于玮
- 作品数：44 被引量：169H指数：7
- 供职机构：西安交通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 基于雌马酚激活BK<Sub>Ca</Sub>通道的应用
- 本发明公开了基于雌马酚激活BK<Sub>Ca</Sub>通道的应用，在采用大鼠局灶性脑缺血再灌注模型、尾套法测量大鼠血压、激光多普勒血流仪观测脑实质和软脑膜血流量及离体血管肌张力描记和膜片钳技术的基础上对雌马酚药用活性的...
- 邓秀玲于玮王燕
- 双语教学在涉外护理人才培养中的应用体会被引量：5
- 2013年
- 总结双语教学在涉外护理人才培养中的应用体会,强调教师必须加强自身的英语教学能力,做好充分的课前准备,针对学生制订合理的教学方法,注意师生的双向交流,不断改善教学中存在的问题,才能提高教学效果,满足人才培养的基本需求。
- 曹健王瑞朱娟霞南瑛朱永香于玮
- 关键词：涉外护理双语教学教学体会
- 血清心肌肌钙蛋白对老年急性心肌梗死的诊断价值被引量：2
- 2005年
- 目的观察血清心肌肌钙蛋白I(cTn-I)及肌酸激酶同功酶(CK-MB)对老年(65岁及65岁以上)急性心肌梗死(AMI)的早期诊断价值.方法用酶联免疫分析法分别测定30例老年和30例中年(65岁以下)AMI患者0～4 h、24 h以内、48 h、72 h及1周后的cTn-I,同时用自动生化仪测定以上各时间点CK-MB值.结果老年患者中,0～4 h内及1周后血清cTn-I超过正常参考值范围者分别为70%和50%.而CK-MB超过正常参考值范围者分别为17%和10%.中年患者中,0～4 h内及1周后CK-MB超过正常参考值范围者分别为23%和6%.而血清cTn-I超过正常参考值范围者分别占63%和60%.结论早期诊断老年和中年AMI,血清cTn-I较CK-MB更为敏感.尤其对老年人症状不明显者,更有意义.
- 王晓虹于玮苏显明黄若文
- 关键词：急性心肌梗死酶联免疫分析法老年
- 鞣花酸通过下调ERK1/2抑制MCF-7乳腺癌细胞的增殖被引量：4
- 2015年
- 目的:探讨鞣花酸在雌激素诱导的乳腺癌细胞增殖中的作用及细胞和分子机制。方法:雌激素培养乳腺癌细胞MCF-7,鞣花酸培养液处理,观察细胞增殖情况。采用Western blot观察细胞外调节蛋白激酶1/2(ERK1/2)的表达。结果:雌激素可明显促进MCF-7细胞增殖,与对照组比较有显著性差异,并能激活ERK1/2,使p-ERK1/2表达明显增加,且具有时间依从性。鞣花酸可明显抑制雌激素诱导的MCF-7细胞增殖,并抑制p-ERK1/2的表达,呈剂量依赖性。结论:雌激素通过激活ERK1/2诱导MCF-7细胞增殖,而这一效应可被鞣花酸抑制。
- 于玮周芳贾敏王爽
- 关键词：鞣花酸雌激素乳腺癌增殖ERK1/2
- 机能实验学教学改革的探索
- 2011年
- 机能实验学是以实验为主要方法研究机体功能的学科,是将原来的生理学、病理生理学、药理学实验进行重组形成的一门新课程,其教学目的是在资源共享的基础上,通过课程的学习,培养学生的动手操作、观察问题、综合运用知识分析问题等能力和创新意识,从而提高学生的综合素质。
- 朱永香王倩于玮南瑛曹健
- 关键词：机能实验学教学改革
- 甜味觉对大鼠杏仁中央核神经肽Y及FOS表达的影响被引量：2
- 2011年
