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陶嵘

作品数:34 被引量:179H指数:8
供职机构:华中师范大学心理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金人的发展与心理健康湖北省重点实验室(华中师范大学)开放课题基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 29篇哲学宗教
  • 16篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 9篇情绪
  • 5篇人格障碍
  • 4篇情绪调节
  • 4篇情绪反应
  • 4篇负性
  • 4篇边缘性
  • 4篇边缘性人格障...
  • 3篇心理
  • 3篇心理咨询
  • 3篇症状
  • 2篇大学生
  • 2篇凋亡
  • 2篇杏仁核
  • 2篇胰岛
  • 2篇应激
  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 2篇人际
  • 2篇社会支持
  • 2篇社交焦虑

机构

  • 29篇华中师范大学
  • 7篇中南大学湘雅...
  • 3篇教育部
  • 2篇福州大学
  • 2篇国防科学技术...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇北京大学第六...
  • 1篇湖北省人的发...
  • 1篇南京市天印高...

作者

  • 34篇陶嵘
  • 4篇江光荣
  • 4篇谢莉
  • 4篇崔佳
  • 4篇张亚林
  • 3篇朱文臻
  • 3篇王曼
  • 3篇姚树桥
  • 3篇朱旭
  • 3篇任志洪
  • 2篇向慧
  • 2篇王晓静
  • 2篇石川
  • 2篇薛孟杰
  • 2篇胡姝婧
  • 2篇张式兴
  • 2篇赵勇
  • 2篇王芙蓉
  • 2篇郑晶
  • 2篇杨静

