黄刚娅
- 作品数：23 被引量：66H指数：4
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- 发文基金：四川省哲学社会科学重点研究基地项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
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- 高职涉外护理人才培养方案优化改革的研究及实践被引量：3
- 2011年
- 结合国际护理教育的发展趋向,从优化改革高职涉外护理人才培养方案、课程设置、教学模式等方面探索我国涉外护理专业人才培养模式,以培养具有国际竞争力、能适应国际国内医疗卫生保健需要的护理人才。
- 黄刚娅谯时文
- 关键词：高职涉外护理课程设置
- 基于工作过程的项目化课程模式改革对高职教师教学能力的要求被引量：6
- 2015年
- 高职教育的人才培养质量与社会需求之间的矛盾已成为人们关注的重点,产生这一矛盾的原因之一是高职教育人才培养目标与课程模式不协调。通过审视国外发达国家高职教育课程改革的经验和我国高职课程改革现状,可以进一步弄清高职院校广为应用的基于工作过程的项目化课程模式的基本特征,以及在课程改革推进过程中存在的问题,以期正确把握项目化课程改革对高职教师职业教育教学能力所提出的要求。
- 黄刚娅
- 关键词：高职教育教育教学能力
- 论地方性高职院校服务区域产业发展的人才培养模式被引量：4
- 2013年
- 我国高等职业教育在地方经济建设和社会发展中发挥了不可替代的作用。然而目前仍有不少的地方性高职院校其办学定位、专业设置、人才培养模式等与地方产业发展需求脱节。如何创新人才培养模式,为区域产业与经济社会发展提供人才支撑是地方性高职院校面临的重要课题。
- 黄刚娅
- 关键词：地方性高职院校
- 长期接触高浓度游离脂肪酸对大鼠胰岛β细胞凋亡的影响被引量：2
- 2011年
- 目的研究高浓度游离脂肪酸(FFA)对大鼠胰岛β细胞凋亡的影响。方法将胰岛β细胞长期的暴露在高浓度的游离脂肪酸(2 mmol/L,油酸/软脂酸2∶1)下,观察胰岛β细胞的凋亡情况。主要通过2种方法来评价凋亡的情况:①膜联蛋白V标记偶联异硫氰酸荧光素(annexin-V FITC)和碘化丙啶(PI)对细胞进行染色;②酶联免疫吸附测定法(ELISA)来定量细胞质中的DNA片段。结果在高浓度的游离脂肪酸的持续培养下:①培养5 d之后,被annexin-V FITC和PI双染的细胞数量明显增多。在第7天,高浓度FFA接触组的凋亡细胞数量与对照组的差异显著,为18.8%±4%与5.6%±2%(,n=5;P<0.001)。②PI确定的坏死细胞的数量在两组中没有差异,高FFA组与对照组分别为4.8%±0.3%和4.5%±0.5%。③通过对培养的细胞进行酶标记免疫吸附测定法,得到高FFA组的凋亡细胞要明显多于对照组(1.97±0.6与0.49±0.1,n=5;P<0.001)。结论长期接触高浓度游离脂肪酸处理过的细胞,与对照组相比,会有较多的细胞凋亡和DNA片段。长期接触高浓度游离脂肪酸会造成胰岛β细胞脂性凋亡,因此可推测在2型糖尿病患者体内经常会出现的β细胞功能的丧失与体内的高FFA有关,可能涉及到氧化应激方面的机制。
- 黄刚娅
- 关键词：胰岛Β细胞游离脂肪酸脂性凋亡
- 论高职教师职业教育教学能力的认证与培养被引量：14
- 2012年
- 教师的职业教育教学能力是高职教育教学改革和人才培养质量的关键。针对高等职业教育的特征,以教育部相关文件和2008年国家高职高专精品课程评审指标体系对高职院校教师职业教育教学能力的要求为依据,通过对高职院校教师职业教育教学能力与评价标准现状分析,构建高职教师职业教育教学能力评价体系框架与原则,合理引用测评结果,促进教师职业教育教学能力提升。
