邓旭升
- 作品数：15 被引量：68H指数：5
- 供职机构：重庆人文科技学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学政治法律更多>>
- 应用技术转型下重庆民办高校师资队伍建设被引量：7
- 2016年
- 文章围绕我国高等教育向应用技术型转型这一背景,结合重庆地方实际,探讨加强民办高校师资队伍建设对于促进教学科研工作进步、应用技术转型、双师型师资队伍培养和可持续发展等方面的意义。分析发现其存在年龄结构不合理、学历学位结构不匹配、职称结构不合理、拔尖人才不足、起伏大不稳定等困境,并据此提出更新观念、优化结构、改善环境、强化管理、教师自我完善等建设的路径。
- 邓旭升向建
- 关键词：民办本科师资队伍
- 人力资本迁移的公共政策分析
- 2008年
- 封闭的户籍制度和不平等的户籍身份,是人力资本自由化流动和市场化配置的主要障碍。符合人力资本自由流动的公共政策是:建立市场经济型户籍制度,包括实现市场面前自然人社会身份的平等;废除户籍迁移的审批制而实行登记制;政府管理户籍的行政机关由公安转向民政部门;根据居住状况和就业状况分别实行相应的权利制度;政府对人力资本迁移的干预应通过市场机制发挥作用。
- 邓旭升
- 关键词：人力资本迁移公共政策户籍管理
- 浅析人力资源管理与我国民营企业劳动关系的内部调整
- 2010年
- 我国企业劳动关系历来呈现出多样化、动态化等特征，而企业劳动关系的内部调整将关系着企业的良性发展和可持续发展。现代人力资源管理的形成与发展为企业劳动关系的内部调整提供了新的思路和措施．本文正是基于现代的人力资源管理理念，提出了人际关系的良性互动、员工参与管理等对我国企业劳动关系的内部调整产生能动作用的观点，期望能通过营造管理环境，更新管理理念，全方位地调整企业劳动关系，从而构建我国民营企业和谐的劳动关系。
- 邓旭升
- 关键词：劳动关系人际关系人力资源管理
- 我国人力资源开发存在的问题及对策被引量：5
- 2010年
- 随着社会经济的发展,人力资源正成为最积极最活跃最主动的生产要素。但是,我国人力资源开发存在着诸多弊端。人力资源开发应遵循效率与成本原则,实现资源的合理配置。
- 邓旭升熊红英
- 关键词：人力资源
- 大学生创业能力与主观创业机会关系的探讨被引量：1
- 2014年
- 论述了创业机会的主观性与动态性，提出了一种较简便的方法来确定大学生创业能力的等级；在此基础上．采用调查统讦与理论分析相结合的方法，探讨了大学生首次发现创业机会的时间、创业机会出现的概率、创业的最可几时间以及最大概率与创业能力的关系。结果表明：大学生创业机会出现的概率随时间的变化遵从一定的规律性，有一个最可几时间；创业能力强的学生，首次发现创业机会的时间和创业的最可几时间出现都较早，创业机会出现的概率及其概率的最大值也较大。创业机会出现的概率随创业能力参量的增大而非线性地增大。
- 郑瑞伦邓旭升刘俊
- 关键词：大学生创业能力
- 民办高校大学生个性因素对其社会适应能力的影响
- 2012年
- 民办高校办学过程中形成的特有环境影响着其学生的个性,而学生的个性又对其毕业进入社会的适应能力有着直接的影响。本文以民办高校学生的特有个性为出发点阐述个性因素对其社会适应能力的影响。
- 邓旭升刘帅
- 关键词：社会适应能力社会情境
- 专业对大学生主观创业机会随时间变化规律的影响被引量：3
- 2015年
- 提出了主观创业机会的概念并论述了它的特点和确定方法,在对数个高校不同专业部分学生进行调查统计的基础上,应用非平衡统计理论,探讨了大学生发现主观创业机会的概率随时间变化的规律以及专业的影响.结果表明:该研究提出的理论与实际调查较为一致.在一定时期和社会背景中,大学生主观创业机会出现的概率随时间的变化遵从一定的统计规律,且存在一个最可几时间,专业对主观创业机会的变化规律有重要影响.将此规律应用于实践能收到明显效果.
- 郑瑞伦邓旭升肖前国翟晓川
- 关键词：非平衡统计理论
- 应用型高校开展职业本科教育的意义、难点和突破路径被引量：13
- 2022年
- 开展职业本科教育是应用型高校办学的重要方向,对于完善现代高等教育体系、优化技术技能型人才供给结构、深化职业教育改革等具有重要意义。针对当前应用型高校人才培养体系、教师能力素质结构、专业建设、教学绩效评价体系难以适应职业本科教育发展的难题,文章建议从深化人才培养模式改革、队伍培养锻炼、调整专业建设理念方法、优化教学绩效评价机制四个方面精准突破。
- 邓旭升
- 关键词：应用型高校
- 新时代劳动精神培育的逻辑脉络、价值内核、困囿与路径被引量：8
- 2020年
- 劳动精神的培育是人类文明存续的关键,新时代高校劳动精神培育有序遵从了生成、运行与发展的逻辑脉络,体现了财富积累、人才培养、文化深凝与劳动关系和谐化的价值内核。当前,劳动精神培育面临着学生个体意识偏差、高校认知缺位、宏观文化氛围淡薄、劳动教育内容窄化以及理实结合连接不畅等现实困囿。立足劳动精神培育的新时代要求,高校劳动精神培育应遵从如下路径:理念构建人性化,强调个体情感认同;顶层设计全局化,突破“术”“道”鸿沟桎梏;舆论导向主题化,营造劳动文化氛围;教学开展多维化,强化家校社企联动;理实结合一体化,重塑行知耦合格局。
- 邓旭升程娟
- 关键词：劳动教育
- 转型背景下的民办高校课程考核改革研究被引量：1
- 2018年
- 在当前转型背景下,各民办高校对课程改革越发重视。为了适应时代的发展,民办高校课程考核改革必须与时俱进地更新观念,在理解民办高校课程考核要求的前提下,深入分析转型背景下民办高校课程考核存在的考核目的过于功利、考核主体存在偏差、考核形式过于单一以及考核功能发挥不充分等,并针对性地提出明确功能化课程考核体系、构建多元化课程考核体系以及建立信息化课程反馈体系等改革方向。本文通过分析转型背景下民办高校课程考核要求,探索转型背景下民办高校课程考核存在的诸多弊端,进而针对性地提出了转型背景下民办高校课程考核改革方向,为民办高校的课程考核改革提供参考。
- 邓旭升
- 关键词：民办高校课程考核
