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刘志

作品数:52 被引量:598H指数:13
供职机构:东北师范大学教育科学学院思想政治教育研究中心更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教历史地理政治法律更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 46篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 22篇教育
  • 12篇创业
  • 11篇大学生
  • 10篇政治
  • 10篇思想政治
  • 10篇高校
  • 6篇政治教育
  • 6篇治教
  • 6篇思想政治教育
  • 5篇导师
  • 5篇研究生导师
  • 5篇师德
  • 5篇创业教育
  • 5篇创业意向
  • 4篇大学生创业
  • 4篇学生创业
  • 4篇研究生教育
  • 4篇研究生思想政...
  • 4篇师德建设
  • 4篇就业

机构

  • 51篇东北师范大学
  • 1篇滨州医学院
  • 1篇长春师范学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇教育部

作者

  • 51篇刘志
  • 3篇张向葵
  • 3篇邹云龙
  • 2篇徐文
  • 2篇刘海滨
  • 1篇刘志
  • 1篇李亚员
  • 1篇曹华
  • 1篇曾庆伟
  • 1篇曾丹

传媒

  • 8篇东北师大学报...
  • 8篇学位与研究生...
  • 5篇思想教育研究
  • 5篇思想理论教育
  • 4篇教育发展研究
  • 3篇中国高等教育
  • 2篇外国教育研究
  • 2篇教育研究
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇新华文摘
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇人民教育
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇研究生教育研...
  • 1篇中国高校社会...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 5篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 8篇2019
  • 6篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1991
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生择业期望偏差调适——态度劝导理论的启示被引量:5
2009年
大学生自身就业期望值过高造成的结构矛盾是当前大学生就业难的重要成因。加强就业指导、调整大学生的过高就业期望对促进大学生就业有积极的作用。霍兰德态度劝导理论对帮助大学生实现个体就业态度的改变有重要的指导作用。本文应用劝导理论需要从劝导者(就业指导教师)以及态度主体(学生)两方面因素对影响学生态度改变的因素进行分析,形成提高大学生就业指导工作实效的策略。
刘志
创新创业教育评价的现状、问题与趋势被引量:48
2016年
创新创业教育质量和水平的改进和提高须以科学评价为基础。应充分考虑主观和客观指标、短期和长期指标等特殊因素,形成模块化评价指标体系。在数量评价方面,不能单纯以应届毕业生的创业率这一数量指标来评价创新创业教育效果;在"个体发展水平"评价方面,需要建立评价指标,对创业意向和创业能力进行评价;在纵向综合评价方面,应基于计划行为理论研究创新创业教育效果的评估标准,构建创新创业质量评价指标体系。在此基础上建立起与创新创业教育相匹配的价值导向、质量标准和评价方式,进而形成全新的评价观。
王占仁刘志刘海滨李亚员
关键词:创新创业教育
研究生导师和学生关系问题何在——基于深度访谈的分析被引量:44
2020年
研究生导师与学生关系是研究生教育的关键要素,构建和谐导师和学生关系是确保研究生教育人才培养质量、落实立德树人根本任务的迫切要求。当前,导师和学生关系的问题主要表现为:法律意义上权利义务关系失衡,经济意义上生产劳动关系异化,伦理意义上辈分次序关系失范,哲学意义上认识与实践关系失度。问题的根源在于,导师,育人素养储备不足与行动偏差,研究生发展条件准备与投入不足,导师和学生双向互动不良及外部保障条件欠缺。导师和学生关系问题的生成机理是,导师和学生间权力势差全程制约导师和学生关系发展,以及导师和学生双方受自身条件不足、交流效率低下、外部干扰因素等影响而发生消极行为倾向外显,引发双方的"失望情绪"。当这一中介变量水平累积至超越某一阈限时,导师和学生关系问题将最终爆发。
