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黄成林

作品数:11 被引量:147H指数:6
供职机构:南京林业大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题中国工程院咨询项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇农业科学

主题

  • 6篇教师
  • 5篇高校
  • 4篇教学质量
  • 4篇教学
  • 3篇青年
  • 3篇青年教师
  • 3篇林业
  • 3篇教学质量评价
  • 3篇教育
  • 2篇外教
  • 2篇林业教育
  • 2篇教师队伍
  • 2篇教师队伍建设
  • 2篇国外教师
  • 2篇高等林业教育
  • 1篇地方高校
  • 1篇依阿华
  • 1篇院校
  • 1篇政治
  • 1篇政治工作

机构

  • 11篇南京林业大学

作者

  • 11篇黄成林
  • 5篇高江勇
  • 5篇彭斌
  • 4篇邹沐
  • 1篇高国民
  • 1篇王亚玲

传媒

  • 5篇中国林业教育
  • 1篇江苏高教
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇南京林业大学...
  • 1篇大学(研究)
  • 1篇三江高教

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇1996
  • 1篇1995
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新形势下高校制定发展规划的实践与思考——以南京林业大学为例被引量:3
2005年
在新形势下,高校要加强战略思考,切实制定发展规划。在科学发展观的指导下,南京林业大学紧密结合学校实际,科学定位,以特色求发展,以队伍和学科建设为基础,注重教学质量的提高,切实制定学校发展规划。
黄成林彭斌邹沐高江勇
关键词:高校
国外教师教学质量评价发展的研究及启示被引量:101
2006年
本文梳理了国外教师教学质量评价的发展历史,以美、英两国为例分析研究了国外教师教学评价的主要方式、内容及发展方向。国外教师教学评价理念、评价制度上的有益经验值得我们学习和借鉴。
黄成林
关键词:教学
国外教师教学质量评价发展的研究及启示被引量:2
2006年
本文以美、英两国为例分析研究了国外教师教学评价的主要方式、内容及发展方向。国外教师教学评价理念、评价制度上的有益经验值得我们学习和借鉴。
黄成林
关键词:教学
美国高等林业教育发展研究及启示被引量:8
2006年
该文研究了美国高等林业教育的目标、规模、学生培养、科研及经费等方面的发展现状,并以美国俄勒冈州立大学、依阿华州立大学为例分析了美国高等林业院校在宏观的发展定位、教师队伍建设、科研成果推广等方面的发展及趋势,初步总结了美国高等林业教育在发展过程中所积累的经验。这些经验给了我们很多的启示,并对当前我国高等林业院校的改革和发展提供了很好的借鉴作用。
黄成林高江勇彭斌邹沐
关键词:高等林业教育教师队伍建设
地方高校制定发展规划的实践与探索被引量:6
2007年
发展规划具有阐明高校发展的目标任务、工作重点和政策取向等功用。做好地方高校的发展规划,需要从办学实际出发,切实转变规划理念、创新规划思路、优化规划过程、健全规划制度,进一步突出重点,务求实效,促进学校合理定位,彰显特色,实现可持续发展。
黄成林彭斌邹沐高江勇
关键词:地方高校
迎接时代挑战 重视青年教师工作
1996年
迎接时代挑战重视青年教师工作南京林业大学黄成林青年代表着明天,代表着未来,代表着新的世纪,一切关心着祖国未来的社会团体和有识之士都必须满腔热情地关心和引导青年。从培养跨世纪社会主义事业接班人的战略高度看问题,抓住青年教师的培养,就意味着抓住了发展21...
黄成林
关键词:青年教师教师队伍建设思想政治工作思想政治建设
完善高校教师教学质量评价的几点思考被引量:7
2008年
本文从当前加强高校教师教学质量评价的重要性和紧迫性分析入手,分析了我国教师教学评价的现状及其存在的问题,并结合国外高校教师教学质量保障的经验,提出了从教学评价的指导思想、评价方式以及评价模式等三个方面进一步完善我国青年教师教学质量评价的建议。
黄成林高江勇
关键词:高校青年教师教学评价
高校青年教师教学质量调查分析被引量:13
2009年
该文作者通过对青年教师的教学情况和成长要素进行问卷调查,了解了青年教师的教学基本功、教学态度、教学方法、教学内容、教学效果和影响教学质量的主要因素等基本信息,从青年教师、学校管理和社会因素等方面分析了青年教师在教学过程中存在的问题,提出了通过建立评价机制、加强培训教育和建立保障、激励型的管理机制等措施来提高青年教师的教学质量。
彭斌黄成林王亚玲
关键词:青年教师教学质量
美国现代高等林业教育专业质量评估透视被引量:6
2006年
本文介绍了美国现代高等林业教育专业质量评估的内容、评估标准、评估的程序,并以弗吉尼亚工学院和州立大学林学系的自评报告为例分析了林业专业课程的设置情况。美国林学会的鉴定评审促使美国高等林业院校必须努力按照评审标准完善专业建设,这种外部的质量评估手段使得高等林业教育更加规范,避免了专业设置的随意性,也保证了美国高等林业教育的质量保持稳定。
黄成林高江勇彭斌邹沐
关键词:高等林业教育
充分发挥女教职工在林业高等教育中的作用
1995年
充分发挥女教职工在林业高等教育中的作用南京林业大学黄成林举世瞩目的第四次世界妇女大会已于1995年9月4日~15日在我国首都北京召开,这是世界妇女运动史上的一件大事,也是中国妇女政治生活中的一件大事。南京林业大学广大女教职工们以实际行动庆祝妇女界盛会...
黄成林
关键词:女教职工林业高等教育主人翁意识林业高等院校
共2页<12>
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