蒯卫华
- 作品数：18 被引量：32H指数：4
- 供职机构：北京师范大学艺术与传媒学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市哲学社会科学规划项目北京市社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理更多>>
- 昆曲商调曲牌曲腔关系研究
- 昆曲起源于江苏省昆山地区，是中国现存最古老的声腔艺术品种之一。2001年，昆曲被联合国教科文组织列入首批“人类口头和非物质文化遗产代表作”保护名录。本文选取昆曲(南曲)商调曲牌曲腔关系作为研究对象，借鉴民族音乐学的研究方...
- 蒯卫华
- 文献传递
- 2011年音乐学年度报告
- 2011年
- 一、学科发展2010年音乐学学科发展集中体现在对音乐学下属新专业学科的设立、对音乐学学科设置的讨论,以及对未设学科的初步探索。
- 蒯卫华
- 关键词：中国音乐史西安鼓乐世界音乐教育室内乐团国际音乐节音声
- 音乐新课程标准在河北省农村中小学实施的调查、分析与思考被引量：3
- 2009年
- 音乐课是中小学教学的基本课程，在基础教育中对中小学生的全面发展有重要的意义。1996年6月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，要“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系”；2001年6月《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”的任务，教育部制定了《基础教育改革实行纲要（试行）》。2001年启动的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》是适应当前基础教育整体改革和音乐教育自身发展的一大举措。
- 李柏松蒯卫华
- 关键词：《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》新课程标准教育课程体系中共中央国务院素质教育
- 礼陶乐淑教之基——北京师范大学音乐学科发展管窥(1920—1956)被引量：1
- 2022年
- 北京师范大学从建校到今天已经走过120个年头。在庆祝学校120周年华诞之际,回顾历史,一代代师大人栉风沐雨,在中国近现代教育史册上记写下开创性的重要功绩。作为其中最为“有声有色”的一笔,音乐学科依托学校深厚的人文底蕴,是培养音乐教师和艺术人才的摇篮。
- 蒯卫华
- 关键词：中国近现代教育人文底蕴音乐教师回顾历史
- 义务教育阶段音乐学科核心素养的跨学科评价研究被引量：1
- 2024年
- 2020-2022年,本人参与了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》艺术(音乐)新课程标准的测试工作。在工作过程中,对音乐核心素养的跨学科评价有很多思考。本文将从中小学美育评价改革的时代背景出发,分析艺术学科核心素养评价的重要指导意义,结合测试工作的实践经历,探讨义务教育阶段音乐核心素养的跨学科评价路径。通过国测使用的经典案例试题得出的相关数据解析,提炼出素养立意的音乐跨学科命题策略与素养导向的音乐跨学科评价方案。
- 蒯卫华
- 关键词：义务教育阶段跨学科课程标准
- 河北梆子和豫剧的音乐比较
- 河北梆子与豫剧同属于大梆子系统下的两个分支.在历史渊源及音乐结构特征等方面,两个剧种都已有专门的论著.该文是在前辈学者研究的基础上,经过田野调查,深入挖掘促成两剧种风格差异的原因,以及为什么大梆子系统传入河北、河南两地后...
- 蒯卫华
- 关键词：河北梆子豫剧唱腔
- 文献传递
- 2012年音乐与舞蹈学年度报告
- 2012年
- 2011年3月8日，艺术学正式成为一个学科门类，其中原为二级学科的音乐学和舞蹈学合并为一个一级学科——音乐与舞蹈学。下文将对2011年音乐与舞蹈学的学科发展动态跟踪探究。
- 蒯卫华张荪
- 关键词：舞蹈学音乐学学科门类二级学科艺术学
- “互联网+教育”——线上民族音乐教育平台模式研究被引量：4
- 2019年
- 作者通过研究目前已有的民族音乐线上教育平台,充分利用民族音乐专业学习过程中的经验积累和切身体验,分析并阐述了三种教育平台的基本模式以及各自的利弊,以期能够为线上音乐教育模式提供新的发展思路。
- 梁瀚尹赵秦蒯卫华
- 关键词：民族音乐教育
- 2022年版新课标视域下红色歌曲在音乐教育中的价值探究被引量：1
- 2022年
- 2022年版新课标颁布后,“国家和民族基本价值观”“中华优秀传统文化”“立德树人”被摆在了义务教育阶段育人的重要位置。文章从红色歌曲的角度切入,探究其在中小学音乐教育中的重要价值。通过对红色歌曲的学习,能够激发学生的爱国热情、培养传承中华优秀传统文化的精神、树立正确的世界观和价值观,也可以为中小学生今后的发展奠定良好基础。
- 吴嘉琪蒯卫华
- 关键词：义务教育红色歌曲音乐教育
- 昆曲曲牌曲腔关系研究--以南曲商调曲牌为例被引量：6
- 2009年
- 昆曲曲腔关系的认识主要有两种,一种是以王季烈为代表的"主腔"说;一是洛地提出的昆曲以"韵、板、腔、调"为主线的"以文化乐"说。随着认识的深入,部分学者质疑"主腔"说。本文在分析昆曲商调曲牌(引子、孤牌自套、联套)共19个曲牌104个唱段的基础上,认为"一个骨干音型和两个特性旋律音型"是昆曲曲牌曲腔关系的所在。这个命题的背后,彰显出昆曲音韵声腔艺术的本质。
- 蒯卫华
- 关键词：昆曲
