麦达松
- 作品数：19 被引量：7H指数：1
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- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 高校“形势与政策”课实践性教学探讨
- 2012年
- 受到传统教学观念的影响,高校的"形势与政策"教学还存在一些问题,本文总结了这些问题,并提出了高校"形势与政策"实践性教学策略,希望对高校思想政治工作的进行有所帮助。
- 麦达松
- 关键词：高校实践性教学
- 从思政教育的角度来探析贫困高职生幸福感的提升被引量：1
- 2014年
- 当前,贫困生问题成为学校和社会关注的一个重要课题。由于家庭贫困的原因,很多贫困生害怕被人瞧不起,其幸福感逐渐缺失,如何提高他们的幸福指数成为研究的重要课题。
- 麦达松
- 关键词：高职贫困生思政教育
- 网络时代高校预防大学生犯罪机制研究被引量：4
- 2011年
- 网络的开放性对大学生思想观念的分化、隐蔽性对大学生道德意识的弱化、虚拟性对大学生人际关系的异化等给高校预防大学生犯罪带来了极大的挑战。对此,高校可从道德教育、心理健康教育、法制教育、规章管理等方面构建预防大学生犯罪机制,预防和减少大学生犯罪的发生。
- 麦达松
- 关键词：网络时代大学生犯罪
- 论大学生犯罪预防视角下的大学校园文化建设
- 2013年
- 如何不断推进校园文化建设,发挥校园文化在预防大学生犯罪方面的育人功能,确保院校以人才培养为中心各项工作的顺利完成,是高等院校思想政治建设必须回答的现实课题。
- 麦达松
- 关键词：校园文化大学生犯罪
- 高职院校思想政治理论课“双师型”教师队伍应具备的素质和能力被引量：1
- 2014年
- 高职院校思想政治理论课"双师型"教师队伍应当具备多种素质和能力,既要有丰富的专业理论知识,还应当具备较强的实践教学能力。只有自身具备了较高的专业素质和能力,才能培养出高素质的人才。本文对"双师型"教师队伍具备的素质和能力这一课题进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前高职院校的思想政治理论课教学提供有益的借鉴。
- 麦达松
- 关键词：高职院校思想政治双师型教师
- 《思想道德修养与法律基础》理论实践教学探讨
- 2012年
- 《思想道德修养与法律基础》课程是大学生思想政治教育的重要渠道。要加强高校德育教育,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,首先需要明确高校德育主体,由教材体系向教学体系转变,遵循课程教学规律,在实现社会主义核心价值观和培养高素质人才的视角下组织课程教学;在具体教学中,课程教学要正视当代大学生思想政治教学的现实需求,重点从人生观教育和公民意识教育着手,知行合一,提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
- 麦达松
- 关键词：思想道德修养与法律基础
- 论态度心理与思想政治教育
- 2002年
- 一、态度的特点及在思想政治教育中的作用态度,是一种复杂的心理现象,是指个人对某一对象所持有的评价与行为倾向,它具有内在心理活动的结构体系,由认知、情感和意向组成.
- 麦达松
- 论高校管理中大学生隐私权的保护
- 2009年
- 高校管理者在行使管理职权的过程中侵犯大学生隐私权的行为已经引起社会各界的普遍关注，如何保护大学生隐私权，成了高校学生管理工作中的重要课题。文章从大学生隐私权的含义出发，结合当前大学生隐私权被侵犯的事实，就如何解决侵犯大学生隐私权的问题提出了建议。
- 麦达松
- 关键词：高校管理大学生隐私权
- 探索具有高职特色的“思想道德修养和法律基础”课教学方法
- 2009年
- “思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课是全国普通高校新生普遍开设的一门实践性、现实性很强的课程，也是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程。高职院校“基础”课要提高教学效果，必须针对高职学院的特点，进行教学方法的改革。本文从理论教学方法、实践教学方法和教学考核评价方法三个方面，探索具有高职特色的“基础”课教学方法，以便真正体现“基础”课教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。
- 麦达松
- 关键词：高职特色教学方法
- 论高校学生管理工作中法律风险的防范
- 2009年
- 近年来，大学生与高校之间的法律纠纷越来越多，使高校学生管理面临诸多的法律风险。如何防范法律风险，成了高校学生管理工作中的重要课题。本文从高校与大学生的关系，高校出现法律风险的原因，防范法律风险的意义，以及如何防范进行探讨。以便将学生管理纳入法治化轨道，保障大学生的合法权益。
- 麦达松
- 关键词：高校学生管理法律风险
