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蔡淑萍

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:金华职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生理学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇氧化法
  • 2篇乙基
  • 2篇三氮唑
  • 2篇三乙基
  • 2篇三乙基氯化铵
  • 2篇苄基
  • 2篇苄基三乙基氯...
  • 2篇钨酸
  • 2篇钨酸钠
  • 2篇氯化
  • 2篇腐蚀抑制剂
  • 2篇苯并三氮唑
  • 2篇
  • 1篇盐酸
  • 1篇盐酸帕罗西汀
  • 1篇有机化学
  • 1篇有机化学实验
  • 1篇有机化学实验...
  • 1篇有效成分分离

机构

  • 6篇金华职业技术...

作者

  • 6篇蔡淑萍
  • 3篇陈鋆
  • 2篇邵玲莉
  • 2篇刘振香
  • 1篇杨燕君

传媒

  • 2篇金华职业技术...
  • 2篇科技信息

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2018
  • 1篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种N-氧苯丙三氮唑的合成方法
本发明公开了一种N‑氧苯丙三氮唑的合成方法。本发明以30%的双氧水为氧化剂,钨酸钠为催化剂,在相转移催化苄基三乙基氯化铵和酸性条件下,研究了苯并三氮唑氧化制N‑氧苯丙三氮唑的反应。本发明意料之外的发现较佳反应条件为钨酸钠...
邵玲莉刘振香蔡淑萍陈鋆王进王以昊刘佳慧
工作室制教学模式在课程教学中的应用与实践——以制药类专业“天然植物有效成分分离与开发”课程为例
2018年
为了解决制药专业课程教学、毕业教学环节与生产实际相脱节问题,运用工作室制教学模式,通过改造项目化课程,制定"天然植物有效成分分离与开发"课程标准,采用探究式教学形式,实行分对象、分阶段的全过程有效评价,达到高职工作室制教学模式培养目标,有效提升学生的职业素养和就业竞争力;相关教学成果反哺其他课程教学,工作室制教学模式在制药类专业课程教学中取得了较好的效果。
陈鋆蔡淑萍
关键词:工作室制制药专业教学模式
谈谈高职院校有机化学实验教学的方法
2007年
本文根据作者自身的有机化学实验教学过程中遇到的问题进行分析探讨,从实验内容的选择、教学过程的管理方法等方面提出了建设性建议。
蔡淑萍
关键词:高职有机化学教学
盐酸帕罗西汀分散片的制备及体外释放研究
2018年
目的制备盐酸帕罗西汀分散片,并建立体外释放控制标准。方法通过崩解剂种类和用量、填充剂、片剂硬度、粘合剂等研究,确定分散片的处方和工艺。结果以交联聚乙烯吡咯烷酮为崩解剂,以淀粉、乳糖、微晶纤维素为填充剂,以5%PVPK30乙醇溶液作为粘合剂制备的分散片,盐酸帕罗西汀在15 min内,溶出达90%以上。结论崩解剂采用内外加法崩解颗粒细及均匀,能获得比较理想的分散效果。选择5%PVPK30乙醇溶液作为粘合剂可获得较理想颗粒。
胡献跃蔡淑萍
关键词:盐酸帕罗西汀分散片溶出度体外释放
一种N-氧苯丙三氮唑的合成方法
本发明公开了一种N‑氧苯丙三氮唑的合成方法。本发明以30%的双氧水为氧化剂,钨酸钠为催化剂,在相转移催化苄基三乙基氯化铵和酸性条件下,研究了苯并三氮唑氧化制N‑氧苯丙三氮唑的反应。本发明意料之外的发现较佳反应条件为钨酸钠...
邵玲莉刘振香蔡淑萍陈鋆王进王以昊刘佳慧
教是为了不再教
2008年
本文就如何将班主任工作做到如著名教育家叶圣陶先生提出的"教是为了不再教"的境界,提出几点思路与看法。
杨燕君蔡淑萍
关键词:教育工作班主任教师教学管理
共1页<1>
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