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傅江华

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:苏州农业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇语义
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力理解
  • 1篇语义成分
  • 1篇语用选择
  • 1篇职专
  • 1篇听力
  • 1篇听力理解
  • 1篇农科
  • 1篇中译
  • 1篇高职
  • 1篇高职专业
  • 1篇COME
  • 1篇GO
  • 1篇触发
  • 1篇PRIMIN...
  • 1篇PRIMIN
  • 1篇LEXICA...

机构

  • 4篇苏州农业职业...

作者

  • 4篇傅江华
  • 1篇束剑华
  • 1篇孟祥凤

传媒

  • 2篇疯狂英语(教...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇常州信息职业...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
COME和GO的语义成分和语用选择被引量:2
2010年
英语移动动词"come"和"go"的语义成分存在部分重叠,因此用法较复杂,容易导致英语学习者在语用选择上的失当。本文试图在前人研究和词典定义的基础上,通过语义分析和语境分析,探讨并归纳"come/go"的简明语用选择规则。
傅江华
关键词:COMEGO语义成分语用选择
英语听力理解测试成绩及其相关因素的分析研究
2013年
英语学习者的听力理解测试成绩受到测试因素和被测者因素的共同影响。通过实证研究,对测试因素之一的录音重复播放次数,以及被测者因素中的阅读能力、语言综合知识和词汇量进行分析和阐述,证明了这些因素与英语听力理解具有相关关系,为提高英语听力教学和测试提供可借鉴的思路。
傅江华
关键词:英语听力理解
农科高职专业质量保证体系建设的难点与对策被引量:5
2017年
专业质量保证体系是高职院校内部质量保证体系的核心内容。文章针对农科高职专业精准定位难、生源质量保证难、质量标准构建难、教学过程调控难等难点提出强化专业质量保证体系建设的措施,主要包括:完善专业动态调整机制,提高目标标准的精准度;建立"三链"对接机制,提升专业资源建设水平;创新政行校企协同育人机制,升级人才培养支持服务体系;优化"三全"质量控制机制,规范质量生成过程;健全专业评价反馈机制,实现教学质量的持续改进。
束剑华傅江华孟祥凤
Lexical Priming理论中“priming”的含义与中译探析
2014年
英国语言学家Michael Hoey在Lexical Priming:A New Theory of Words and Language(2005)一书中提出了Lexical Priming理论,该理论在我国语言学界产生了一定的反响。在中文文献中,对于该理论的关键词"priming"及其原形动词"prime"和过去分词"primed"的中文对等词最常采用的是"触发",也可见"启动",但通过英文原文与中译文的对比,发现"触发"或"启动"一词并不能准确表达Hoey理论中priming的本意。因此该中译术语值得商榷。本文根据Hoey的有关文章和著作以及与Hoey教授本人的直接交流讨论,并参阅有关文献检索结果,得出结论:在lexical priming的理论中,"priming"在多数情况下更加具有"准备""预备"等含义。
傅江华
关键词:语义触发中译
共1页<1>
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