您的位置: 专家智库 > >

郭苏文

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:包头医学院第一附属医院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇带教
  • 1篇心动图
  • 1篇学法
  • 1篇血压
  • 1篇原发性
  • 1篇原发性高血压
  • 1篇实习生
  • 1篇脑钠肽
  • 1篇内科
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高血压
  • 1篇BNP水平
  • 1篇标准化病人
  • 1篇超声心动图

机构

  • 2篇包头医学院第...

作者

  • 2篇郭苏文
  • 1篇白波
  • 1篇陈宁
  • 1篇王志华
  • 1篇魏红
  • 1篇刘少旋
  • 1篇徐燕
  • 1篇乔宏伟
  • 1篇辛佳音
  • 1篇宫武装
  • 1篇赵娜
  • 1篇党连生
  • 1篇刘美玲
  • 1篇张永红
  • 1篇熊睿
  • 1篇张媛
  • 1篇张学军

传媒

  • 1篇中国卫生产业

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
用标准化病人教学法对内科实习生进行带教的效果研究被引量:2
2021年
目的分析内科实习生带教中采用标准化病人教学法的效果。方法选取2019年1月—2020年1月该院内科实习的医学生56名,按照抽签发分为常规组和研究组,各28名。常规组行常规教学模式,研究组采用标准化病人教学法。对比两组理论知识评分、操作技能评分、教学顺从性以及对教学的满意率、实习后两组各项工作能力评分。结果研究组的理论知识评分、操作技能评分均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组教学依从性率89.28%高于常规组50.00%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组专业技能评分、自学能力评分、沟通能力评分、分析能力评分、团队合作能力评分均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论内科实习生带教过程中运用标准化病人教学法,能够让实习生更了解内科理论知识,实际操作能力更高,且学生对教师的教学依从性也有着明显提升,进而提高了教学满意率和教学质量。
郭苏文
关键词:标准化病人教学法内科带教
BNP水平与原发性高血压严重程度相关性研究
党连生陈宁宫武装刘少旋乔宏伟徐燕白波刘美玲辛佳音熊睿张学军张永红郭苏文赵娜张媛王志华魏红
高血压是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素,它的最终结果是引起靶器官的损害及功能障碍,严重影响人们的生活质量。寻找与其发生有关的早期预测因素和潜在的病理机制,对于探讨干预措施有重要的临床意义。脑钠肽(BNP)是一种主...
关键词:
关键词:原发性高血压脑钠肽超声心动图
共1页<1>
聚类工具0