刘京
- 作品数：9 被引量：2H指数：1
- 供职机构：保定职业技术学院更多>>
- 发文基金：保定市哲学社会科学规划研究项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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- 高校辅导员要学会运用心理学知识做好学生思想工作
- 2014年
- 高校辅导员作为大学生直接的管理者、组织者和教育者需要具备多种知识和良好的素质来做好学生工作,其中掌握和运用心理学知识帮助大学生解决困扰成长过程遇到的心理问题是必备技能之一,对做好学生工作具有重要作用。
- 余良川刘京杨旭
- 京津冀协同发展背景下影响高校学生创业意愿因素的实证分析——以驻保高校为例
- 2019年
- 一、变量定义和模型设定(一)变量定义近年来,研究者们在大学生创业影响因素分析研究中运用Logistic回归模型已日趋常见,本文特定在京津冀协同发展背景下,结合前人的研究成果,将影响驻保高校大学生创业的特征因素设定为自变量,自变量由内部9个自变量因素和外部10个自变量因素组成,将是否愿意创业作为因变量.
- 余良川薛薇刘京米媛荣响逸李京韩志校
- 关键词：LOGISTIC模型创业意愿实证分析
- 探析思想政治教育背景下如何提升大学生法律素养被引量：2
- 2016年
- 大学生是社会主义发展的接班人,也是人生中的一个重要阶段,通过大力培养学生的法律素养,可以促使其思想政治水平有效提升。研究发现,现阶段高校诸多大学生没有较强的法律意识和法律素养,很容易受到不良因素的负面作用。针对这种情况,就需要科学开展思想政治教育工作,提升大学生法律素养。
- 杨旭刘京
- 关键词：思想政治教育法律素养大学生
- 高职思政课程与河北红色文化融合创新研究
- 2023年
- 就当前各大高职院校而言,将红色文化融入思政教育之中,有利于促进思政教育的开展,不断强化学生的素养水平,全面提高思政教育的价值。但是,红色文化的融入依旧存在一定的问题,例如没有科学合理地进行思政教育规划、缺乏专业化的师资队伍等。所以,要想充分将红色文化融入思政教育中,就要对思政教育全面认知,认识到教育过程中可能存在的问题,深入探究红色文化与思政教育的关系,从而更好地发挥教育的合力。文章以河北红色文化为研究对象,探究高职思政课程与河北红色文化融合创新路径。
- 刘京余良川吴超杨旭
- 关键词：高职院校思政课
- 新时代高职高专思政课创新研究
- 2022年
- 对于高职院校的思政课程而言,不仅具备高校思政课的共同点,而且还具有独特性。高职院校所进行的思政课程富有创新意识,从逻辑上充分体现出政治性和理论性,充分将高等教育所具有的特征和职业教育所具有的特征进行结合,全面发挥思政教育的重要价值。在实践活动中,高职院校的思政课程由于理论性较强所以很容易让学生产生厌烦心理,教学内容呈现碎片化的现状,需通过理论教育充分凸显出职业教育所具有的特色,科学合理选择教学内容,从而充分实现高职院校的思政课教学目标。
- 刘京张妍米媛牛雪刘焕香李京
- 关键词：高职思政课
- 大学生思想政治教育评价方法体系的发展趋势
- 2020年
- 大学生的思想政治教育评价方法有很多种,每一种都具有其独有的特色,每一种评价都有自己适用的范围和界限。要完善评价机制就要了解这些各式各样的评价机制,将每一种评价机制和评价方法结合在一起,形成多样化的评价方法,这样推出的评价方法更具科学性、完整性。本文从定性分析与定量分析、全面评价与重点评价、静态评价与动态评价相结合等探讨了大学生思想政治教育评价方法体系的发展。
- 刘京
- 关键词：大学生思想政治教育
- 高职思政课程与保定红色文化融合创新研究
- 2023年
- 红色文化是中华民族文化中十分重要的组成部分,具有重要的教育价值,是中国共产党领导人民在革命、建设、改革发展中所形成的先进文化。对于思政课程而言,充分融入红色文化具有重要意义,能够有效促进红色文化的传播发展,帮助学生树立正确的价值观。同时,还能有效促进教学内容不断丰富,全面提高思政课程的教育价值,对高校学生的精神品质培养具有重要意义,有效地促进了立德树人教育目标的实现。作为各大高职院校,要积极进行改革创新,将红色文化融入思政教学活动中,充分运用多种教学模式,坚持线上线下相结合的途径,全面促进思政教学活动顺利进行,优化教学质量。文章以保定红色文化为例,探究高职思政课程与保定红色文化融合创新。
- 刘京张妍米媛牛雪刘焕香
- 关键词：思政课立德树人高职院校
- 浅谈高校思想政治工作中法律的应用
- 2016年
- 市场经济的逐步完善,我国高校学生思想呈现出多样化的特点,单单借助于理想信念的道德作用来约束学生行为,往往无法产生较好的效果。针对这种情况,在高校思想政治工作中,就需要积极运用法律,引导学生知法懂法,维护自身权益,遵守法律,提升高校思想政治工作的成效。
- 杨旭刘京
- 关键词：高校思想政治法律