传媒

  • 10篇中国临床心理...
  • 5篇心理科学
  • 3篇心理科学进展
  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇中华精神科杂...
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇中国行为医学...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇四川精神卫生
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 7篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2004
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
回避和接受对高低体验回避个体情绪反应的影响
体验回避被很多理论取向认为是一种假定存在的病变.体验性回避是一种现象,它发生在当一个人不愿意停留在与某种特定个人体验的联系当中(比如说,身体感受,情绪,想法,记忆,行为倾向等),并且采取措施改变这种可能引发这些反应的事件...
张佳英陶嵘崔佳
关键词:情绪调节
父母教养方式、核心自我评价与初中生受欺负行为的关系
2023年
采用儿童欺负问卷、父母教养方式问卷和核心自我评价量表,对632名初中生进行调查,以探究内外部因素(主要指核心自我评价、父母教养方式)与受欺负行为的具体关系及作用机制。结果显示:(1)初中生的受欺负程度以及核心自我评价水平在朋友数量、学习成绩方面均存在显著差异,且受欺负程度在年级间存在显著差异,核心自我评价在性别间存在显著差异。(2)核心自我评价可以显著负向预测受欺负行为。(3)父母拒绝、父母过度保护对初中生受欺负行为的预测作用中,核心自我评价起部分中介作用。
许萍陶嵘
关键词:父母教养方式核心自我评价初中生
我国大陆地区网络心理咨询现状和伦理议题:“大数据”视角及伦理评估被引量:13
2018年
随着互联网的发展,网络心理咨询受到越来越多的关注。本研究搜索和爬取网络心理咨询网站及咨询师信息,并采用16项伦理目的清单对网站进行评估。结果显示(1)网络心理咨询服务网站增多;咨询师资质良莠不齐;第三方平台的心理咨询师数量逐年升高,但实际活跃数量相对较少;网络心理咨询主题以婚恋情感为主。(2)伦理评估结果显示,网站对咨询师的学历信息呈现不足;对来访者信息要求模糊;知情同意的内容不够充分;保密和安全工作缺乏。我国大陆地区的网络心理咨询正在慢慢壮大,但是需要进一步加强伦理规范。
赖丽足陶嵘任志洪江光荣
关键词:网络心理咨询数据挖掘伦理规范
接受和承诺疗法的团体心理辅导对大学生社交焦虑的影响被引量:3
2014年
目的探讨接受和承诺疗法(ACT)的团体心理辅导对改善社交焦虑大学生的人际交往困难和心理弹性的效果。方法采用ACT的团体心理辅导对某师范院校7名大学生进行为期8周的团体心理辅导,分别于辅导前1周、后1周、后6周采社交焦虑量表(IAS)、症状自评量表(SCL-90)、接受和行动问卷(AAQ-II)追踪测量社交焦虑、心理症状和心理弹性。结果团体心理辅导后6周人际关系敏感因子评分较辅导前降低,差异有统计学意义(P<0.05)。其余各项评分差异均无统计学意义(P均>0.05)。结论 ACT的团体心理辅导能够有效降低社交焦虑大学生的人际关系敏感性,但对增强心理弹性的效果并不显著。
王惠玲刘伟芳陶嵘
关键词:社交焦虑人际关系敏感心理弹性
情绪应激对NOD小鼠血糖、胰岛炎及胰岛内细胞凋亡的影响被引量:3
2004年
目的探讨情绪应激在NOD鼠 1型糖尿病发生中的作用及可能机制。方法采用饮水焦虑冲突应激及限制应激合用 ,对 2月龄NOD小鼠进行急性应激作用 ,研究应激 1d ,2d及 3d后 ,小鼠的情绪性、血糖、胰岛炎及胰岛内细胞凋亡水平与对照组之间的差异和时间趋势。结果应激 1d后小鼠情绪唤醒和血糖水平即升高 ,从开始的 (2 .0 0± 1.41)mmol/L和 (3 .2 7± 0 .70 )mmol/L上升至 (4 .67± 1.3 7)mmol/L和 (8.68± 4.63 )mmol/L ,并随着应激时间的延长有逐步下降的趋势。而胰岛炎和胰岛细胞凋亡水平则随着应激时间的延长逐步升高 ,平均每胰岛的胰岛炎积分从 0 .16逐渐上升到应激 3d后的 0 .75 ,平均每胰岛凋亡细胞个数则从对照组的 0 .82± 0 .93上升为 3 .93± 1.0 5 (应激 1d)、5 .72± 3 .90 (应激 2d)、5 .77± 2 .75 (应激 3d)。结论 1、2、3d的饮水焦虑冲突应激及限制应激可增加NOD鼠胰岛炎和胰岛细胞凋亡水平 ,从而可能促进
陶嵘姚树桥赵勇石川张式兴
关键词:情绪应激1型糖尿病胰岛炎血糖
杏仁核在条件恐惧中神经生物学机制的研究进展被引量:13
2006年
陶嵘张亚林
关键词:神经生物学机制杏仁核防御机制抑郁障碍病理性
心理咨询中的突然获益:工作同盟及初始症状的影响被引量:3
2011年
对82位当事人在咨询中的症状改变过程进行纵向研究,检验突然获益模式(Sudden Gain,SG)的发生及其与咨询效果的联系,并探索初始症状水平、工作同盟对SG的影响。结果表明,24.93%的当事人经历了SG,咨询效果显著好于其他当事人;SG组与对照组在初始症状水平和总体工作同盟水平上差异显著。结论:SG出现于本土心理咨询中,经历SG的当事人取得了更好的咨询效果,工作同盟与初始症状水平与SG的发生相关。
朱文臻江光荣朱旭陶嵘
创伤后应激障碍大鼠模型的情景恐惧记忆神经机制的研究被引量:8
2007年
目的:研究恐惧记忆时动物杏仁核胃泌素释放肽(gastrin-releasing peptide,GRP)的变化,以及地西泮对其的影响。方法:雄性SD大鼠随机分为5组,每组6只。条件恐惧训练后,分别于1h、1d后测定给予或不给予地西泮鼠的情景恐惧记忆水平和杏仁核GRP水平。结果:①训练组大鼠对恐惧情景的记忆水平明显高于对照组。②条件恐惧训练后GRP mRNA和蛋白水平显著升高,同时GRP与僵立行为之间存在显著负相关关系。③地西泮作用时GRP水平显著下降。结论:GRP及其与GABA的作用可能是一种恐惧记忆的负反馈调节因子,是一种值得探索的治疗PTSD新途径。地西泮对恐惧记忆的复杂作用可能与GRP有关。
陶嵘张亚林王芙蓉向慧
关键词:生物精神病学PTSD杏仁核胃泌素释放肽
湖北省孤独症儿童及家长的现状调研被引量:9
2011年
本研究采用问卷法和访谈法对湖北省孤独症儿童和家庭的现状进行调研,结果表明:孤独症儿童的确诊与治疗存在不同程度的延误;孤独症儿童接受的训练主要为语言训练和感觉统合训练,改善主要表现为语言能力和完成指令方面;孤独症儿童的家长面临情绪、社会舆论以及经济压力;家长对培训机构、政府和社会的需求最大。提出以下建议:为家长提供孤独症康复训练的培训机会;成立孤独症家长互助组织,缓解心理压力;政府加大对孤独症干预的投入。
陶嵘梁焕萍李丹朱文臻韦辉李恒杨静向薇
关键词:儿童孤独症
情绪抑制和认知重评对BPD患者负性情绪的影响被引量:5
2010年
目的:比较情绪抑制和认知重评两种调节方式对BPD患者负性情绪的影响。方法:以20名BPD患者为被试,采用生理心理实验法测量被试观看电影片段的主观体验变化和生理反应变化。结果:在观看负性情绪片段3期间,认知重评组的负性体验较少、生理唤起较低;在情绪恢复阶段,认知重评组的负性情绪恢复得更快。结论:认知重评能有效调节BPD患者的负性情绪。
谢莉陶嵘江光荣
关键词:负性情绪
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