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邵素青: 作品数：10 被引量：21H指数：2; 供职机构：温州医科大学更多>>; 发文基金：温州市科技计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学社会学更多>>

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多媒体健康教育在儿童骨科病房的应用被引量：2: 2017年; 目的:探讨和评价多媒体健康教育模式在儿童骨科病房的应用价值。方法:选取2015年10月~2016年10月医院儿童骨科病房收治患者的陪护家属656名为研究对象,依据教育方式的不同将患者及其陪护家属随机分为观察组和对照组,对照组施行常规健康教育,观察组在此基础上施行多媒体健康教育,比较分析不同健康教育模式下患者家属满意度及健康知识知晓情况。结果:采用多媒体健康教育模式的观察组满意度,明显高于对照组(P<0.05);两组患者家属在患者入院之初健康知识知晓率不存在显著差异(P>0.05),出院前观察组健康知识知晓率明显高于对照组(P<0.05)。结论:在儿童骨科病房施行多媒体健康教育,能显著提升患者家属对健康知识的掌握情况,有利于促进患者家属对患者的陪护,得到了患者家属的满意认可。; 陶爱萍陈小伊邵素青; 关键词：多媒体健康教育

品管圈活动在危重患儿皮肤管理中的应用被引量：7: 2015年; 目的:研究品管圈活动在预防和降低危重患儿皮肤损伤方面的应用价值,探索危重患儿皮肤管理的有效模式。方法:通过品管圈活动选定主题,拟定活动计划,活动周期为6个月。回顾性统计分析对照组71例患儿皮肤损伤部位、采取的措施和愈合时间;现状调查护理人员引起患儿皮肤损伤的相关因素;制定相应的对策及实施方案。结果:经实施品管圈管理后,危重患儿皮肤损伤发生率从21.7%降至8.7%,皮肤愈合时间明显缩短(P<0.05),护士皮肤伤口护理知识掌握率从63.1%提高至92.5%。结论:品管圈活动能有效降低危重患儿皮肤损伤率,缩短皮肤伤口愈合时间,提高护士对各种皮肤问题的预防和应对能力,是一种有效的皮肤质量管理模式。; 张丹如潘婧婧黄建芬邵素青金海霞黄凡程健管璇季林梅; 关键词：品管圈皮肤损伤

脑卒中失语症患者日常生活能力康复的影响因素分析被引量：1: 2021年; 目的调查影响脑卒中失语症患者日常生活能力康复的因素,为临床早期康复和预防提供理论依据。方法采取目的抽样方法,选取109例脑卒中失语症患者作为研究对象,在患者入院1周内采用一般资料调查表、家庭功能量表、美国国立研究所脑卒中量表、中国康复研究中心汉语标准失语症检查量表、非语言认知功能评估量表、半量化Berg平衡量表及Barthel指数评定量表进行调查;出院后3个月使用Barthel指数评定量表再次对患者进行日常生活能力评估,并分为良好组、不良组,分析其影响因素。结果出院后3个月,脑卒中失语症患者日常生活能力康复良好73例、不良36例。Logistic回归分析结果显示年龄,吸烟史,病灶是否累及皮层,入院1周时的家庭功能、神经损伤严重程度、平衡能力对脑卒中失语症患者日常生活能力康复的预测作用具有统计学意义(P<0.05)。结论年龄、吸烟史、病灶是否累及皮层、家庭功能、神经损伤严重程度、平衡能力是脑卒中失语症患者日常生活能力康复的影响因素。; 邵素青李若陈淼胡丹元; 关键词：脑卒中失语症日常生活能力家庭功能影响因素

12例小婴儿气管切开的护理: 2008年; 张凤飞张丹如金如邵素青; 关键词：气管切开术小婴儿解剖生理特点呼吸道梗阻预见性护理手术难度

围术期人性化护理用于手外伤皮瓣移植患者中的效果观察被引量：5: 2017年; 目的观察围术期人性化护理用于手外伤皮瓣移植患者中的效果。方法选取2016年1—12月该院收治的手外伤皮瓣移植手术患者104例,根据入院先后顺序分为对照组和观察组各52例。对照组给予围术期常规护理,观察组在其基础上给予人性化护理。采用视觉模拟评分法(VAS)评价两组患者术后第1、3、7天的疼痛评分,统计住院期间两组并发症情况;出院6个月调查两组上肢功能Fugl-Meyer量表评分及满意度情况。结果术后第1天两组VAS值接近,差异无统计学意义(P>0.05);观察组术后第3、7天VAS值及并发症发生率均明显低于对照组,出院6个月后观察组上肢功能Fugl-Meyer量表评分及满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论围术期人性化护理用于手外伤皮瓣移植患者,可缓解患者术后疼痛,减少并发症,提高远期肢体恢复功能和护理满意度。; 陶爱萍绕世鸣王双双邵素青; 关键词：人性化护理手外伤皮瓣移植围术期

