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任琳琳

作品数：3 被引量：12H指数：1
供职机构：东北师范大学教育科学学院农村教育研究所更多>>
发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学校教育
  • 1篇一体化
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育一体化
  • 1篇教学
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡教育
  • 1篇城乡教育一体...
  • 1篇城乡一体
  • 1篇城乡一体化

机构

  • 3篇东北师范大学

作者

  • 3篇任琳琳
  • 1篇邬志辉

传媒

  • 1篇比较教育研究
  • 1篇城乡教育一体...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
国外实施“艰苦边远地区教师津补贴政策”状况分析被引量：11
2013年
对农村或城市薄弱地区学校教师实施特殊津补贴政策是许多国家吸引和鼓励优秀人才到艰苦边远或薄弱地区学校任教的普遍做法。综合各国政策可见,通过建立分档差额补助系统,明确责任和执行主体,并以法律形式予以规范保障,有利于促使系统内艰苦边远地区教师待遇的提高,并促进这些地区吸引和留住更多优秀教师资源。
任琳琳邬志辉
学校变革的发生机制研究
20世纪80年代以来，人们对于学校教育教学质量的要求不断提高。随着教育权力分化运动的不断加强以及要求赋予学校更多自主权力的呼声不断高涨，学校乃至整个教育体系面临着体制机制变革的挑战。在教育改革与变革的过程中，一次又一次的...
任琳琳
关键词：学校教育教学质量
城乡教育一体化背景下的城乡学校变革
城乡一体化义务教育发展机制是实现城乡义务教育一体化发展运行规则的总称。建立城乡一体化义务教育发展机制是破解城乡义务教育二元发展体制的必然要求、解决日益扩大的城乡教育差距的战略措施和构建社会主义和谐社会的必由之路。建立城乡...
任琳琳
关键词：义务教育城乡一体化
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