- [目的]观察刺激SD大鼠甜味觉后杏仁中央核内神经肽Y(NPY)及FOS表达情况。[方法]选取成年健康SD大鼠16只,随机分为两组,给实验组大鼠摄入15 mL蔗糖溶液,给对照组SD大鼠摄入15 mL蒸馏水,2h后应用免疫组织化学方法观察杏仁中央核内NPY及FOS表达。[结果]与对照组相比,实验组大鼠蔗糖甜味觉刺激后引起杏仁中央核内NPY及FOS表达显著增多。[结论]甜味觉食物的促食欲作用可能与其激活了杏仁中央核内的NPY能神经元使NPY表达上调有关。
- 朱永香王倩贾敏王爽杨颖于玮曹健南瑛
- 关键词：味觉刺激杏仁中央核FOS表达
- 护理专业生理学教学方法的探索被引量：7
- 2011年
- [目的]探索提高护理专业生理学教学效果的方法。[方法]将137名护生按班级分为对照组和实验组。对照组70名护生采用传统教学方法,实验组67名护生采用针对护理专业改革的新型教学方法,即加强生理学知识与护理专业其他各学科知识的横向联系、开展突出护理专业特色的实践教学,采用以问题为中心的互动式教学模式等。课程结束后以考核成绩评价教学效果,并调查实验组学生对新型教学方法的评价。[结果]实验组学生考核成绩优于对照组(P<0.01),实验组89.55%的学生认为新型教学方法提高了自己的综合素质。[结论]采用针对护理专业改革的新型教学方法进行生理学教学,有利于激发学生学习兴趣、提高自学能力、增强理论联系实际的能力、培养团结协作能力、提高了学生的综合素质。
- 朱永香王倩于玮南瑛曹健
- 关键词：护理专业生理学教学方法
- 肥胖与食欲调控机制被引量：12
- 2013年
- 近几十年来,肥胖症在全世界范围内迅速流行,在发达国家已成为一个主要的健康问题。下丘脑是连接高级皮质中心与奖赏有关的边缘通路和脑干的一个重要区域,对调节摄食和能量平衡的外周信号具有整合作用,在摄食调控中发挥着关键作用。脂肪细胞产生的瘦素和胰岛β细胞产生的胰岛素向下丘脑传递肥胖信号;胆囊收缩素(CCK)、酪酪肽(PYY)、胰多肽(PP)、胰高血糖素样肽1(GLP-1)和胃泌酸调节素(OXM)等胃肠激素将饱感信号传送至大脑,胃促生长素则传递饥饿信号,另外营养物质也参与摄食的生理调节过程。本文作者对食欲调节的中枢及外周机制进行全面阐述,并论述肥胖症发生的可能机制。
- 朱永香王倩王爽于玮南瑛曹健
- 关键词：肥胖症食欲下丘脑瘦素
- 改革生理实验教学,培养应用型护理人才被引量：4
- 2011年
- 应用型护理人才必须具备扎实的理论知识和较高的临床技能操作水平,这是现代医疗卫生服务发展的需要。因此,在生理实验教学中必须结合护理专业特色深入进行改革。必须以合理改善实验教学内容为前提,以优秀的实验教学队伍和完善的实验教学设备为保障,尽可能多地增加学生实践动手机会,提高基本技能及临床技能水平,并且注重良好的职业道德素质的培养。才能有利于应用型护理人才培养目标的实现,同时为今后的临床实践工作打下坚实的基础。
- 曹健朱永香南瑛于玮
- 关键词：护理实验教学教学改革
- 融科学记忆方法于生理学教学被引量：3
- 2007年
- 生理学是一门内容抽象、逻辑性强的医学基础课程,教师在生理学教学过程中,应结合学生的认识规律,调动学生发挥记忆力较强的优势,教会学生科学的记忆方法,并注意将增强记忆的科学方法融会于教学之中,必然会取得更好的教学效果。
- 朱娟霞肖赞英肖丹秦王倩于玮朱永香徐燕
- 关键词：生理学教学方法记忆方法
