刘振洪
- 作品数：29 被引量：83H指数：6
- 供职机构：哈尔滨医科大学继续教育学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 临床共情:一张改善医患关系的特效处方被引量：8
- 2020年
- 当前,由于医患沟通不畅导致的医患互信缺失已严重干扰了我国的正常就医环境,异化了医患关系,进而影响了全社会的和谐与稳定。而"临床共情"则被证实可有效提升患者的诊疗舒适度,改善医生的诊疗效率并提高其执业成就感与满足感。对医学生进行"临床共情"培训被认为可以有效提高他们的医患沟通能力,改善医患双方的就医体验,进而被视为改善当今医患关系的重要途径之一。本文从当前医患关系紧张的这一现实入手,系统的阐释了"共情"的概念,临床意义,国内外发展现状,并结合我国的实际情况,拟对当前医学生的"共情"能力培训方式作出初步探索。
- 曲辉马翀奕呂勃刘振洪邱晓慧崔红康凯
- 关键词：共情医患沟通医学生
- 依法办学,规范管理,切实提高医学人才培养质量
- 2006年
- 我国高等教育的快速发展,对普通高等学校承担的成人学历教育、继续教育自学考试助学等项工作提出了新的要求。哈医大成人教育学院暨继续教育学院多年来坚持依法办学,规范管理,保证质量,妥善处理新形势下规模与质量、发展与投入、改革与建设的关系,为在职卫生技术人员创造良好的学习条件。
- 毕晓明周胜利刘振华刘振洪徐强
- 关键词：成人学历教育继续医学教育自学考试
- 医学院校举办公共卫生体系人员培训的实践与思考被引量：1
- 2006年
- 通过医学院校举办公共卫生体系人员培训班的实践,总结出:医学院校可与卫生行政管理部门合作开展培训;丰富的培训内容与多样化的教学方法相结合可保证培训质量;规范化的管理,确保培训班的正常秩序,营造出浓厚的学习氛围。
- 刘振洪毕晓明周胜利
- 关键词：医学院校医疗救治疾病控制继续医学教育
- 应用PDCA循环开展住院医师规范化培训管理的实践与思考被引量：8
- 2022年
- 作为毕业后医学教育的重要组成部分,住院医师规范化培训是培养合格医生的必然途径。自从2013年国家建立住院医师规范化培训制度以来,各省级卫生行政主管部门对培训基地实行了统一管理。医学院校要强化附属医院临床教学主体职能,发挥人才培养重要作用,对所开展的住院医师规范化培训更要加强管理。本研究通过对哈尔滨医科大学4所附属医院住院医师规范化培训实行统一管理,采用PDCA循环管理模式,探索培训过程中可能存在的问题,研究出台管理实施办法,以台账方式进行问题整改,并对改革成效进行分析,旨在探讨医学院校加强附属医院住院医师规范化培训管理的工作思路和举措,为政府行政主管部门进行决策提供参考。
- 刘振洪张鼎王美杰朱楠刘振华
- 关键词：医学院校住院医师规范化培训PDCA循环教学管理
- 黑龙江省卫生技术人员继续教育知识更新培训的实践探索与未来期望被引量：1
- 2012年
- 为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》和《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发[2007]96号)精神,不断提高专业技术人员的专业水平、科学素质和创新能力,从2010年起,黑龙江省人力资源和社会保障厅在全省开展专业技术人员继续教育知识培训,委托省内不同类别的6所高等学校组织实施,啥尔滨医科大学承担了卫生技术人员的继续教育知识更新培训工作。通过此项工作的开展,啥尔滨医科大学发挥学科、师资、教学、科研和医疗等方面的优势,向黑龙江省的所有卫生技术人员,尤其是基层的医务人员提供继续医学教育,为深化继续医学教育工作进行了新的探索和实践。
- 毕晓明刘振洪
- 关键词：教育知识卫生技术人员医学教育高等学校组织
- 黑龙江省卫生专业技术人员继续教育知识更新培训的实践与思考被引量：3
- 2016年
- 通过研究2010年～2014年黑龙江省卫生专业技术人员继续教育知识更新培训的合格率，结果显示，护理人员的培训合格率高于药学人员，副高级职称人员高于初级职称人员，七台河地区人员高于牡丹江地区人员，县级单位人员高于乡镇级单位人员，女性学员高于男性学员；学员参加知识更新培训连续性不好，以第1年合格率最高，之后呈逐年下滑趋势。通过数据比较和分析，基本反映了黑龙江省卫生专业技术人员通过远程方式参加继续教育知识更新培训的整体情况，为今后在基层医疗单位广泛开展继续医学教育提供了改革思路，并为开展其他同类培训提供了经验参考。
