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邓建清

作品数:8 被引量:31H指数:4
供职机构:中山大学更多>>
发文基金:广东省医学科学技术研究基金更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇正畸
  • 3篇正畸学
  • 3篇口腔
  • 3篇口腔正畸
  • 2篇实验教学
  • 2篇模型分析
  • 2篇教学
  • 1篇牙槽
  • 1篇牙槽骨
  • 1篇牙科
  • 1篇人口论
  • 1篇三维成像
  • 1篇摄影测量
  • 1篇摄影测量法
  • 1篇社会经济可持...
  • 1篇数字化
  • 1篇双颌前突
  • 1篇年龄
  • 1篇年龄组
  • 1篇前突

机构

  • 8篇中山大学
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 8篇邓建清
  • 5篇吴莉萍
  • 3篇王伟财
  • 3篇周晨
  • 2篇王茜
  • 2篇卢新华
  • 2篇于潇楠
  • 1篇蔡斌
  • 1篇周柳
  • 1篇谢永建

传媒

  • 4篇中华口腔医学...
  • 1篇西北人口
  • 1篇南京人口管理...
  • 1篇南方人口

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2001
  • 1篇2000
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
双颌前突患者口颌面部肌电特征研究
2017年
目的分析双颌前突患者口颌面部肌电特征,为正畸矫治提供参考。方法选取双颌前突与个别正常牙合患者各18例,使用Bio EMGⅢ型表面肌电测量仪测量其在不同功能状态下的口颌面部肌电,采用SPSS 20.0软件对双颌前突组和个别正常牙合组的各肌平均肌电幅值进行统计分析:正态分布数据进行t检验,偏态分布数据进行Wilcoxon秩和检验。结果紧咬位时,双颌前突组颞肌、咬肌平均肌电幅值分别为(55.45±8.73)、(49.53±6.62)μV,个别正常牙合组颞肌、咬肌平均肌电幅值分别为(80.46±61.46)、(72.15±6.99)μV,差异有统计学意义(t=2.393,P=0.025;t=2.3253,P=0.029)。闭唇位时,双颌前突组上口轮匝肌、颏肌平均肌电幅值分别为(21.27±3.96)、(23.23±3.97)μV,个别正常牙合组上口轮匝肌、颏肌平均肌电幅值分别为(7.29±0.98)、(12.34±2.12)μV,差异有统计学意义(t=-3.726,P=0.004;t=-2.419,P=0.019)。结论不同功能状态下,双颌前突与个别正常牙合患者口颌面部肌电特征存在差异。双颌前突患者紧咬时颞肌、咬肌肌电活动减弱,闭唇位时上口轮匝肌、颏肌肌电活动增强。
邓建清卢新华彭彩霞邓立迪吴莉萍
关键词:双颌前突肌电描记术
数字化模型分析和头影测量技术在口腔正畸实验教学的应用
目的研究数字化模型分析和头影测量技术对口腔正畸学实验教学的影响。方法选取中山大学光华口腔医学院2013级口腔临床医学专业本科学生共20人为研究对象,随机分为两组,一组同时进行传统模型和数字化模型分析教学,另一组同时进行传...
王伟财周晨于潇楠邓建清陈正元王茜吴莉萍
关键词:口腔正畸学实验教学
文献传递
广州市高级人才现状、影响因素及对策探讨被引量:4
2001年
本研究是根据广州市的高级人才及其单位的问卷调查资料 ,对高级人才的现状及其影响因素进行了分析研究 ,并就如何改善广州的高级人才发展环境 。
邓建清尹涛周柳
数字化模型分析和头影测量技术在口腔正畸实验教学的应用被引量:9
2017年
