刘丽
- 作品数：41 被引量：70H指数：4
- 供职机构：湖南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省科技厅软科学项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生历史地理更多>>
- 一种可拆装的带护踝体操鞋
- 本实用新型涉及运动器材技术领域，且公开了一种可拆装的带护踝体操鞋，包括鞋底，所述鞋底的顶部固定安装有鞋框，所述鞋框的顶部固定安装有鞋面，所述鞋面的顶部固定安装有固定带，所述鞋面的前表面上固定安装有卡住装置，所述卡住装置的...
- 刘丽
- 文献传递
- 从生命的视角管窥我国中小学学校体育被引量：2
- 2014年
- 运用文献资料、田野调查、专家访谈与专家评判等方法分析了学校体育与人的自然生命、精神生命和社会生命之间的关系。在此基础上,对我国中小学学校体育进行了反思,认为工具化思想的存在、课程与学生生活世界的割裂、课程与学生主体地位的双重缺失、学习评价的本末倒置是其存在的主要问题。最后从关注生命的视角出发,推演出我国中小学学校体育的应然愿景,并对其发展提出了若干建议。
- 刘丽刘云朝
- 关键词：生命学校体育
- 高校体育教育专业体育舞蹈选修课教学现状研究被引量：4
- 2014年
- 在对体育舞蹈的概念和其在高校推广的历史沿革的阐述的基础上,分析了当前我国高校体育教育专业体育舞蹈选修课教学现状,指出其存在的问题,并在此基础上给出相关建议和对策。
- 刘丽
- 关键词：高校体育教育体育舞蹈选修课教学现状
- 初中学优生与学困生课堂学习行为的个案研究
- 本文运用质的研究方法对初中学优生与学困生的课堂学习行为进行了个案研究。研究者以湖南师范大学附属中学博才实验中学为例，选取了初一至初三学优生与学困生各一名，共六名学生作为个案，通过对这些学生的课堂观察、访谈，并结合有关文献...
- 刘丽
- 关键词：初中教学学优生学困生课堂学习
- 文献传递
- 高等院校公共体育有效教学策略分析
- 2014年
- 公共体育教学从提出到真正实施已过去很长一段时间,在我国高校以得到了良好的发展,目前已经成为各大高校课程中不可或缺的一门课,有效的公共体育教学始终是高校体育教育的中心和重点,可是在教学的过程中,怎样通过科学的教学策略实现高校体育良性发展,完成高校的体育教学目标,已经成为当前高校体育界共同面对的问题,因为高校体育教学的完成情况直接关系到未来国家人才的培养,所以不容忽视。
- 刘丽
- 关键词：公共体育教学
- 一种健美操弯曲训练辅助杆
- 本实用新型公开了一种健美操弯曲训练辅助杆，包括连接墙体用的固定盘体，所述固定盘体的中心位置处设置有连接套，在所述连接套内配合有主支撑杆，在所述主支撑杆的杆身上配合有活动杆，所述活动杆具有配合所述主支撑杆的通孔，所述活动杆...
- 刘丽
- 文献传递
- 我国新时期体育文学发展的三个时期刍议被引量：2
- 2013年
- 体育文学是文学与体育的完美结合，它以体育为素材，借助文学语言和艺术表现手法，形象生动地反映我国新时期的体育和精神。本文运用理论阐述和案例分析法，分析我国新时期体育文学繁荣时期、发展时期、网络时期等三个不同阶段，并阐述了不同时期阶段的特点，并从体育文学的发展转变来分析体育文学与时代历史、生命人性的关系，揭示体育文学作为人类文化组成部分的深层价值。体育文学伴随着文学和体育的产生而生长，以人的运动为主题，阐释人体运动的发展变化过程。在新时期，特别是改革开放后，我国的体育事业伴随着经济政治的发展而飞速发展，体育文学也摆脱历史束缚，取得长足的发展。但与国外相比，我国的体育文学作为独立的文学体裁发展还很薄弱，如何使我国的体育文学顽强地生长壮大，繁荣发展，依然是新时期比较突出的问题。虽然体育文学发展存在着一定的问题，但在新时期，体育文学的发展显而易见，体育文学作品大量涌现，有不少颇具影响的作品涌现。体育研究领域不断扩大，很好地展示了体育文学在新时期的发展轨迹，促进了体育文学的健康发展。笔者认为新时期我国的体育文学发展可以划分为下面三个不同历史时期。
- 刘丽
- 关键词：体育文学文学发展艺术表现手法文学繁荣文学作品
- 体操护具
- 本发明公开了一种体操护具，涉及体育设备领域，该体操护具采用掌套和臂套整体式结构设计，体操运动员佩戴时五根手指可从半截指套伸出，保持手指的灵活性和灵敏性，护腕带可紧紧绷住手腕部位，掌套和半截指套能够提高运动员手部摩擦力，防...
- 刘丽
- 文献传递
- 脐带间充质干细胞成脂分化的调控机制
- 研究背景与目的：成脂分化是间充质干细胞(MesenchymalStemCell，MSC)的一种基本特性。研究调控成脂分化的主要因子和相关的分子事件对明确其生物学及相关功能而言非常必要。成脂分化是一系列的复杂分子事件组成，...
- 刘丽
- 关键词：脐带间充质干细胞成脂分化甲基乙二醛
- 文献传递
- 浅论学生数学问题提出能力
- 培养学生提出问题的能力是素质教育的必然要求,是培养创新精神和创新能力的出发点,是提高问题解决能力的有效手段,是引导学习的有效方法,然而目前中小学学生普遍存在无问题意识和提不出问题的现象。越来越多的教育家和学者已经意识到提...
- 刘丽
- 关键词：数学问题提问能力影响因素教育对策
- 文献传递
