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郭英

作品数:20 被引量:85H指数:6
供职机构:滨州医学院附属医院更多>>
发文基金:山东省自然科学基金山东省医药卫生科技发展计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 17篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇阴道
  • 3篇剖宫产
  • 3篇助产
  • 3篇护理
  • 3篇产程
  • 3篇产妇
  • 2篇血压
  • 2篇药物
  • 2篇镇痛
  • 2篇剖宫产术
  • 2篇肿瘤
  • 2篇子宫
  • 2篇静脉
  • 2篇康唑
  • 2篇教学
  • 2篇后出血
  • 2篇分娩
  • 2篇分娩方式
  • 2篇氟康唑
  • 2篇腹壁

机构

  • 19篇滨州医学院附...

作者

  • 19篇郭英
  • 6篇黄俊芝
  • 6篇张磊磊
  • 4篇王志红
  • 3篇王云芳
  • 2篇尹淑芬
  • 2篇秦芳
  • 2篇于风叶
  • 2篇崔玉英
  • 2篇郭庆枝
  • 2篇周超
  • 2篇翟清亮
  • 1篇刘栋
  • 1篇王静静
  • 1篇蔺香云
  • 1篇高淑红
  • 1篇赵芳芹
  • 1篇邢绍芝
  • 1篇孙红英
  • 1篇张英姿

传媒

  • 5篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇齐鲁护理杂志
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇中国基层医药
  • 1篇滨州医学院学...
  • 1篇中国妇幼健康...
  • 1篇基层医学论坛...
  • 1篇齐鲁护理杂志...
  • 1篇全科护理
  • 1篇南方医学教育

