刘久胜
- 作品数：11 被引量：30H指数：2
- 供职机构：江苏省高邮中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 人教社三种教材中“圆”的课程内容比较被引量：7
- 2015年
- 以人教社20世纪80年代、90年代和21世纪初先后出版的3种小学数学教材中"圆"的课程内容为研究对象,从内容广度、内容呈现和习题水平等进行比较分析.可以看出,3种教材的内容广度不断缩小,内容呈现特点明显、形式多样,习题水平存在差异.
- 刘久成刘久胜
- 关键词：人教社小学数学教材
- 代数思维及其教学被引量：23
- 2015年
- 代数思维具有分析、概括和运用符号系统等特征,它与算术思维有本质区别。依据代数思维特征和小学生学习特点,准确把握小学代数课程内容设计的阶段性、重视代数思维的早期渗透、运用准变量思维促进算术思维与代数思维的联结、正确理解儿童用字母表示数的发展水平等是发展学生代数思维的有效措施。
- 刘久成刘久胜
- 关键词：算术思维代数思维
- 常见线性规划问题类型及解法
- 2007年
- 常见线性规划问题的目标函数，有二元一次函数、二元二次函数和其他类型函数．针对不同目标函数的线性规划问题应采取怎样的解法？下面结合几个例子来加以说明．
- 刘久胜
- 关键词：线性规划问题解法目标函数一次函数二次函数
- 教师:做探究性课题的创造者
- 2014年
- 最近，在扬州市范围内举办了一次公开教学活动，课题是“柱锥台的表面积”，它是苏教版普通高中课程标准实验教科书必修2第一章内容。教材没有像以往那样重公式的推导，而是侧重介绍推导的思想方法，即立体几何问题平面化思想、类比思想等。
- 刘久胜
- 关键词：探究性课题创造者教师立体几何问题实验教科书教学活动
- 知彼知己 自立自强——献招2015年高考数学备考
- 2014年
- “稳中有变，稳中求新，考查主干，通法贯穿”是近年高考数学命题的主要特点。根据笔者多年的高三数学教学实践，数学高考备考也有自身的规律可循。抓住了这些规律和特点，复习就有望取得事半功倍的效果。
- 刘久胜
- 关键词：数学命题高考教学实践
- 巧妙设问破解向量教学中的疑点
- 2012年
- 向量概念是向量一章的起始课,概念比较集中,理解并掌握这些概念对本章内容的学习十分重要.我们在教学实践中,发现有几个问题容易产生疑惑.本文列出这些疑点加以辩析,并通过教学问题的组织,创设情境,引导学生积极主动探究,达到对向量概念的理解和掌握.
- 刘久胜
- 关键词：共线向量解向量量概念思维对象
- 试析几种操作类数学实践活动
- 2015年
- 操作类数学实践活动具有"做中学"的特点,活动内容有较大的弹性和开放性.正确理解和运用数学测量、制作、实验、建模、小课题研究和动手做活动,对于增强学生学习数学的兴趣、加深数学理解、提高数学实践活动的效果均起着非常重要的作用.
- 刘久胜
- 高中数学不等式的应用
- 2017年
- 本文针对高中数学科目中不等式分析其在日常学习生活中如何更好的运用,并且对不等式的学习方法进行了一些描述,为学生在不等式的学习生活中提供一些参考.
- 刘久胜
- 关键词：不等式
- 求真课堂:通往幸福的跑道
- 2016年
- 幸福,是人类既古老又恒新的追寻目标,是由需要（包括动机、欲望、兴趣）、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种复杂的、多层次的心理状态。但＂幸福不是毛毛雨,不会自己从天上掉下来＂,幸福需要人去感受、去发现、去创造,因而幸福也是一种能力,一种素养,并且与教育有关。也许有人会说,现在升学率、社会、学生家长等＂压力山大＂,在高中教育中谈幸福是不是有些脱离现实？虽然教育不可能全是幸福的，但追求幸福应是教育需秉承的信仰，幸福是教育永远追求而又永远没有止境的一个目标，它既在理想中，又在现实中，它是终极意义的，是教育价值的灵魂所在。
- 刘久胜周明雄郭如松
- 关键词：高中教育跑道课堂求真心理因素心理状态
- 函数的表示方法教学设计
- 2012年
- 一、设计说明函数的表示方法这节课是高中数学必修1第2章第1节的内容,是在学生学习"函数的概念和图象"基础上引入的,即列表法、解析法、图象法.教学中要结合实际问题,让学生领悟如何根据需要,恰当地选择三种函数的表示方法,
- 刘久胜
- 关键词：图象法列表法设计说明图象变换知识建构
