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邢颖

作品数:17 被引量:30H指数:4
供职机构:南通纺织职业技术学院服装系更多>>
相关领域:轻工技术与工程艺术经济管理一般工业技术更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 12篇轻工技术与工...
  • 4篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 7篇服装
  • 6篇文化
  • 4篇时装
  • 3篇形式语言
  • 3篇神迹
  • 3篇时装画
  • 3篇民族
  • 3篇民族文化
  • 3篇教学
  • 3篇笔墨
  • 3篇笔墨语言
  • 2篇心态
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇职业装
  • 2篇职业装设计
  • 2篇中国画
  • 2篇审美
  • 2篇审美倾向
  • 2篇视觉

机构

  • 17篇南通纺织职业...

作者

  • 17篇邢颖
  • 2篇高星

传媒

  • 8篇辽宁丝绸
  • 1篇山东纺织科技
  • 1篇美术大观
  • 1篇江苏丝绸
  • 1篇四川丝绸
  • 1篇武汉科技学院...
  • 1篇南通纺织职业...
  • 1篇江南大学学报...
  • 1篇艺术研究(哈...
  • 1篇现代丝绸科学...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于服装设计消费的文化视点研究
2012年
旨在从服装设计文化消费视点的角度研究服装设计的文化价值的多样性、新生性,从感性工学、民族性、地域性、虚拟体验、意象艺术与诗化的文化情感内涵等方面,对服装新设计与新文化消费价值关联产生一定影响,有助于设计师适当引导、理解和挖掘设计的文化新概念。
邢颖
关键词:感性工学视觉符号情感需求地域化
时装画笔墨语言探讨
2008年
旨在探求如何借鉴中国水墨画的"形式语言",以达到现代时装绘画的笔墨"审美趣味",并将中国水墨画的哲学精神、文化内质、笔墨神韵融入现代时装绘画中,从而产生一种独特的东方审美意象。
邢颖
关键词:笔墨语言形式语言
对大众零售品牌ZARA的分析研究被引量:3
2010年
ZARA是世界知名的大众零售品牌之一。从2006年进入中国市场后,无论是国内服装厂商还是普通消费者都能够感受到它与众不同的品牌风格。ZARA在定位、产品结构、成本构造、营销模式等方面都有很多的创新,希望通过对以上几个方面的分析,提出有利于国内同类型服装品牌发展的宝贵经验。
高星邢颖
关键词:ZARA
美国艺术设计研修班WORKSHOP教学研究思考
2010年
通过参加2010教育部艺术设计骨干教师研修班美国艺术设计教学Workshop高级研修班,对美国艺术设计的教学形式、教学方法、思维方式、教学实践作了研究和分析,将前沿的教学创新模式进行了学习和探讨。
邢颖高星
关键词:WORKSHOP设计沟通过程式教学
论服装产品开发系统设计的内涵及其发展趋势
2011年
服装产品系统开发设计是在单一产品设计的基础上转向以系统设计为中心的开发。产品设计不仅仅是对其实体的研究,而是将其作为一个具备系统化特征的部分、要素和组成来认识。以此为概念,对产品的发生、过程、功能、关系进行总体分析和研究。从产品生命周期的整体目标出发,通过系统分析、系统综合和系统优化,解决产品的设计问题。
邢颖
关键词:系统设计系统思维方式
论职业装设计中服饰色彩的视觉感应
2009年
阐述色彩作为视觉因素的重要形式语言在职业装设计中的重要标识作用,职业装色彩的视觉感应还应涉及到环境因素、功能要求、文化心态、民俗习惯等诸方面因素。
邢颖
关键词:CI设计文化心态环境因素民族文化
服装商业设计中希腊古典风格文化透视被引量:4
2013年
旨在分析现代服饰设计中古希腊风格的经典概念文化特征,在现代设计中进行文化对接设计和风格化设计倾向,将希腊服饰人性化美学思想、自由性、变化性、无形之有形的精神内涵在现代商业设计中发挥到极致。
邢颖
关键词:希腊文化悬垂性
时装画笔墨语言探讨被引量:1
2008年
旨在探求如何借鉴中国水墨画的"形式语言",以达到现代时装绘画的笔墨"审美趣味",并将中国水墨画的哲学精神、文化内质、笔墨神韵融入现代时装绘画中,从而产生一种独特的东方审美意象。
邢颖
关键词:笔墨语言形式语言
“项目导向式”教学模式在服装设计课程中的探索与实践被引量:7
2011年
从服装设计教学的现状分析,探索了服装设计课程以工作过程为导向的项目式教学方法的设计与创新,突出了以工作过程为导向开展服装设计教学有其独特的优越性。以工作过程为导向的课程开发,实现了教学做一体化,采用Workshop"过程式教学",有利于培养学生的综合职业能力,是非常具有职业教育特色的课程模式。
邢颖
关键词:工作过程为导向WORKSHOP工学结合
服装设计教学中“设计与工艺”的思考被引量:1
2007年
本文旨在探求服装设计教学中,设计运用技术的手段创造标准化的工艺形式,提出工艺技术的重要地位以及创意美与技术美的结合意义,以达到设计与工艺相融合的教学目标。
邢颖
关键词:可行性一体化
共2页<12>
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