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伏学凤

作品数:8 被引量:63H指数:6
供职机构:北京师范大学汉语文化学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 7篇语言文字

主题

  • 7篇教学
  • 7篇汉语
  • 4篇量词
  • 4篇汉语教学
  • 3篇对外汉语
  • 3篇对外汉语教学
  • 2篇第二语言教学
  • 2篇言教
  • 2篇语言
  • 2篇语言教学
  • 2篇量词研究
  • 2篇汉语作为第二...
  • 2篇汉语作为第二...
  • 2篇词研究
  • 1篇音系
  • 1篇引申
  • 1篇语境
  • 1篇语系
  • 1篇语言使用
  • 1篇语言使用者

机构

  • 8篇北京师范大学

作者

  • 8篇伏学凤
  • 2篇朱志平
  • 1篇李晟宇
  • 1篇陈绂
  • 1篇申东月
  • 1篇赵宏勃
  • 1篇步延新
  • 1篇孙红娟

传媒

  • 5篇语言文字应用
  • 1篇北京师范大学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
汉语作为第二语言教学中的量词研究
文章共分应用研究和本体研究两大部分。 在应用研究部分,主要采用了自然语料分析法和问卷调查法,对以汉语为第二语言的学习者运用和习得汉语量词的情况进行了定性、定量的分析。通过分析,总结出了第二语言学习者中介语中量词...
伏学凤
关键词:汉语第二语言教学量词中介语
文献传递
汉日辅音系统对比及汉语语音教学被引量:12
2006年
日本学生在学习汉语过程中,常出现一些规律性的发音偏误,本文比较两种语言辅音系统的异同,揭示日本学生常发生的语音偏误的根源,并结合教学实践提出了一些具体的教学对策。
申东月伏学凤
关键词:汉日对比辅音系统语音教学
《汉语水平词汇与汉字等级大纲》名量词系源研究被引量:7
2005年
本文对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》所收录的89个常用名量词进行系源研究,总结出汉语名量词产生的两种基本途径:引申和通借。旨在解决第二语言学习者“只知其然,不知其所以然”的问题,从而提高对外汉语量词教学的效率。
伏学凤
关键词:名量词转用引申对外汉语教学
初、中级日韩留学生汉语量词运用偏误分析被引量:15
2007年
论文以初、中级日韩留学生汉语作文为语料,对其使用量词的情况进行了统计分析,总结出初、中级日韩留学生在使用汉语量词时最常出现的几种偏误类型,并分别对其成因进行了简单分析。我们发现,误用量词和量词位置不当型偏误在所有偏误中的比例高达82.7%。这在很大程度上有助于我们确立对初、中级日韩留学生进行汉语量词教学时的重点和难点。
伏学凤
关键词:量词对外汉语教学偏误分析
汉语二语教学标准制定的几个问题——谈非汉语环境下中小学汉语教学被引量:10
2016年
针对非汉语环境下与基础教育体制内的汉语教学属于基础阶段的汉语教学,这类教学既异于针对其他学习者的汉语教学,又在不同国家之间具有共性。针对这类需求的汉语教学标准,在制定时应当考虑几个关键的问题:第一,以交际能力培养为目标应同时重视汉语交际能力的形成基础;第二,要采用交际能力量表作为教学内容的描述方式;第三,交际能力必须通过汉语及其文化要素来落实;第四,教学目标、学习目标与教学内容要通过交际任务来关联。
朱志平伏学凤步延新孙红娟赵宏勃
关键词:交际能力培养基础教育体制
对外汉语教学句型选择和确定的原则被引量:8
2006年
对外汉语教学的句型体系有特定的范围和自身的特点,这一体系除了包括传统上的句型、句式、句类外,也包括带有语气、可以成句的特殊格式,还包括复句的形式。选择和确定对外汉语教学句型,要从学习者的角度出发,依照一定的原则进行,这样得到的句型,既具有系统性,能够全面反映汉语构造句子的规律,又有利于学习者接受、掌握和使用。
李晟宇伏学凤朱志平
关键词:对外汉语教学句型
汉语作为第二语言教学中的量词研究被引量:17
2005年
伏学凤陈绂
关键词:第二语言教学词研究语言使用者汉藏语系量词
《词诠》浅论
伏学凤
关键词:疏误
共1页<1>
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