婴儿肠套叠整复术后并发感染性休克的护理被引量：1: 2012年; 小儿肠套叠是是小儿急腹症中最多见的一种疾病,多见于2岁以下婴幼儿,以5～10个月的小儿发病率最高[1],多数预后较好,但其中发病时间长,经手术脱套后并发感染性休克的患儿病情危重,甚至死亡。现将我科2009年3月～2011年4月收治的5例肠套叠整复术后并发感染性休克的护理体会报告如下。; 程健张丹如洪雪佩邵素青; 关键词：婴儿肠套叠感染性休克护理

结构化健康教育联合康复训练在膝骨关节炎患者中的应用被引量：2: 2023年; 目的探究结构化健康教育联合康复运动训练对原发性膝关节骨性关节炎(osteoarthritis of the knee, KOA)患者关节功能的影响。方法选择2020年1月至2022年3月本院康复科收治的64例原发性KOA患者为观察对象,按随机原则分成两组,各32例。对照组患者采用常规康复训练,研究组患者实施结构化健康教育联合康复运动训练。对比两组干预前后膝关节功能WOMAC量表、Lequesne评分、VAS评分、自我效能感GSES量表及生活质量。结果干预6周后,两组患者的膝关节功能WOMAC评分、Lequesne评分均下降,研究组评分低于对照组(P<0.05);干预6周后,两组患者的膝关节疼痛VAS评分均降低,研究组疼痛程度低于对照组(P<0.05);干预6周后,两组患者的自我效能感GSES评分均升高,研究组评分较对照组更高(P<0.05);干预6周后,两组患者的生活质量均改善,研究组生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论结构化健康教育与康复运动训练联合干预能更好的促进原发性KOA患者关节功能恢康复,缓解关节疼痛等症状,强化患者自我效能感,改善预后生活质量。; 陈淼邵素青李若; 关键词：康复运动训练关节功能

多维度互动式教学法在康复科低年资护士临床带教中的应用被引量：1: 2023年; 目的:研究多维度互动式教学法在康复科低年资护士临床带教管理中的应用效果。方法:选取2019年3月至2020年9月在本院康复科室工作的60名低年资护士,根据随机数字表法分为试验组、对照组,各30名。对照组采用常规带教方法,试验组采用多维度互动式教学法。对比两组成绩、综合护理能力评分。结果:试验组护士理论知识、操作技能考核成绩及总考核成绩均高于对照组(P<0.05);试验组护士职业心理素质、沟通能力、健康教育能力及应急处置能力等综合护理能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:在康复科临床带教中实施多维度互动式教学有利于提升低年资护士理论知识、操作技能考核成绩,提高其综合护理能力,进而更好适应高强度的护理工作。; 邵素青李若陶爱萍姜莺莺; 关键词：康复科低年资护士带教管理

正念冥想训练联合音乐疗法对护生考试压力、焦虑和学习成绩的影响被引量：2: 2022年; 目的:探讨正念冥想训练联合音乐疗法对护生考试压力、焦虑和学习成绩的影响。方法:选取2019年9月至2019年11月98名护理专业学生,分为对照组和实验组,对照组未施加任何干预,实验组在考试前进行为期4周的正念冥想训练联合音乐疗法,观察两组压力、焦虑情况和护理操作得分。结果:干预后,实验组护生的CPSS得分低于对照组(P<0.05);干预后,实验组护生的SAI、TAI得分降低,且实验组得分低于对照组(P<0.05);实验组护生的护理操作得分为(87.56±4.28)分,明显高于对照组的(84.71±7.93)分(P<0.05)。结论:正念冥想训练联合音乐疗法的护理教育能有效减少护生压力和焦虑,提高护生的护理技能得分。; 邵素青陶爱萍陈珍珍; 关键词：音乐疗法焦虑护生

12例小婴儿气管切开的护理: 气管切开术是抢救呼吸道梗阻患儿的重要措施之一,但小婴儿颈部短,气管位置较深,标志不清,气管细软等解剖生理特点,导致手术难度加大,给术后护理带来困难。我院PICU自2002年1月至2007年3月共完成小婴儿气管切开术12例...; 张凤飞张丹如金如邵素青; 关键词：婴儿气管切开护理; 文献传递

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