高金龙
- 作品数：26 被引量：125H指数：6
- 供职机构：东华理工大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 浅议马克思主义理论教育的生命立场
- 2010年
- 马克思主义理论教育是既是一门理论性很强的学科,也是一门实践性很强的科学,只有让其与我们的时代精神相结合,使我们能从时代的脉搏中寻找新的生长点和创新点,才会彰显其不容忽视的生命力。在社会快速进步的今天,人们对生命存在、"以人为本"和人的全面发展的呼声很高,保障人权、尊重人性、关爱生命、推动人的全面发展已成为不可逆转的时代潮流,生命关怀正是对马克思主义理论教育理念的正面回应,顺应了社会的发展趋势。
- 彭柳怡高金龙
- 关键词：生命存在马克思主义理论教育关注生命生命关怀
- 传统和合文化与人类文明新形态的契合性探析
- 2024年
- 人类文明新形态是中国特色社会主义在新时代发展成就的浓缩表述,和合文化是人类文明新形态的重要思想基石。针对两者的理论内涵开展研究,探析和合文化的利益观、政治观、交往观、自然观与人类文明新形态蕴含的人文关怀、价值追求、社会观念、世界情怀和生态理想的高度契合性,汲取和合文化营养,为创造人类文明新形态注入生机与活力。
- 赵明慧高金龙
- 关键词：中华传统文化和合文化
- 论社会主义市场经济体制下思想政治理论课立体化教学活动被引量：3
- 2009年
- 社会主义市场经济体制的建立和运行,必将导致思想政治工作领域的深刻变革,作为高等学校思想政治工作主渠道的思想政治理论课也不例外。为突出思想政治理论课教学的针对性、实效性和趣味性,真正使马克思主义科学理论"进教材、进课堂、进头脑",高校思想政治理论课必须在继承和借鉴传统的教学理论和方法的基础上积极认真开展立体化教学活动,只有这样才能促使思想政治理论课进一步上新台阶、新水平。
- 欧阳霞汪晓莺高金龙
- 关键词：社会主义市场经济思想政治理论课教学活动
- 一种思想政治教学用墙挂式显示器组
- 本实用新型涉及一种思想政治教学用墙挂式显示器组,旨在解决当前而现有技术中的墙挂显示器组大多数都是整体，不方便进行拆卸和组装的技术问题，包括墙体和第一横板，所述墙体的凹槽处固接有多个第一横板，所述墙体的右侧安装有支撑装置,...
- 高金龙艾菊梅
- 论生命关怀视阈下的马克思主义理论教育
- 2010年
- 分析当前马克思主义理论教育的现状及表现,明确生命关怀在马克思主义理论教育中的重要性和实效性,进而提出相应的改进对策。马克思主义理论教育不仅要使学生掌握马克思主义理论知识,形成正确的世界观、人生观和价值观,提高思想觉悟和理论素质,还需要以生命关怀的视角,关注大学生的现实及个性,从大学生的实际出发来组织教学。
- 苏红芳高金龙高超峰
- 关键词：马克思主义理论教育生命关怀实效性
- 论思想政治教育力被引量：3
- 2006年
- 思想政治教育是社会历史发展的一支重要力量,是历史发展的推动力和加速器。然而在实际工作中,思想政治教育却不同程度地存在着这样或那样的困惑。文章从思想政治教育的构成要素分析入手,提出要增强思想政治教育的实效性,须依据力的作用原理,着力培育思想政治教育的教育力。
- 高金龙徐跃进
- 关键词：思想政治教育教育力
- 马克思主义理论视阈下的工商执法队伍建设
- 2012年
- 本文在马克思主义理论的视阈下,分析了工商行政管理执法队伍建设中存在的问题及成因,并就这些问题提出了工商执法队伍建设的途径。
- 李瑾崔娟高金龙
- 关键词：工商行政管理执法队伍马克思主义理论
- 乡风文明建设中农村优秀传统文化传承路径被引量：4
- 2020年
- 乡风文明建设的目标是繁荣兴盛农村文化,焕发乡风文明新气象。农村优秀传统文化是新时代优秀文化的"根文化",农村优秀传统文化的深厚积淀和传承发展是乡风文明建设的内生动力。传承发展农村优秀传统文化,要对其进行全面审视权衡,发挥党政干部的领导核心作用,唤醒新时代农民的文化自觉,理性挖掘和传承发展优秀农耕文化。
- 杨璐璐高金龙
- 关键词：传统文化
- 德国成人继续教育立法被引量：9
- 2007年
- 德国一向注重法治,联邦及各州为成人继续教育颁布了相关的法令上百部。这些有关教育及继续教育的法律和法规涵盖了所有的职业、技能和社会生活领域,并对德国的成人继续教育作了规定。
- 高金龙黄日强
- 关键词：成人继续教育法律
- 活跃"两课"教学,"参与"方式为佳被引量：1
- 2004年
- 提升高校"两课"教学水平和效果的一条重要路径,是实施参与式教学。为此,应树立"参与"的理 念,明确"参与"的意义,分清"参与"的类型,掌握"参与"的方法。
- 艾德文高金龙
- 关键词：马克思主义理论课思想品德修养课参与式教学教学改革教学理念
