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薛艳

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:广西师范大学更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇研究生教育
  • 2篇师生
  • 2篇师生关系
  • 2篇教育
  • 1篇大学排名
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇导师制度
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇研究生社团
  • 1篇社团
  • 1篇美国大学排名
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇桂林高校
  • 1篇高校

机构

  • 5篇广西师范大学

作者

  • 5篇薛艳
  • 1篇余勇

传媒

  • 2篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
研究生教育和谐师生关系的构建 ——以桂林高校为例
师生关系自始至终贯穿于教育活动中,是最基本的人际关系,这种关系的和谐与否直接影响教育活动的顺利进行,对教师的教和学生的学会产生深刻的影响。研究生教育作为人才培养的最高层次,是社会精英的主要来源,其培养质量是高等教育发展水...
薛艳
关键词:研究生教育师生关系
研究生教育和谐师生关系的构建
师生关系自始至终贯穿于教育活动中,是最基本的人际关系,这种关系的和谐与否直接影响教育活动的顺利进行,对教师的教和学生的学会产生深刻的影响。研究生教育作为人才培养的最高层次,是社会精英的主要来源,其培养质量是高等教育发展水...
薛艳
关键词:研究生教育师生关系
文献传递
美国大学排名特点与启示被引量:2
2010年
大学排名问题已成为人们关注的热点问题,其对高等教育发展具有重要的影响。与美国大学排名相比,我国大学排名在分类方法的制定、评价体系的建立、可靠信息的采集和监管力度等方面还需进一步加强、改进。
薛艳
关键词:美国大学排名
新课改背景下学生评价的价值取向被引量:1
2009年
新课程改革对教育评价予以了高度重视,作为新课程改革重要组成部分的学生评价,把发展性学生评价作为其基本的价值取向,体现了促进学生发展的根本目的。笔者试图对《纲要》进行深层反思,并详尽地从学生评价理念、评价功能、评价重心、评价内容、评价方法和评价主体等方面来探讨学生评价的最终价值取向。
薛艳
关键词:新课改
关于建立研究生社团导师制度的若干思考
2010年
随着我国高等教育事业的蓬勃发展,研究生教育也呈现出欣欣向荣的景象。研究生社团作为研究生自我教育的组织,其数量正在逐年递增。为此,建立研究生社团导师制度,对广大研究生实施全面教育和正确引导成为迫切需要。本文就研究生社团的概念,其建立的重要性和现实依据,以及建立过程中应注意的问题进行了较为充分的论证,希望能为研究生社团管理工作者提供一些意见和建议。
余勇薛艳
关键词:社团导师制度
共1页<1>
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