赖小乐
- 作品数：11 被引量：39H指数：3
- 供职机构：深圳广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 面向残疾人的远程教育实践探索与思考被引量：30
- 2007年
- 残疾人远程教育事业：责任与使命
1．残疾人远程高等教育的有益探索
在深圳广播电视大学开设的残疾人远程教育大专班的基础上，经报教育部高教司备案，中央电大残疾人教育学院（简称“学院”）于2004年2月16日在深圳市挂牌成立。学院为中央广播电视大学直属二级学院，教学上接受中央电大的领导和管理，同时接受中国残疾人联合会（简称“残联”）的指导和监督。学院本部设在深圳市，由深圳广播电视大学负责承，力、。
- 严冰胡新生于靖熙瞿炜赖小乐
- 关键词：远程教育事业残疾人远程高等教育中央电大
- 远程开放教育视障学生学习现状的调查研究被引量：1
- 2018年
- 文章以国家开放大学残疾人教育学院视障学生群体(2014级~2016级)为研究对象,采用问卷调查、个案访谈等方法,对视障学生群体特征、参加远程教育对职业的促进作用、在学习过程中遇到的主要障碍、对学历教育和非学历培训的需求等内容进行了调查分析,提出了建立无障碍的学习环境、构建良好的学习支持服务体系等改革和完善远程开放教育视障学生学习的建议。
- 赖小乐林玉
- 关键词：远程开放教育视障学生
- 信息技术在推进残疾人远程高等教育中的作用被引量：6
- 2014年
- 信息技术在推进残疾人高等教育中起着独特的作用,为满足残疾人高等教育需求开辟了一条有效的途径,与全纳教育理念相结合,塑造了残疾人高等教育的新范式,挖掘了残疾人自身潜力,提升了他们参与社会的能力,同时信息技术使教学过程更加简约,学习支持空间更加开放,改善了残疾人的外部学习条件,为之提供一种无障碍的教育环境。国家开放大学残疾人教育学院充分利用信息技术,通过大量的实践探索,逐步构建起了比较完整的残疾人远程开放教育体系,探索出了一条符合我国国情的发展残疾人高等教育之路,为实现教育公平做出了应有的贡献。
- 赖小乐李珊珊
- 关键词：信息技术残疾人远程教育教育公平
- 基于网络信息技术的残疾人混合教学模式的实践与应用——以计算机文化基础课程为例被引量：4
- 2012年
- "混合"教学有两方面的含义:一方面是指不同类型的残疾学习者的混合;另一方面是指多种教与学手段相互补充,取长补短,综合应用。采用面向视障人士、聋哑人士、肢体残疾人士学习的"混合"教学模式,不仅适用于各类残疾人学习计算机文化基础课程,同时这种模式也能够推广到其他课程,成为残疾人教学的有效模式。
- 孟香惠赖小乐李珊珊
- 关键词：混合教学模式全纳教育残疾人
- 远程开放教育下全纳网上教学模式探析——以深圳广播电视大学为例
- 2013年
- 远程开放教育是解决残疾人教育问题的有效方式,它同全纳教育所主张的教育公平理念有着天然的契合。本文提出一种包含全纳教育理念的网上教学模式,对全纳网上教学模式的三种构成要素进行了探讨,通过深圳广播电视大学的残疾人教学实践证明,全纳网上教学模式为残疾人学习提供了一种有效的途径。
- 赖小乐
- 关键词：残疾人远程教育
- 基于职业化的社会工作教育探析
- 2015年
- 社会工作是一门实务性特别强的专业,要培养出符合社会需求的社会工作专业学生,就要从改革社会工作课程教育入手,提升理论与实务的结合度,在社会工作职业体系的背景之下进行课程设计,更新教育方式和方法,加强课程教育系统与职业系统间的互动,通过完善各系统的职能,达成通过社会工作教育培养适宜本土化需要的社会工作者人才的目标。
- 赖小乐
- 关键词：社会工作课程教育职业化
- 主位视角下农民工权益保障行动策略研究
- 2016年
- 农民工作为弱势群体,在开展维权工作的过程中出现很多问题。采用主位视角研究农民工维权问题就是要以农民工为研究主体,发现在农民工群体身上表现出的能力和潜力,揭示他们在保障自身权益背后的团结与分化的力量,彰显农民工群体在维权的过程中实现的自身价值和社会效能。
- 赖小乐
- 关键词：主位农民工权益
- 社会治理视角下“双工”联动策略的实践探索——以深圳市S社区为例
- 2017年
- "双工"联动在社区工作服务中发挥着至关重要的作用。最初的"双工"联动设想为"社工引领义工服务、义工协助社工服务"的模式。在实际操作过程中,"双工"联动的发展遭遇到了诸多难以解决的问题。社会治理视角的引入拓展了"双工"联动的内涵,本文以深圳市S社区为例,提出了一种通向良性"双工"联动的策略:"双工"从个人走向组织的联动。
- 赖小乐
- 关键词：社会治理
- 远程教育中视障学习者社会工作专业课程教学探讨——以《个案工作》为例
- 2013年
- 视障学习者具有与普通学生不同的接受外界信息方式。对视障学习者的教学,需要充分提升综合感知能力,尽可能使其获取信全面的、完整的教学信息,从而达到教学目的。本文以深圳广播电视大学社会工作专业中《个案工作》课程的教学为例,结合教学中的实践,依据"单一被试研究法",在教师备课、课堂授课以及网上教学方面对视障学习者的教学方法进行探讨。
- 赖小乐
- 关键词：教学方法
