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刘琦

作品数:11 被引量:8H指数:2
供职机构:华中师范大学外国语学院更多>>
相关领域:文学文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文学
  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇演义
  • 2篇三国演义
  • 2篇《三国演义》
  • 1篇地方高等师范
  • 1篇地方高等师范...
  • 1篇地方高师
  • 1篇新论
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生教育质...
  • 1篇英语
  • 1篇院校
  • 1篇职业素质结构
  • 1篇三曹
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇诗歌
  • 1篇史记
  • 1篇抒情

机构

  • 6篇华中师范大学
  • 1篇四川大学

作者

  • 7篇刘琦
  • 1篇魏欣
  • 1篇陈冬冬
  • 1篇吴长锦

传媒

  • 2篇湖北社会科学
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇湖北师范学院...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇世界文学评论...
  • 1篇华中师范大学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
《三国演义》“尊刘抑曹”倾向新论
2009年
"尊刘抑曹"是研究《三国演义》一再提及的一个观点,若单以此来概括全书的主题思想是站不住脚的,有很多细节问题值得重新审视,笔者认为罗贯中是以一个落魄文人的眼光在全新演绎这段历史,他以反讽的手段对当权者进行了深刻的讽刺与揭露。
刘琦
关键词:《三国演义》
地方高师“学科教学(英语)”教育硕士培养困境与出路——基于“地方高等师范院校学科教学(英语)教育硕士培养研讨会”被引量:1
2020年
本文基于全国“地方高等师范院校学科教学(英语)教育硕士培养”研讨会,从生源质量、导师队伍建设、教育理论与实践、学位论文撰写、资金与学制五个维度,综述了地方高师院校“学科教学(英语)”专业建设面临的重重困境。“学科教学(英语)”专业培养目标定位模糊、课程设置不合理、教育硕士身份认同感低及地方高师院校地缘受限导致学科专业建设陷入困境。为此,地方高师应深化理解目标定位、科学完善培养方案、优化课程设置、重视培养教师身份认同、多元沟通合作以突破学科建设困境。
韩宇婷刘琦
关键词:研究生教育质量地方高师
高校辅导员职业素质结构优化探析被引量:4
2015年
高校辅导员的职业素质是一个由思想品德素质、文化知识素质、业务能力素质和身体心理素质构成的"四维"立体系统结构。在新形势下,提升高校辅导员的职业素质,并不断优化其素质结构具有重要意义。为此,高校要不断加强师德建设,建设学习型辅导员组织,完善辅导员岗位培训,不断优化升级辅导员的职业素质结构。
刘琦吴长锦
关键词:高校辅导员
从哈代到艾略特:从古典主义到现代主义
2007年
作为诗人,托马斯.哈代被看作是连接维多利亚时期与现代主义的一座桥梁;因为他的诗歌不仅有着维多利亚时期诗歌的特点,同时也蕴涵着一些不同于以往的变化,而这种变化恰恰带有现代主义的一些特点。T.S.艾略特是现代主义诗歌的代表人物之一。《J.阿尔弗瑞德.普鲁弗洛克的情歌》——这首为他赢得早期声誉的诗,便是一首带有典型现代主义特征的诗歌。通过将这首诗和哈代的《中间色调》在主题和结构等方面的比较,我们不仅会对维多利亚晚期诗歌和现代主义诗歌有所了解,而且能更清楚的分析该时期西方诗歌艺术的发展态势。
刘琦张莺
关键词:哈代艾略特现代主义
不朽实录——论《史记》的求实精神
2006年
本文着重论述了《史记》体现的司马迁尊重历史、考证文献、实地调查、秉笔直书的求实精神,且注意到求实性和抒情性在《史记》中达到了和谐的统一。
刘琦
关键词:司马迁《史记》求实精神抒情性
论《三国演义》中的君主观
2016年
《三国演义》以东汉末年的群雄纷争影射了元末的社会大动荡,全书通篇都是对为君为臣者的劝诫,表达了作者对时政的干预和用世的雄心。作者借三国历史关照当下,探讨了乱世中什么样的人才能图王图霸。作者在书中寄托了自己的政治理想,暗含作者推崇的君主观,有很强的现实意义。
陈冬冬刘琦
关键词:《三国演义》罗贯中
三曹现实主义诗歌中的感伤情结被引量:1
2008年
本文从诗歌传统及社会环境入手,透视了三曹现实主义诗歌中感伤情结大量存在的成因,进而刨析了三人作品中共同存在的感伤所呈现的不同特征,并力图探究造成三人风格各异的现实因素,从而窥见当时文坛的总体风貌。
刘琦魏欣
关键词:三曹现实主义诗歌感伤情结
共1页<1>
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