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以问题为中心案例式综合教学法在妇产科实习教学中的应用研究
2012年
本文探讨以问题为中心(PBL)的案例式综合教学法在妇产科学临床实习教学中的应用效果。通过问卷调查对采用综合教学法和传统教学法的理论考试成绩进行对比研究,发现采用综合教学法能有效的提高教学质量,有利于培养学生的临床思维能力。
张磊磊邢绍芝郭英董艳军郭庆枝
关键词:PBL案例教学法
联合镇痛在产程中的应用
2003年
为了减轻产妇疼痛,缓解胎儿缺氧状况自2002年5月份我院产科采用了水针镇痛、笑气阵痛、阴部神经阻滞麻醉三种方法,分别应用于产程的不同时期,取得良好效果,现报道如下.
黄俊芝刘海防郭英
关键词:产程联合镇痛水针镇痛笑气镇痛阴部神经阻滞麻醉
硝酸咪康唑与氟康唑治疗重度外阴阴道念珠菌病的疗效观察被引量:1
2011年
目的探讨重度外阴阴道念珠菌病(VVC)的临床特征及硝酸咪康唑栓1 200 mg两次疗法与氟康唑150 mg两次疗法治疗重度外阴阴道念珠菌病的效果。方法根据Sobel分类,将245例重度VVC患者随机分为两组:硝酸咪康唑组,123例,使用硝酸咪康唑阴道软胶囊1 200 mg睡前阴道用药,72 h加用一粒;氟康唑组,122例,使用氟康唑150 mg口服,72 h后加服150 mg。于治疗完成后第7-14 d和28-35 d进行真菌学疗效评价。结果硝酸咪康唑和氟康唑对重度VVC的近期真菌学治愈率分别为90.27%(102/113)和87.72%(100/114)(P〉0.05);远期真菌学治愈率分别为76.11%(86/113)和70.18%(80/114)(P〉0.05)。白念珠菌在重度VVC致病菌中所占的比例为93.06%(228/245)。硝酸咪康唑不良反应的发生率为1.63%(2/123),氟康唑组未见明显不良反应。结论硝酸咪康唑栓1 200 mg两次疗法治疗重度VVC安全有效。白念珠菌是重度外阴阴道念珠菌的主要致病菌。
郭英高淑红
关键词:咪康唑氟康唑
目标责任制管理在促母乳喂养成功中的应用被引量:1
2013年
目标管理(Management by Objective,MBO)亦称"成果管理",俗称责任制,是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。该方法是在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。母乳喂养是保证婴儿健康生长发育、提高人口质量的重要措施。前几年由于我院孕产妇住院病人的急剧增多,尤其是高危孕产妇的增多,虽然也一直在努力保证母乳喂养,但仍存在着各种各样的问题。2011年我院开展目标管理,产科制定母乳喂养责任制管理制度,实施目标管理,收到了很好的效果。现总结如下。
王志红王云芳郭英张磊磊
关键词:母乳喂养
不同时机的硬膜外镇痛对初产妇母婴结局影响分析被引量:1
2023年
目的探讨硬膜外镇痛的不同时机对初产妇母婴结局的影响。方法选取2020年1月至2021年10月在滨州医学院附属医院住院分娩的单胎初产妇400例进行回顾性研究。按照产妇宫颈口扩张情况将其分为A、B、C三组实施分娩镇痛,其中宫颈口扩张≤3cm为A组259例,宫颈口扩张至>3~4cm为B组95例,宫颈口扩张>4cm为C组46例;比较并分析三组产妇的产程、妊娠结局[产伤、产后出血、产后贫血、疼痛视觉模拟评分(VAS)评分],以及新生儿1min和5min Apgar评分、新生儿脐动脉血血气[新生儿脐动脉血血气的血液酸碱度(pH)、动脉血氧分压(PaO2)]等指标的差异。结果A组第一产程用时显著长于B组和C组,差异有统计学意义(t=10.404,P<0.05),A组与B组比较、A组与C组比较、B组与C组比较,差异均有统计学意义(t值分别为0.015、0.036、0.008,P<0.05);A组总产程用时显著长于B组和C组,差异有统计学意义(t=8.585,P<0.05),A组与B组比较、A组与C组比较、B组与C组比较,差异均有统计学意义(t值分别为0.035、0.016、0.048,P<0.05)。A组第一产程、第二产程的VAS评分均显著低于B组和C组,差异均有统计学意义(F值分别为8.630、6.089,P<0.05);三组第三产程的VAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。三组产妇导尿、会阴侧切、产后出血、中转剖宫产的发生率比较差异均无统计学意义(P>0.05)。三组新生儿1min Apgar评分和5min Apgar评分及新生儿脐动脉血血气的pH值和PaO2,以及新生儿转新生儿重症监护室(NICU)的发生率比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论产妇宫颈口扩张至3cm之前实施麻醉镇痛可使产妇尽早减轻疼痛,对妊娠及新生儿结局无不利影响,值得在临床推广。
苏飞郭英杨延冬肖琰
关键词:初产妇产程
硬膜外阻滞剖宫产仰卧位低血压综合征致胎盘早剥2例临床分析
2005年
张磊磊郭英崔玉英郭庆枝刘栋
关键词:仰卧位低血压综合征胎盘早剥择期剖宫产子宫后壁面罩吸氧出冷汗
氟康唑联合碳酸氢钠治疗鼻咽癌放射性口腔黏膜炎真菌感染疗效被引量:12
2020年
目的探究氟康唑联合碳酸氢钠对鼻咽癌放射性口腔黏膜炎真菌感染患者口腔白斑面积及口腔pH的疗效评价。方法选取于2018年2月-2019年2月在山东省滨州医学院附属医院进行诊治的鼻咽癌放射性口腔黏膜炎真菌感染患者88例,利用随机数字表法分为对照组(44例)和研究组(44例),对照组采用氟康唑进行治疗,研究组采用氟康唑联合碳酸氢钠治疗。观察治疗后患者口腔白斑面积、pH值变化及治疗有效率,同时记录不良反应发生率。结果在治疗2周后,对照组治愈18例、好转15例,总有效率为77.27%;研究组治愈23例、好转18例,总有效率为93.18%,高于对照组(P<0.05)。经过不同方案治疗后,两组患者口腔的白斑面积及pH均有改善(P<0.05)。治疗后,研究组口腔白斑面积为(2.65±1.06) mm^2,小于对照组(7.46±1.94) mm^2(P<0.05);研究组口腔pH值为7.45±0.76,高于对照组6.24±0.74(P<0.05),且两组患者的不良反应发生率无统计学差异。结论氟康唑联合碳酸氢钠对鼻咽癌放射性口腔黏膜炎相关真菌感染具有良好的临床疗效,药物的联合应用能够显著降低口腔内白斑面积,改善口腔环境,且安全性较高。
霍玉青郭英秦芳马春云王静静
关键词:氟康唑碳酸氢钠鼻咽癌真菌感染
剖宫产与阴道助产在足月妊娠临产胎儿窘迫的母婴结局影响分析被引量:14
2014年
目的:分析比较剖宫产与阴道助产两种分娩方式在足月妊娠临产时发生胎儿窘迫情况对母婴结局的影响。方法选取238例临产时出现胎儿宫内窘迫的足月妊娠孕妇作为研究对象,按数字表法随机分为观察组和对照组各119例。其中,对照组采用阴道助产术分娩,观察组采用剖宫产术,比较两组母婴结局。结果观察组新生儿评分7分以上78例(65.55%),对照组7分以上58例(48.74%),两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组新生儿并发症发生率(5.88%)明显低于对照组(20.16%)(P<0.05)。结论在足月妊娠临产发生胎儿窘迫时,采用剖宫产术相较于阴道助产术新生儿评分高,且新生儿并发症发生率低,值得在临床中推广应用。
王志红王云芳郭英黄俊芝蔺香云许红霞
关键词:剖宫产术阴道助产术胎儿窘迫
腹壁子宫内膜异位症7例护理体会被引量:9
2007年
尹淑芬孙红英张磊磊翟清亮郭英
关键词:腹壁子宫内膜异位症精心护理病理检查
360°带教护士评价体系在助产士带教质量评价中的应用被引量:6
2020年
目的探讨360°全方位带教护士评价体系在产科助产士带教质量评价中的应用。方法选取2017年8月—2018年6月在医院产科(产房)实习的32名助产士作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各16名。两组助产士均由同一组6名带教教师进行临床护理带教,观察组采用360°全方位带教护士评价体系,对照组助产士采用传统评教考核办法。带教20周后分别对带教教师的教学质量、助产士的护理质量及对本次带教的满意度进行评价。结果两组带教教师的专业知识及专业技能评分差异无统计学意义(P>0.05),但观察组带教教师的教学态度、带教管理、带教技巧等3项维度的评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组助产士的护理品德、护理知识、护理技能和护理能力各项评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的带教教师满意率(100%)、助产士满意率(93.75%)均高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);产妇的满意率(96.16%)显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论产科助产士带教过程中应用360°全方位带教护士评价体系可有效分析带教过程中存在的问题,提高带教教师的教学质量、助产士的护理质量,有效提高带教教师、助产士及患者对带教过程的满意度。
孙礼鹃黄俊芝郭英王云芳周超
关键词:护理带教助产士满意度教学质量
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