刘艳松
- 作品数：51 被引量：73H指数：4
- 供职机构：湖南中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学规划课题湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生哲学宗教更多>>
- 移动学习环境下SPOC课程资源开发策略研究被引量：1
- 2017年
- 从移动学习理论、学习资源的开发流程和开发原则三个角度来探讨SPOC课程移动学习资源的开发策略,解决SPOC课程与移动学习的适应性问题及移动学习有效性问题。
- 肖海鹏谢铭瑶王贵真唐闻刘艳松
- 关键词：课程资源
- 基于色彩积木组合的图形化编程
- 2020年
- 针对目前图形化编程技术灵活性低、直观度低问题,本文提出一种基于色彩积木组合的图形化编程.该编程最大的创新在于用不同色彩和形状的积木代表程序中各种元素,并沿用文本编程的组句规则,提高了直观度和灵活性.最后给出一个快速排序算法,用于说明该语言的可行性.
- 田海平李梦峡刘艳松谢铭瑶
- 关键词：图形化编程
- 浅谈VFP中索引文件的建立
- 2007年
- 介绍了索引的概念及类型,比较了操作过程的分析和应用示例,总结了Visual FoxPro程序设计中索引文件的建立方法。
- 刘艳松彭剑唐闻
- 关键词：索引文件VFP数据库表
- 以职业能力培养为核心,建设医学类高职高专《计算机应用基础》特色教材被引量：2
- 2012年
- 在分析了高职高专计算机教材存在问题的基础上,提出了以医学行业为依托,以职业需求为导向,以任务驱动为主线,以"够用"为度的高职高专《计算机应用基础》教材编写原则。通过更新现行计算机教材编写模式,改进传统计算机教学方法,增强医学生的职业能力,培养出切合职业需求的人才。
- 刘艳松
- 关键词：应用型人才
- 医药岗位计算机技能需求与学生计算机基础现状调查对比分析被引量：2
- 2013年
- 为了解医药岗位计算机技能需求和学生入学前对计算机基础的掌握情况,分别开展两次问卷调查。针对学生基础与岗位需求的差距,结合目前医学高职院校计算机课程建设的整体状况,分析计算机教学存在的问题,并提出重新确立计算机基础课程的重要地位、增设医学信息系统应用课程等建议,为高职医学院校计算机课程的改革和发展提供参考。
- 刘艳松彭剑谢铭瑶
- 关键词：计算机技能
- 以学科内容为依托的计算思维能力培养被引量：2
- 2014年
- 针对目前大学计算机基础教育中计算思维教学面临的挑战,以医药专业的学科内容为依托,在教学方法和教学内容设计方面对计算思维能力培养的教学变革进行探讨,提出结合医药学科内容特点,渗入计算思维能力培养,提高医学生创新思维能力,并展示出在"计算思维能力试点班"中的实施过程和效果。
- 彭柳芬周怡刘艳松
- 关键词：计算思维教学方法教学内容
- 基于层次分析法的健康教育网站评价指标体系构建被引量：3
- 2015年
- 依据评价指标体系建设的原则,尝试从网站内容、界面形式、网站功能等方面入手构建健康教育网站评估指标体系,利用层次分析法计算出每项评估指标相应的权重,并检验权重分配的合理性,构建出科学合理的健康教育网站评价指标体系,从而提高健康教育网站质量,进一步提升全民健康素养。
- 刘艳松彭柳芬杜珠英
- 关键词：层次分析法评价指标
- 基于培养医专生信息素养的计算机内容体系改革研究被引量：1
- 2016年
- 目前的医学生学习计算机基础课程,以学习计算机基础知识、掌握几款软件为主,已满足不了大数据环境下对具有创新能力的医学生的要求。信息素养是信息时代下解决和分析问题的重要能力之一。在培养信息素养时,将计算思维的理念贯穿始终,研究把计算思维引入医药类学校的计算机基础教学中。
- 谢铭瑶唐小英唐闻彭剑刘艳松
- 关键词：信息素养计算思维计算机基础
- 医学课件的层次设计问题及改进策略探讨
- 2017年
- 文章以湖南中医药高等专科学校部分医学专业课程的课件为研究对象,通过文献研究、个案研究和经验总结等多种研究方法,分析了医学院校课件存在的层次设计问题,并由此提出了改进策略,以期充分发挥课件的优势,提高教学质量。
- 刘艳松
- 基于岗位需求的医学高职院校计算机模块课程设计被引量：2
- 2016年
- 针对目前高职医学院校计算机教学现状并结合问卷调查,掌握医学岗位对计算机技能的主要需求,由此提出基于岗位需求、打破以学科知识逻辑为主线的计算机课程体系设计思路,构建了课程设置直接与岗位技能挂钩、课程内容与过级考试和职业资格认证衔接的医学高职院校计算机模块课程设计模型,以期提高医学生的职业能力和就业竞争力,推动卫生信息化的快速发展。
- 刘艳松
- 关键词：岗位需求模块课程计算机课程
