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陈长辉
作品数:
2
被引量:45
H指数:2
供职机构:
安徽师范大学文学院
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相关领域:
语言文字
哲学宗教
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合作作者
孔令达
安徽师范大学文学院
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机构
2篇
安徽师范大学
作者
2篇
陈长辉
1篇
孔令达
传媒
1篇
语言文字应用
1篇
安徽师范大学...
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1篇
1999
1篇
1998
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2
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儿童语言中代词发展的顺序及其理论解释
被引量:33
1999年
本文介绍了儿童语言中代词的发展顺序,从认知和功能角度解释了这一发展过程的合理性。文章指出,儿童在习得各种语言成分时,其习得时间的早晚不仅受该语言成分语义理解难度和语言形式的复杂程度等因素的制约,而且与该语言成分在交际中的作用与地位有关——作用越大,越具有不可替换性。
孔令达
陈长辉
关键词:
疑问代词
人称代词
儿童语言
指示代词
理论解
习得难度
儿童语言中的人称代词
被引量:15
1998年
儿童在使用直称和习得指示代词“这”、“那”、疑问代词“什么”的基础上开始掌握人称代词。本文从组合能力、造句功能、语义特征诸方面详细描述了儿童语言中人称代词的发展。
陈长辉
关键词:
儿童
语言
人称代词
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