体验式教学在高职英语教学中的实证研究被引量：9
- 2013年
- 体验式英语教学是基于建构主义理论的一种创新教学模式。通过问卷、访谈调查体验式教学在高职英语教学中的成效,并与传统英语教学对比研究,结果表明:体验式教学有助于激发高职学生的英语学习兴趣,增强学生的团队合作与课后反思能力,提高学生的英语综合运用能力。
- 朱兵艳刘士祥蒋秀娟黎明珠
- 关键词：体验式教学高职英语建构主义理论
- 高职商务英语课程评价考核现状与改革研究——基于多元评价的视角被引量：10
- 2013年
- 高职商务英语与普通高校商务英语有显著区别。转变以终结性评价为主的高职商务英语考核体系,采取形成性评价、终结性评价与诊断性评价相结合的方式,逐步实现评价形式、评价主体、评价内容、评价标准、评价方法的多元化,对进一步促进高职商务英语教学改革有积极的现实意义。
- 刘士祥朱兵艳蒋秀娟姚立佳
- 关键词：高职商务英语
- 一种火锅精确煮菜漏勺
- 本实用新型公开了一种火锅精确煮菜漏勺，涉及餐具领域，该火锅精确煮菜漏勺包括上下开口的矩形筒状勺盒，勺盒底部密封设有漏网，勺盒内部垂直设有若干隔板，隔板设有握环，勺盒设有支撑架，支撑架上安装有计时表，支撑架背面垂直设有两钩...
- 刘来权雷燕瑞蒋秀娟蔡赞宏刘米兰
- 文献传递
- E-learning背景下的教师角色转变与重塑——以大学英语教师为例被引量：8
- 2013年
- 随着计算机网络与信息技术的发展,E-learning已成为大学英语教学的最重要模式之一。本文阐述了E-learning的时代背景、传统大学英语教师角色定位及授课特点,指出E-learning教学模式下大学英语教师角色应彻底转变,以期提高学生英语实际运用能力。
- 刘士祥蒋秀娟朱兵艳郭汉英
- 关键词：E-LEARNING教师角色转变大学英语教学
- 海南民俗文化汉英翻译研究——接受美学的视角被引量：9
- 2013年
- 在跨文化交际活动中,民俗文化翻译在传递文化意象中起着不可估量的作用。从接受美学的视角,评析海南民俗文化英译实例,归纳民俗文化英译常用的文化信息处理策略,对准确传达文化意象,保持民族文化身份,塑造正面文化形象,促进海南国际旅游岛的建设,影响深远。
- 刘士祥朱兵艳蒋秀娟吴婧聆
- 关键词：接受美学汉英翻译国际旅游岛文化旅游
- 手机软件“英语趣配音”辅助高职英语教学的可行性研究被引量：16
- 2016年
- 近几年来,智能手机已在大学生中普及,手机英语学习软件也以其方便、快捷、实用、有趣等特点吸引了大批英语学习者。在众多的英语学习软件中,"英语趣配音"独树一帜,集视频配音、单词积累、社交功能等于一身,深受广大英语学习者的喜爱。本论文从学生对智能手机辅助英语学习的态度、英语趣配音的功能及其在辅助高职英语教学中的应用方面分析了"英语趣配音"辅助高职英语教学的可行性。
- 蒋秀娟郭汉英吴婧聆
- 关键词：高职英语教学可行性
- 构建项目驱动的模块化、递阶式实训教学体系——以高职商务英语专业为例被引量：4
- 2013年
- 实训教学是高职教育办出质量、凸显特色的关键。以高职商务英语专业为例,结合科学可行的实训教学计划、岗前综合技能培训及顶岗实习方案,坚持行动导向教学,科学构建、有效实施并不断优化项目驱动的模块化、递阶式商务英语实训教学体系,对提升学生的综合职业技能具有积极的现实意义。
- 刘士祥朱兵艳蒋秀娟王燕
- 关键词：高职商务英语实训教学体系行动导向教学
- 工学结合模式对高职公共英语教学的启示——以海南软件职业技术学院为例
- 2014年
- 随着工学结合模式在高职教育改革中的逐步深入,工学结合模式的内涵不断深化,特征日渐凸显,已成为目前高职教改的重要切入点。由于对高职教育的偏见造成的高职生源素质问题,导致高职公共英语教学在师生教学心态、教学内容设置和教学形式,这三个方面长期处于无法突破的瓶颈期。以海南软件职业技术学院为例,工学结合模式给以上问题的突破和进展带来了新的理念和启示,同时也提出了新的要求。
- 郭汉英刘士祥朱兵艳蒋秀娟
- 关键词：高职公共英语教学工学结合模式
- 高职商务英语实训教学的现状及问题与对策被引量：4
- 2014年
- 分析了高职商务英语实训教学的现状和存在的问题,提出了促进实训教学目标与学生职业规划融合、优化高职商务英语实践教学内容体系、明确实训教学管理责任与分工、完善实训教学保障机制和构建实训教学质量监控体系等对策,从而促进高职商务英语学生从知识向技能转变。
- 刘士祥朱兵艳蒋秀娟
- 关键词：高职商务英语实训教学
