黄鹂
- 作品数：37 被引量：119H指数：7
- 供职机构：河北科技大学建筑工程学院更多>>
- 发文基金：河北省自然科学基金河北省教育厅科研基金石家庄市科学技术研究与发展计划更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学矿业工程经济管理更多>>
- 泵送高性能混凝土双掺技术的应用研究
- 2005年
- 以某高速公路现浇箱梁工程为例,论述了双掺技术在泵送高性能混凝土配合比设计中的应用和实施效果。泵送粉煤灰高性能混凝土在桥梁箱梁结构中的应用,在河北省还是首次。在泵送高性能混凝土的配合比设计方面作了新的探索,介绍了施工管理和质量检验方面的经验。
- 韩拥军赵全胜崔明辉黄鹂
- 关键词：双掺技术粉煤灰高性能混凝土混凝土配合比设计现浇箱梁箱梁结构
- 计量供热系统的运行调节被引量：8
- 2006年
- 研究了节热供热工况下,最小节热供热系数与节热供热时间的关系,对于每日工作8 h的热用户,离家上班时关闭阀门,当下班时室内温度不会低于10℃。研究了升温供热工况下,升温供热系数与升温时间的关系,为加快室内温度的上升,热源供热量应大于热用户的供暖设计热负荷。分析了一、二级管网在节热供热及升温供热过程中的运行调节方式。
- 崔明辉黄鹂
- 关键词：计量供热运行调节
- 《蕲春语》与通语及蕲春方言系联研究
- 2022年
- 《蕲春语》是黄侃先生研究蕲春方言俗语的札记,是我国早期方言研究的重要文献。本文以《蕲春语》为基础,认真分析了《蕲春语》与通语、蕲春方言的系联及其发生的音转现象,探讨了研究《蕲春语》的意义和价值,对于加强蕲春方言研究,扩大鄂东地区的社会影响力,弘扬传统文化有着十分重要的意义和学术价值。
- 杨凯黄鹂
- 关键词：通语音转方言归属
- 基于“卓越计划”培养特点的土木专业毕业设计教学改革被引量：1
- 2013年
- 结合"卓越工程师教育培养计划"的三大培养特点,在土木专业毕业设计的教学过程中,从行业企业参与毕业设计、结合卓越计划的标准指导毕业设计、在毕业设计过程中强化培养学生的工程能力和创新能力三方面入手,对土木专业毕业设计环节提出有效可行的教改措施,实现培养卓越工程师的培养目标。
- 黄鹂张华位翠霞
- 关键词：土木专业教学改革
- 非均质、随机裂隙煤体数字化模型及应用
- 张春会李其廉赵全胜杜守军黄鹂张丽梅刘卫然李建成岳宏亮梁小勇
- 该课题以煤层瓦斯抽放数值模拟为工程背景，通过试验、理论分析和数值模拟综合手段，通过气渗流试验，研究了赵阳升公式、仵彦卿公式、Louis公式和Klinkenberg公式计算煤体渗透率的效果，提出了煤体中渗透率计算公式的选取...
- 关键词：
- 某小麦平房仓工程事故的分析与处理
- 2005年
- 针对某散装小麦平房仓在施工过程中排架柱钢筋位置摆放错位的工程事故,通过现场实地调查,分析了该事故发生的原因。根据排架柱内力计算结果,采用植筋锚固技术对错位钢筋进行处理,取得了良好效果。该方法对类似工程的设计、施工有一定的参考价值。
- 黄鹂赵全胜崔明辉
- 关键词：排架柱植筋锚固
- 内嵌式CFRP混凝土梁抗弯试验研究被引量：2
- 2014年
- 对5根混凝土梁进行抗弯试验研究,包括1根对比梁、2根无损伤加固梁和2根损伤加固梁,研究了在开槽数目不同及加固条件不同的情况下,内嵌碳纤维板条钢筋混凝土梁的抗弯性能。研究发现,二开槽加固梁比三开槽加固梁的承载能力有所提高,损伤加固梁的承载能力略高于无损伤加固梁,加固梁的裂缝较对比梁的裂缝宽度小,延伸缓慢,分布更为均匀。
- 黄鹂李荷美付士峰王金平
- 关键词：混凝土梁
- 变截面框剪结构二阶效应分析的精细积分法被引量：3
- 2012年
- 采用分段连续化方法,建立了变截面框架-剪力墙结构二阶效应分析的连续化计算模型。引入状态变量的概念,导出了对每段结构考虑二阶效应时的状态空间方程,用状态空间理论的方法求出了状态向量表达式,并结合结构的边界条件用精细积分法求出了初始状态向量,最终得到变截面框剪结构考虑二阶效应时各部分的变形和内力。文末给出了数值算例,并与其他算法的结果进行了比较。
- 张华位翠霞黄鹂
- 关键词：框架-剪力墙结构二阶效应精细积分法
- 基于平板空腹结构刚度特性的最合理结构高度确定被引量：1
- 2012年
- 为确定平板空腹结构的最合理结构高度,对平板空腹结构的刚度特性进行了研究。运用解析法得出了任一平板空腹结构均存在一个最合理结构高度使结构刚度最大、变形最小的结论;总结出上下弦截面尺寸、竖腹杆截面尺寸等主要几何参数对最合理结构高度值的影响规律;并推导了最合理结构高度的计算公式。最后运用有限元方法验证了上述结论的正确性和最合理结构高度计算公式的有效性。
- 位翠霞刘伟平黄鹂张龙
- 关键词：刚度特性
- 土木工程专业工程测量课程教学改革的探索被引量：4
- 2010年
- 结合土木工程专业工程测量这门课程的特点以及目前该课程的教学现状和存在的问题,从教学内容、考核方式和师资队伍建设等几个方面提出了土木专业工程测量课程教学改革的具体方法。
- 黄鹂邓瑜郭亚然
- 关键词：教学教改