刘志
关键词:研究生教育
“生成论”:高校思想政治工作体系构建的基本范式
2023年
明确体系构建的基本范式是高校思想政治工作体系建设的基础与前提。所谓高校思想政治工作体系的生成,是指在“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”目标指引下,高校思想政治工作育人主体协同育人活动从无到有、从弱到强地自主性成长,进而形成系统性联结的过程。“生成论”源于辩证唯物主义内外因关系原理的内在规定性,源于高校思想政治工作体系贯通人才培养体系的客观复杂性,源于高校思想政治工作体系必须具备的广泛适应性。遵循“生成论”逻辑更好地助推高校思想政治工作体系构建,应建立“顺推式”动机激发机制,开展“原理获取”方法指导培养,提供“精准投放式”条件保障。
刘志许畅
关键词:范式生成论
哈佛大学创业教育课程建设的历程与经验被引量:12
2018年
哈佛大学作为世界创业教育课程的发源地和具有80年创业教育成功经验的顶尖高校,在创业教育课程建设方面取得了令人瞩目的成绩。历史上,哈佛大学创业教育课程建设经历了初创缓升期(1937—1978)、短暂低谷期(1979—1983)、重新振作期(1984—2004)、跨越发展期(2005年至今)四个发展阶段。当前,已经建成包含商学院创业管理系专业性创业课程和其他学院融合性创业课程两部分组成的课程体系,探索出案例教学与"做中学"两种成熟的教学模式。哈佛大学创业教育课程建设对我国高校创业教育课程建设具有一定的借鉴和参考价值:一是课程定位的准确聚焦是创业教育课程持续发展的前提条件;二是核心课程的持续积累是创业教育课程体系构建的根基所在;三是教师队伍是创业教育课程持续发展的重要保障。
刘志
关键词:创业教育创业教育课程
研究生德才并进:前提审思与概念澄清
2022年
研究生德才并进是研究生教育培养大批德才兼备的高层次人才、回应党和国家事业发展迫切需要的关键所在。研究发现,研究生德才并进是指在成为“社会主义建设者和接班人”这一共同目标的指引下,研究生的德性与才能相互促进,一起正向发展的过程。具体表现为研究生“德”领“才”进的方向导引型、“才”促“德”起的意识唤醒型、“德”“才”同步的并驾齐驱型三种表现形态。
刘志马天娇
加快构建高校思想政治工作体系的内在逻辑被引量:8
2020年
新时代加快构建高校思想政治工作体系是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。思想是行动的先导,只有深刻理解加快构建高校思想政治工作体系的内在合理性和客观必然性,方能为积极贯彻落实这一工程提供学理支撑和注入强大思想动力。加快构建高校思想政治工作体系是理论逻辑、实践逻辑与历史逻辑内在统一的产物,既遵循了高校思想政治工作作为教育活动的本质属性,又响应了高校思想政治工作的现实需求,还顺应了高校思想政治工作发展演进的历史潮流与发展趋势。
刘志
关键词:理论逻辑实践逻辑历史逻辑
社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究概述被引量:6
2009年
十六届六中全会以来,伴随社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程工作的推进,理论界对这一问题的研究经历了三个重要结点,研究内容不断拓展,日益深入。当前,按照科学理论体系的要求和工作实践深入的需要,仍有四个主要问题需要深入探讨。
刘志
关键词:社会主义核心价值体系大学生思想政治教育
高校思想政治工作体系构建内生动力的作用机制被引量:4
2021年
在高质量发展的主题背景下,解决加快高校思想政治工作体系建设这一重大实践命题,不能仅仅依靠外力作用下的"你牵我走""你推我动",还要充分发挥体系构建内生动力的现实作用。通过澄清内生动力包含育人主体主观能动性及其背后的物质力量两类纵深层级,系统阐释内生动力作用于体系构建的4种机制,分别包括个体需要满足机制、社会关系反馈机制、制度路径依赖机制以及文化场域形塑机制,从而更好地激活高校思想政治工作体系构建的内生动力,构筑起内涵式发展的"大思政"育人格局。
韩雪娇刘志
关键词:内生动力
新时代研究生思想政治教育改革创新的意义、瓶颈及挑战被引量:20
2019年
新时代研究生思想政治教育改革创新事关高层次人才为谁培养、事关高等教育内涵式发展、事关研究生健康成长成才,其面临的内在瓶颈问题在于理论研究不充分、体制机制不健全和工作队伍不强,同时,也面临三方面机遇和挑战,即党和国家对研究生思想政治教育的重视程度前所未有、国内外环境冲击前所未有、教育对象变化前所未有。
刘志侯振中
关键词:研究生思想政治教育
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