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丁玮

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:湖南师范大学美术学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇教育
  • 1篇多模态
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术讲座
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计教育
  • 1篇远程教育
  • 1篇设计教学
  • 1篇设计教育
  • 1篇教育比较
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学课
  • 1篇教学课程
  • 1篇海岸

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇丁玮
  • 1篇吴余青
  • 1篇张策

传媒

  • 1篇文艺生活(艺...
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
讲座课程——为设计专业学生设计的多模态教学课程
2014年
在大学教学中,讲座一般作为一种课外交流活动进行,而在澳大利亚阳光海岸大学的课堂中,出现了一种新颖的讲座教学方式,它以远程教学模式为基础,寻求重新定义传统设计教学,并采用多元方式展现设计实践的新模式。
丁玮
关键词:设计教学远程教育
中澳设计教育比较之艺术讲座——以湖南师范大学和阳光海岸大学为例被引量:2
2014年
设计学科作为一门复杂的交叉型学科,其学科体系复杂而庞大,要学好这样一门学科,在教师讲解课程项目的练习之外,参与设计讲座无疑是最为普遍、最有收获的学习方式。处于不同文化背景、不同教育环境下的中国和澳洲院校,在设计教育讲座的开设上也同样表现出了各自的特点:澳洲院校对于专业能力的侧重,以及中国院校对于人文素养的注重。本文通过对中澳设计讲座学术交流的差异性进行客观比较,希望挖掘藏于其下的深层次意义。
丁玮张策吴余青
关键词:艺术设计教育艺术讲座
共1页<1>
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