陈婷婷
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：十堰广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 《计算机信息技术基础》课程教学探讨
- 2013年
- 广播电视大学开放教育《计算机信息技术基础》课程是主要面向非计算机专业学生开设的一门计算机基础教育的必修课程。笔者根据多年的教学经验,将个人的体会和思考进行了总结,提出了一些新的观点和认识。
- 陈婷婷
- 关键词：计算机无纸化考试
- 现代远程教育理念上的认识误区
- 2004年
- 作为从事开放教育教学的教师,通过这几年对远程教育的摸索和实践,试对远程教育的实践特征 和人们在思想理念上普遍存在的几种认识误区进行归纳总结。
- 陈婷婷
- 远程教育中计算机教学理念上的误区
- 2013年
- 远程教育的种种优势越来越被人们认可和重视，但实践中人们在思想理念上对远程教育仍存在一些错误认识。本文以远程教育中的计算机教学为例，归纳出远程教育教学理念上的几种较为典型的认识误区。
- 陈婷婷
- 关键词：远程教育教学
- 论终身教育与网络教育
- 2012年
- 教育在整个社会中的基础地位和优先发展的战略地位已在全球范围内确立。建立终身教育体系也已经成为21世纪世界教育改革和发展的共同趋势，而网络教育则以迅雷不及掩耳之势成为构建终身教育体系的最佳选择。
- 陈婷婷
- 关键词：终身教育网络教育
- 远程教育中云计算辅助教学探讨被引量：1
- 2013年
- 随着信息技术的发展与应用,作为一种新兴的商业计算模型,云计算如一阵飓风席卷整个IT界并受到了广泛关注,同时进入到信息技术教育领域发挥其效用。基于云计算在远程教育中的应用实践,认为云计算辅助教学能有效地应用于远程教育领域,并就如何发挥远程教育中的云计算辅助教学作用进行了探讨。
- 陈婷婷
- 关键词：远程教育云计算
- 作好教学方案设计 引导学生自主学习——谈谈《计算机应用基础与操作》课程的教学体验被引量：1
- 2005年
- 根据“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的要求,做好教学方案的设计,改变传统的教学为导学,以学生自主学习为中心、以课程为单元组织教学,合理安排多种教学手段,注重实践环节,加强对学生自主学习的指导,形成开放教育独具特色的教学模式。
- 陈婷婷
- 关键词：教学方案设计辅导
- 任务驱动与开放教育计算机教学研究
- 2013年
- 任务驱动教学法应用于广播电视大学开放教育计算机专业课程的教学，可以最大化地体现该专业各门课程实践教学的特点，也更加适合广播电视大学成人开放教育的特点。本文论述了开放教育计算机专业任务驱动法的必要性，提出了基于任务驱动的计算机专业教学原则，并就基于任务驱动的计算机专业教学基本环节进行了探讨。
- 陈婷婷
- 关键词：计算机任务驱动教学法
- 云计算安全防范策略探讨被引量：2
- 2013年
- 随着信息技术的快速发展与广泛应用，云计算作为一种新兴的资源使用和交付模式，如一阵飓风席卷整个IT界受到了人们的广泛关注。继个人计算机变革、互联网变革之后，云计算被看作第三次IT浪潮，将带来生活、生产方式和商业模式的根本性改变。与此同时，云计算安全防范问题也随之出现，本文基于云计算安全防范内容对如何解决云计算安全防范提出了个人看法。
- 陈婷婷
- 关键词：云计算安全防范