目的研究数字化模型分析和头影测量技术对口腔正畸学实验教学的影响。方法选取中山大学光华口腔医学院2013级口腔临床医学专业本科学生共20人为研究对象,随机数字表法分为两组,一组同时进行传统模型和数字化模型分析教学,另一组同时进行传统头影测量分析和数字化头影测量分析教学。分别比较传统和数字化教学对学生掌握模型分析和头影测量方法的影响,以及对其测量准确度的影响。采用问卷的形式,调查学生对传统和数字化教学方法的评分,以及对数字化方法的评价。结果与教师的基准值相比,数字化方法中模型分析的拥挤度、Bolton指数、头影测量的SNA和MP-FH测量差值分别为(0.4±0.7)mm、(0.7±0.8)%、(3.1±1.3)°和(4.7±0.4)°,而传统方法中这4项的测量差值分别为(1.8±0.9)mm、(5.6±3.0)%、(5.2±0.8)°和(7.5±1.3)°,且数字化方法测量差值低于传统方法,差异有统计学意义(P<0.05);学生对数字化方法的评分均高于传统方法的评分,差异有统计学意义(P<0.05);学生评价数字化方法最主要的优点是"教学方法新颖有趣"和"增加师生互动"。结论数字化模型分析和头影测量技术技术有助于提高口腔正畸实验教学的效果,完善现有口腔正畸实验教学手段。
王伟财周晨于潇楠邓建清陈正元王茜吴莉萍
关键词:放射摄影术牙科正畸学实验教学
3dMD~?立体摄影技术在口腔正畸教学中的应用被引量:5
2018年
目的研究3dMD~?立体摄影技术对口腔正畸教学效果的影响。方法选取中山大学光华口腔医学院2013级口腔医学专业本科学生共24人为研究对象,按随机数字排序法分为两组,一组采用传统的二维照片教学方式讲授面像分析;另一组使用3dMD~?立体摄影系统拍摄的数字化三维图像讲授面像分析;实习后两组交换学习内容。两组学生分别对传统教学方法和3dMD~?教学方法进行评分;并采用问卷的形式,调查学生对传统和3dMD~?教学方法的的评价。对两组评分结果进行配对t检验并对问卷调查结果进行描述性分析。结果学生对传统教学方法和3dMD~?教学方法的评分分别为(7.1±1.13)和(8.5±0.75)分,差异有统计学意义(t=2.762,P=0.028);学生评价依托3dMD~?立体摄影系统的数字化面像分析教学方法最主要的优点是"教学方法新颖有趣"和"有利于对正畸病例的分析理解"。结论 3dMD~?立体摄影技术有助于提高口腔正畸的教学效果。
周晨王伟财邓立迪邓建清张雪芹蔡斌吴莉萍
关键词:三维成像摄影测量法正畸学
试论流动人口对广州市社会经济可持续发展的影响及对策被引量:8
2000年
广州市的流动人口研究一直是一个重要课题。本文试从 90年代广州市流动人口的现状入手 ,分析了流动人口在社会经济可持续发展中的影响作用,并据此提出了对策建议。
邓建清周柳
关键词:流动人口可持续发展
马尔萨斯《人口论》中的合理成份分析被引量:3
2001年
马尔萨斯的《人口论》及其人口思想一直是人们谈论的话题。本文列举了部分对马尔萨斯人口思想进行批判的观点 ,并就此分析了马尔萨斯《人口论》
邓建清
关键词:马尔萨斯人口论
不同年龄骨性Ⅱ类高角患者切牙区牙槽骨的厚度及高度特征被引量:3
2019年
目的研究应用锥形束CT(CBCT)测量分析不同年龄组骨性Ⅱ类高角患者切牙区牙槽骨高度、厚度、骨开窗及骨开裂等根周牙槽骨特征,为临床治疗提供参考。方法选取符合纳入标准骨性Ⅱ类高角患者46例,其中青少年组26例,年龄(12.9±1.2)岁;成人组20例,年龄(22.3±3.2)岁。收集患者正畸治疗前拍摄的CBCT三维影像数据,独立t检验(正态分布)或Mann-Whitney U检验(偏态分布)比较两组患者右侧上下颌切牙区牙槽骨高度及厚度特征,卡方检验两组患者骨开窗、骨开裂发生率。结果骨性Ⅱ类高角成年患者切牙区唇舌(腭)侧牙槽骨附着高度低于青少年患者(P<0.05);成人组切牙区唇舌(腭)侧釉牙骨质界下2 mm处及根尖部牙槽骨厚度薄于青少年组(P<0.05);成人组切牙区唇舌(腭)侧牙槽骨面积少于青少年组(P<0.05)。骨性Ⅱ类高角成年患者正畸治疗前切牙区牙槽骨骨开窗、骨开裂发生率分别为10.00%和32.50%;青少年患者骨开窗、骨开裂发生率分别为3.37%和14.90%;成人组切牙区牙槽骨骨开窗、骨开裂发生率高于青少年组(χ~2_(骨开窗)=6.794,P_(骨开窗)=0.009;χ~2_(骨开裂)=16.030,P_(骨开裂)<0.001)。结论骨性Ⅱ类高角成年患者切牙区根周牙槽骨量少于青少年患者,骨开窗、骨开裂发生率高于青少年患者。
邓建清张雪芹卢新华谢永建吴莉萍
关键词:年龄组
共1页<1>
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