魏林娜
- 作品数：16 被引量：58H指数：5
- 供职机构：新疆医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 口腔修复科四手操作效率评估及探讨被引量：1
- 2013年
- 目的:评估四手操作在口腔修复治疗中的作用。方法:以30个标准工作日内口腔修复门诊就诊病例为研究对象,共1 000例,不记咨询人数。计算实际的就诊时间以及患者满意度调查。结果:两组工作效率比较,试验组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:口腔四手操作可提升医生工作效率,提高患者满意度,有必要在临床推广。
- 魏林娜张景曹红梅
- 关键词：四手操作口腔修复
- 口腔修复学的临床教学方式探讨被引量：1
- 2012年
- 为了进一步提高口腔修复学的教学质量,在修复教学中运用多种教学方法:如形象化教学、典型案例教学、PBL教学方法等,以培养学生在修复学习中的学习兴趣、加深对理论知识的理解及提高临床操作能力为目的。
- 徐国强魏林娜
- 关键词：口腔修复学教学方式
- Hygojet封闭式牙科模型消毒箱应用于牙科印模消毒效果评价
- 魏林娜严玉梅
- 少数民族护生学习《中医护理学》课程存在的问题及对策被引量：1
- 2010年
- 目的分析新疆少数民族班护生对《中医护理学》学习及掌握情况,及时发现教学中存在的问题,提出教学对策,以期引起有关部门的重视和改进,促进少数民族护理人才的培养。方法通过对新疆某大学护理学院2005级普通本科少数民族班、汉族班《中医护理学》的平均成绩、及格率等进行统计学分析,并采用自行设计的调查问卷进行护理本科生《中医护理学》课程学习情况调查。结果少数民族班、汉族班护生成绩差异有统计学意义,分析其原因,可能与少数民班护生的汉语基础以及《中医护理学》课程安排、学时设置、教学方法、临床现实等有关。结论建议合理安排课程,设置适宜学时数,改进教学方法,提高少数民族护生学习兴趣及自主学习能力,改善学习环境,以促进新疆中医和民族医学的发展。
- 袁碧张庆芳魏林娜
- 关键词：中医护理学少数民族护理教育
- 少数民族学生学习《五官科护理学》课程存在的问题及对策被引量：4
- 2011年
- [目的]探讨新疆高职民族、汉族两班学生对临床护理课程《五官科护理学》学习的掌握程度,及时发现教学中存在的问题,不断改进教学方法,提高护理教学质量。[方法]对某大学护理学院高职民族班115名及汉族班92名学生同时开设的五官科护理学的平均成绩、及格率及各题型失分率等进行统计学分析。[结果]民族、汉族两班学生成绩差异明显(P<0.05),且相对于客观题民族、汉族两班学生主观题失分率均较高。[结论]民族班成绩低于汉族班有许多原因,临床护理教学应根据新疆少数民族地区民族学生的特点,选择适当的教学方法与教材,大力培养优秀少数民族教师,不断提高学生学习兴趣及考试成绩。
- 袁碧魏林娜张庆芳
- 关键词：民族学生五官科护理
- 加强护生临床实习管理 提高安全防范意识被引量：11
- 2006年
- 柯爱红魏林娜林素兰
- 关键词：安全防范《医疗事故处理条例》护理教学质量护理管理者护生管理
- 我校民族班学生临床护理课程的成绩分析与对策被引量：3
- 2009年
- 目的探讨民族班（简称民班）学生对临床护理课程的掌握程度,及时发现教学中存在的问题,以期提高临床护理教学质量。方法对新疆医科大学护理学院高职2005-1、2005-3民班学生4门临床护理课程的平均成绩、及格率等进行统计学分析。结果2个民班学生临床护理课程成绩差异明显,与学生来源、家庭经济状况及学习自主性等相关。结论建议采取合理配置,随机分班,增加学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,营造良好校园氛围等,以促进高校少数民族人才的培养。
- 袁碧王晶魏林娜
- 关键词：课程少数民族
- 新疆民汉学生临床护理课程成绩分析被引量：7
- 2008年
- 目的比较新疆民汉学生对临床护理课程的掌握程度,发现教学中存在的问题,以不断改进教学方法,提高新疆护理教学质量。方法对57名民班学生和92名汉班学生同时开设的五官科护理学、传染病护理学、妇产科护理学、急救护理学4门课程的及格率及平均成绩进行比较。结果除急救护理学外,民班学生其余3门课程及格率及平均成绩显著低于汉班(均P<0.01)。结论应加强教学质量管理,选择适当的教学方法与教材,创造良好的学习氛围,以提高民班学生的学习成绩。
- 袁碧张盼盼魏林娜
- 关键词：五官科护理学传染病护理学妇产科护理学急救护理学护理教育
- 磁性附着体在口腔修复中的临床应用观察被引量：12
- 2013年
- 目的:探究磁性附着体在口腔修复中的临床应用效果。方法:选择行磁性附着体口腔修复患者40例,对其临床资料进行回顾性分析,分别采用固定力测定仪和吸光度法测量固位力以及咀嚼率。结果:未进行粘固前,固位力为(1.29±0.11)N,咀嚼率为(0.28±0.09)%;粘固后2周,固位力为(4.07±0.35)N,咀嚼率为(0.60±0.38)%;粘固后3周,固位力为(4.15±0.42)N,咀嚼率为(0.76±0.23)%。粘固后2周以及粘固后3周固位力与咀嚼率明显优于未粘固前,差异有统计学意义(P<0.05);粘固后2周以及粘固后3周的固位力与咀嚼率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:磁性附着体将口腔修复与美学相结合,不仅改善传统口腔修复中的不足,而且更加舒适美观,临床应用前景十分广阔。
- 魏林娜彭成星赵永红
- 关键词：磁性附着体口腔修复
- 329例新疆维吾尔族高血压患者的临床护理探讨
- 2013年
- 目的探讨对高血压患者进行健康教育、临床护理,控制血压平稳至理想范围,以达到提高疗效的目的。方法采取随机抽样的方法,对329例≥18岁的新疆维吾尔族高血压患者进行高血压流行病学调查,通过住院期间健康宣教、临床护理、心理护理,提高患者对疾病的认识及治疗的依从性。结果通过患者行为生活方式改善、饮食习惯调节、正确使用降压药物等,经住院期间检测和出院后随访,平均疗程3个月后,329例新疆维吾尔族高血压患者收缩压SBP控制在(106.87±18.19)mmHg,舒张压DBP控制在(72.09±11.49)mmHg。结论通过对高血压患者减少盐摄入量、提高服药依从性等健康宣教和临床护理,对高血压病患者血压控制具有重要作用。
- 李香娟魏林娜
- 关键词：高血压健康宣教临床护理
