高丽杰
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- 浅析课程思政视域下如何将塞罕坝精神导入高职英语课堂
- 2022年
- 2017年8月,习近平总书记在对塞罕坝林场建设者感人事迹的重要指示中指出:“55年来,河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在‘黄沙遮天日,飞鸟无栖树’的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。”本文是在课程思政视域下,探寻塞罕坝精神融入高职英语课堂教学的理论依据,充实课程思政视域下的高职英语思政教育理论;同时,通过调研实施等行为,引导英语教师重新审视教学内容与课堂设计有效性,使高职学生理性认识塞罕坝精神意涵,促成高职英语与思政教育的同向同行、同频共振;融汇塞罕坝精神理论讲解、报道翻译等形式,让英语教师挑“思政担”,高职英语有“思政味”。以塞罕坝精神在《导游英语》课堂上的有效导入与弘扬反哺高职生责任担当与职业素养提升,来实现对现有高职英语教育体系的有益补充。
- 高丽杰
- 关键词：高职英语课堂
- 地方高校师德师风建设中的问题及对策研究
- 2021年
- 高校教师必须要通过认真学习《中华人民共和国教师法》和新时代教师职业行为十项准則等一系列重要文件,塑造自身形象,提高个人修养,应枳极参加师德培训,主动参与实践活动,提高自律意识、养成良好的师德行为、提高自身的师德修养。做到技能突出、综合素养全面、符合新时代发展需要。
- 李殿芳池欣冉于立红高丽杰
- 关键词：高校师德
- “以赛促建”的高职英语口语课程教学内容设计探究--以旅游英语专业为例
- 2021年
- 全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛旨在提高旅游院校旅游专业教育水平,培育技术过硬、技能突出,综合素养全面、符合时代犮展需要的旅游专业人才。高职院校旅游英语专业将英语口语确定为一门基础课程,以期通过专门的、强化的口语练习,使学生的英语表达能力、交际能力得以全面提高。本文对全国性导游服务技能大赛中反映出的英语口语教学问题进行分析,从课程目标的确定和教学内容的选取两方面提出解决策略,旨在提高英语口语课程的教学水平,为高职英语教学改革提供一些可借鉴的参考。
- 吕云鹤高丽杰
- 关键词：英语口语教学内容设计
- 浅析英语课程思政教学——以“看时事新闻,学被动语态为例”被引量：2
- 2020年
- ;课程思政是新时代高校思想政治工作的一场深刻革命,习近平总书记强调高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,高职英语课程兼有工具性和人文性的双重性质,在教学中融入思政教育应该说是更有意义,高职学生大多数有一定的听说语言基础,但语法方面比较薄弱,他们思维活跃,比较关注时事新闻,比起文字来对有声视频更感兴趣,在教学过程中教师将思政时事内容引入,在让学生掌握被动语态的顺译翻译技巧的同时,注重思政元素的隐性教育,从而做到了教书育人,立德树人。
- 高丽杰吕云鹤
- 关键词：时事新闻被动语态