- 刘振洪尚欣妹刘振华杨艳杰
- 关键词：卫生专业技术人员继续医学教育知识更新远程培训
- 医学高校继续医学教育思路与措施被引量：5
- 2004年
- 对高等医学院校开展继续医学教育的指导思想和工作的思路进行阐述 ;提出了开展继续医学教育的有效措施 :大力宣传继续医学教育 ,树立终身教育观念 ;建立健全组织机构 ,明确工作职责 ;完善继续医学教育规章制度 ,建立有效的运行机制 ;注重继续医学教育项目举办和基地建设 ,实行目标管理 ;规范管理继续医学教育项目 。
- 毕晓明周胜利刘振洪
- 关键词：继续医学教育高等医学院校发放高校终身教育观念
- 全国卫生专业技术人员参加继续医学教育形式及其学习效果影响因素分析被引量：11
- 2019年
- 目的 了解和分析全国卫生专业技术人员参加继续医学教育的不同形式及其学习效果的影响因素.方法 2018年6月至10月,采用自行设计调查问卷,在全国范围内通过在线答卷为主、纸质答卷为辅的方式进行问卷调查,了解和分析不同特征卫生专业技术人员参加继续医学教育的不同形式及其学习效果的影响因素情况.结果 调查对象参加继续医学教育的不同形式,从多到少依次为学术会议(56.9%,20312/35701)、专题讲座(55.2%,19702/35701)、网络学习(54.5%,19450/35701)、专项培训(50.8%,18135/35701)、进修教育(27.6%,9850/35701).东部地区、从业11年以上、副高级及以上专业技术职务者参加学术会议、专题讲座等形式的继续医学教育的比例相对较高.对于提高理论水平和专业技能最有帮助的继续医学教育形式,卫生专业技术人员选择比例最高的为岗位技能培训(74.3%,26511/35701)和理论培训(70.4%,25150/35701),均超过70.0%.对于影响继续医学教育学习效果的因素,选择比例最高的为"实用性不强"(47.6%,16991/35701)和"针对性不强"(46.5%,16616/35701).结论 全国卫生专业技术人员参加最多的继续医学教育形式为学术会议,但岗位技能培训和理论培训对于提高个人水平帮助最大.实用性和针对性不强是影响继续医学教育学习效果的主要因素.
- 陈丽杜治琴刘振华刘振洪吴亚军徐强张英杰刘俊立
- 关键词：卫生专业技术人员继续医学教育影响因素
- 住院医师心理健康调查及影响因素分析
- 2025年
- 目的调查哈尔滨医科大学4所附属医院住院医师心理健康情况,分析其影响因素,提出改善措施,为住院医师心理健康调查及干预工作提供参考。方法通过问卷调查收集哈尔滨医科大学4所附属医院住院医师一般信息、与住院医师规范化培训(简称住培)相关信息、拖延、人际关系、心理负性情绪得分,分析上述资料的结果及其与心理负性情绪的相关性。结果3种心理负性情绪结果显示,14.35%的住院医师存在压力情绪,29.31%的住院医师存在焦虑情绪,22.68%的住院医师存在抑郁情绪。住院医师心理负性情绪同住院医师与科室同事关系、与指导医师关系、自身睡眠质量等因素有相关性(均P<0.05);心理负性情绪与人际关系(rs=0.352)、拖延状态(rs=0.486)呈正向相关;性别、睡眠质量、人际关系、拖延是心理负性情绪的独立影响因素。结论住院医师存在心理健康问题,尤其是焦虑、抑郁情绪。住院医师心理负性情绪与性别、睡眠质量、拖延、人际关系有关,住培基地及相关部门的心理健康调查或干预工作可考虑从以上方面开展。
- 张鼎刘振洪尚欣妹王美杰郑楠朱楠刘振华
- 关键词：住院医师心理健康影响因素
- “E(疫)”时代背景下大学生心理危机干预体系构建的思考
- 2023年
- 本文探讨信息时代背景下,在校大学生高发心理危机的原因,并倡导高校教学管理人员充分利用当下信息技术成果对在校大学生进行心理评估和常态化心理教育,并依托当前高校信息化建设平台收集相关信息,构建易感大学生的心理危机预警及干预机制,以期将端口前移,更好地保障在校大学生的心理健康。
- 曲辉孙昊博刘振洪朴杰邱晓慧康凯
- 关键词：突发公共卫生事件心理危机干预电子信息技术大学生心理健康