- 黄刚娅张舸
- 关键词：高职教师职业教育教学能力
- 一氧化氮及诱导型一氧化氮合酶在颈动脉粥样硬化中的作用被引量：2
- 2009年
- 目的:探讨颈动脉粥样硬化斑块患者血浆一氧化氮(NO)及诱导型一氧化氮合酶(iNOS)含量的变化及其临床意义。方法:选择60例经CT或彩色多普勒超声诊断仪证实的颈动脉粥样硬化症患者,采用放射免疫法、硝酸还原酶法及分光光度法进行血浆ET、N0及iNOS水平检测。结果:按超声结果动脉粥样硬化(AS)病变程度分为:Ⅰ期14例,Ⅱ期23例,Ⅲ期26例,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期ET、iNOS水平显著高于对照组(P均<0.01),NO含量显著低于对照组(P均<0.01)。三组间比较,Ⅲ期ET、iNOS水平显著高于Ⅰ期、Ⅱ期(P均<0.01);NO含量显著低于Ⅰ期、Ⅱ期(P均<0.01),而Ⅱ期NO、iNOS及ET水平与I期比较亦有高度显著性差异(P均<0.01)。与无斑块组比较,有斑块组ET、iNOS明显增高,NO明显降低(P<0.01);与稳定斑块组比较,易损斑块组ET、iNOS明显增高,NO明显降低(P<0.01)。结论:血清NO、iNOS在颈动脉粥样硬化患者中有明显变化,iNOS处于高水平,而N0处于低水平,NO、iNOS水平与患者病变程度和斑块稳定性相关。
- 黄刚娅
- 关键词：颈动脉粥样硬化超声检查一氧化氮诱导型一氧化氮合酶
- 高职涉外护理人才职业能力探析——以乐山职业技术学院为例
- 2010年
- 高等职业教育人才职业能力包括专业能力、方法能力和社会能力。以乐山职业技术学院高职涉外护理专业人才培养优化改革为例，调查分析涉外护理专业学生的专业知识与能力结构、英语综合应用能力、综合素质及就业情况，探讨高职教育涉外护理人才培养改革。培养具有国际竞争力、能适应国际国内医疗卫生保健需要的护理人才。
- 曾祥麒黄刚娅谯时文
- 关键词：涉外护理
- 产学研结合，提升高职教师职业教学能力
- 2014年
- 基于高职院校办学定位与人才培养模式要求，在推进产教融合、工学结合的过程中，探寻高职院校产学研结合中存在的问题，准确把握产学研结合的内涵与定位，通过各种有效举措，强化教师产学研结合意识，提升教师职业教育教学能力和服务区域产业与社会经济发展的能力。
- 黄刚娅杨华
- 关键词：高职院校产学研结合教师教育教学能力
- 高职教师科研能力及评价体系研究被引量：3
- 2015年
- 科研是高职院校的三大职能之一,对推动高职院校可持续发展发挥着重要的作用。面对全面提高质量和创新驱动发展的时代要求,教师科研能力评价的重要性日益显现:重数量轻质量、重形式轻内容、重短期轻长远;评价指标单一化、评价标准定量化、评价方法简单化、评价结果功利化等问题的存在,都将在一定程度上对高等职业技术学院的健康发展产生深远的影响。我们依据高职院校办学定位的基本要求,试图从科研内涵的角度,建立起一套具有可操作性的教师科研能力评价体系,并此为导向,促进教师学术水平和专业能力的不断提高。
- 杨华黄刚娅
- 关键词：教师
- 加强高等职业院校内涵建设,构建校系二级管理模式被引量：1
- 2010年
- 高等职业院校面对飞速发展的时代需求,应加强自身的内涵建设,更新管理理念,创新管理模式,提升管理水平。运用系统管理原则,构建校系二级管理模式是新形势下高等职业院校内涵发展的迫切需要,而加强专业与课程建设、保证工学结合顺利实施,是提高人才培养质量的重要保障。
- 黄刚娅
- 关键词：高等职业院校
