都宁
- 作品数：16 被引量：109H指数：4
- 供职机构：北京联合大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 试论甲柏连孜的比较句法思想被引量：1
- 2021年
- 德国语言学家和汉学家乔治·冯·德·甲柏连孜常被誉为现代语言类型学的奠基人,他的比较句法思想不仅为后世句法研究提供了有益启示,也使其汉语研究在学界独树一帜。本文主要围绕甲柏连孜早期的两篇重要论文《试论比较句法学》(1869)和《再论比较句法学》(1875),探讨其以下几个比较句法思想:强调句法比较的共时多语言基础、注重句法比较中词序的句法价值、寻求句法比较中的普遍心理法则。不可否认,甲柏连孜的比较句法思想带有一定的心理主义色彩,然而加以重温对于理解他在句法学史上的地位和作用,乃至寻找不同语言句法背后的普遍原则,仍具有重要的建设性意义。
- 陈建华都宁
- 跨文化交际中的文化干扰与交际移情被引量：2
- 2000年
- 随着现代化的进程 ,中国需要越来越多的既拥有专业知识又具有跨文化交际能力的大学毕业生。然而 ,成功的跨文化交际所要求的不仅仅是能说一口流利正确的英语 ,由于不得体地使用语言或不得体的行为而导致的跨文化交际失败的案例屡见不鲜。介绍跨文化交际中所涉及的几个基本概念 ,指出文化干扰虽具有其必然性 。
- 都宁
- 关键词：跨文化交际文化干扰移情
- 翻转课堂:英语专业基础课个性化教学设计策略被引量：10
- 2015年
- 该文探讨了利用Blackboard网络学堂实施翻转课堂的形式,实现在英语专业基础课程《基础英语》的个性化教学的具体策略,提出应通过课程设计,给予学生在学习材料选择、学习时间安排和一定程度上学习进度安排的自由。在过程评估阶段,应重点鼓励对学生的个人进步和同学协作,从而实现英语教学的个性化、协作化。
- 张春华都宁
- 关键词：《基础英语》个性化教学教学策略
- 跨文化视角下北京高等教育国际化发展研究被引量：2
- 2021年
- 高等教育国际化已成为世界高等教育发展重要趋势。北京是中国文化的中心,也是国际交往的中心,从跨文化的角度,推动北京高等教育国际化发展,一定能助推中外文明互鉴和中国文化软实力的提升。北京高校具有明显的区位优势,同时存在着跨文化课程发展水平参差不齐以及国际化尚未真正融入大学文化的问题。北京高校在树立国际化观念、营造国际化大学文化、提升跨文化能力等方面,还有很大的发展空间,应立足本土国际化,探索在线国际化教育,拓宽学生跨文化视角和全球性思维;在北京高等教育国际化进程中基于跨文化理解,创新叙事表达,增强文化传播的有效性。
- 何芳都宁
- 关键词：北京高校高等教育国际化大学文化跨文化能力
- 高校外语教育国际化与中国文化对外传播被引量：13
- 2019年
- 新时代“人类命运共同体”理念赋予高校外语教育机构和外语教育工作者新使命。“一带一路”倡议为高校外语教育国际化带来新契机。在国际化过程中,中国文化自信是高校外语教育国际化过程中必须坚守的前提。外语教育国际化的策略有:构建多元文化深度融合的国际化教育课程体系,打造具有国际视野的跨文化教师队伍,创新国际化人才培养模式,提升国际教育合作交流中的学术话语权。
- 何芳都宁
- 关键词：文化自信中国文化对外传播
- 纽约州立大学的国际化战略--基于组织文化框架理论视角被引量：1
- 2022年
- 作为现代大学制度建设的重要组成部分,国际化进程中的文化特质不容忽视。借鉴组织文化框架,结合纽约州立大学教育实践分析其组织文化类型,可以将纽约州立大学定位于强外向型组织文化范畴。强外向型的组织文化特性对纽约州立大学的国际化战略产生了积极的推动作用,具体表现在其宏观战略与微观举措的制定与实施上。从宏观上讲,具有强外向型文化特征的高校在地域上占有优势、在历史和社会环境上具有开放的传统,因此能够更多受到联邦政府的政策帮扶,并在自治中接受州政府的问责与管理;在微观层面,此类高校在课程设置、学生与教职工的海外交流与机构国际化方面的策略部署能够进行有机整合,步调一致、任务具体、目标明确。大学国际化是一个不断变革的过程,文化因素在国际化进程中起到了举足轻重的作用,强文化外向型文化特质更利于高校国际化进程。
- 管璘都宁何芳
- 关键词：组织文化跨文化能力
- 高校科研服务“一带一路”的路径与对策被引量：2
- 2018年
- "一带一路"作为重大的国家发展战略,不仅有助于加强我国与世界各国的政治、经济与文化联系,也为推动我国高等教育加快与境外国家的融合互通,深化我国与"一带一路"沿线国家的科研合作与交流,带来了重大机遇。为适应"一带一路"战略要求,我国高校应积极适应新形势新要求,提升基础研究,加强双边或多边协作,畅通与"一带一路"沿线国家的科研合作渠道,推进高校智库建设,培养国际化创新型人才,为"一带一路"建设提供强有力的科技和人才支撑。
- 都宁
- 关键词：高校科研一带一路智库
- 加州大学欧文分校的国际化师资队伍建设被引量：3
- 2020年
- 国际化师资队伍建设是大学国际化进程中的关键环节,是对全球化挑战的政策回应。加州大学欧文分校通过国际化策略制定、国际化活动开展和国际化文化营造等行动,用不到60年时间跻身世界一流大学行列,值得发展中国家的大学院校效仿与借鉴。在策略方面,学校从扩张、卓越和合作三个方面开展国际化师资队伍建设;在活动方面,学校通过打造国际化课程体系推进教师的国际化参与;在文化方面,学校注重校园文化建设,营造多元文化及创新文化环境,彰显国际文化氛围。
- 都宁何芳
- 关键词：师资队伍大学国际化
- 不同反馈对大学生英语议论文修改的效果研究
- 2019年
- 基于反馈理论,采用混合式方法进行了机器反馈、同伴反馈、教师反馈对大学生英语议论文修改效果的研究。来自北京某著名高校的127名大学生填写了调查问卷,其中47名学生接受了半结构式访谈。结果显示,三种反馈各有优缺点,在侧重点、细致程度、认真程度、速度、互动程度等方面存在差异,但都能发现学生作文中的优点和不足,并有针对性地提出建议;其中,教师反馈对学生英语议论文修改的效果显著大于同伴互评或者机器反馈,而同伴互评的效果显著大于机器反馈。
- 都宁何芳陆文戎
- 关键词：英语议论文教师反馈
- 学术交流活动对高校科技创新能力的影响被引量：6
- 2015年
- 高校作为人才培养和科技创新的重要场所,提高科研创新能力不仅是高校深化教育教学改革的重要内容,而且对提升高校整体形象,推动区域经济发展具有重要作用。在提高我国高校科技创新能力过程中,积极开展学术交流活动是开阔科研人员视野,培养创新能力的重要途径。学术交流是学校加强对外联系与合作、提高科研水平的重要渠道,在提升我国整体科技创新能力中具有不可替代的作用。
- 都宁刘梅华
