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魏青

作品数：1 被引量：23H指数：1
供职机构：四川师范大学教育科学学院教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇挫折
  • 1篇挫折教育

机构

  • 1篇四川师范大学

作者

  • 1篇魏青

传媒

  • 1篇四川师范大学...

年份

  • 1篇1997
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论挫折教育被引量：23
1997年
挫折教育的基本任务是提高青少年的挫折认知能力，学会正确使用心理防卫机制和心理调节机制，增强对挫折的排解能力。挫折教育具有引导性、渗透性、实践性、长期性等特征。渗透性教育与集中性教育相结合，教育与自我教育相结合，提高认识与实际磨炼相结合，学校教育与家庭。
魏青
关键词：挫折挫折教育
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共1页<1>
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