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郭丹丹

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：中央教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育均衡

机构

  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇中央教育科学...

作者

  • 1篇郭丹丹
  • 1篇李静波

传媒

  • 1篇天津市教科院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
解析“资源积聚”:教育均衡的一个视角
2012年
我国教育发展的偏斜现状不仅是配置和内部运用造成的,更主要的是由教育资源本身的流动性决定的,其中包括自愿流动和非自愿流动。流入地的资源越多,则越具有一种吸纳其他资源的力量,并且这种力量随着资源的增多不断地加大到人力难以控制的程度。这种单一流动有无数个体自发的经济行为的"逐利"结果,同时也是市场与权力的同向合力机制的作用。
郭丹丹李静波
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共1页<1>
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