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刘青果

作品数：7 被引量：1H指数：1
供职机构：山东水利职业学院更多>>
相关领域：文化科学电子电信哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信

主题

  • 3篇教师
  • 2篇多媒体
  • 1篇多媒体教材
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知监控
  • 1篇元认知能力
  • 1篇元认知体验
  • 1篇元认知知识
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇职教
  • 1篇摄影
  • 1篇摄影课
  • 1篇摄影课程
  • 1篇素材
  • 1篇提高教师
  • 1篇网络
  • 1篇网络课程
  • 1篇立体化教材
  • 1篇立体化教材建...

机构

  • 4篇山东水利职业...
  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇中国海洋大学

作者

  • 5篇刘青果
  • 2篇付士国
  • 2篇王群
  • 1篇尹成
  • 1篇张波
  • 1篇韦良福
  • 1篇单光磊

传媒

  • 2篇商情
  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇江苏省高校暨...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2009
  • 2篇2007
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
浅谈教师教学课件中的素材及其采集技术
2014年
素材的收集是教师日常课件制作中一项十分繁重和细致的工作，经过大量的实践，对课件制作中涉及的文件格式、硬件设备、处理软件、制作技巧等进行了总结，仅供参考。
付士国刘青果王群
关键词：素材
关于IP网络流媒体服务质量模型的研究
随着计算机网络通信技术和多媒体技术的不断发展,IP网络已由单一的数据传输网向图像、语音、视频、数据等综合的多媒体网演化。特别是流媒体技术的出现,使得流媒体以一种崭新的媒体传输方式被广泛应用。由于流媒体不但对网络有很高的带...
刘青果
关键词：多媒体IP网络流媒体QOS
文献传递
对高职院校“技能型”教学的思考
2014年
高等职业教育担负着为我目现代化建设培养创新人才的任务，注重“技能型”教学是高职培养目标的需要，加强“技能型”教学必须通过构造全新的教学体系来实现，在职业教育中，教师的素质是决定教学质量及办学特色的关键因素，是实现“技能型”教学的根本。
刘青果付士国王群
关键词：高职教育高职教师
摄影课程立体化教材建设的研究与实践
本课题通过文本教材、多媒体教材和网络课程的有机结合的研究,着力探讨在现代信息技术环境下如何高效的开展摄影专业教育和摄影普及教育的交互融合,并围绕摄影课程的教学需要,着力开发一套立体化的摄影教材体系;与此同时,我们也针对有...
单光磊韦良福刘青果尹成
关键词：摄影课程立体化教材网络课程多媒体教材
文献传递
如何利用Blog提高教师的元认知能力
2007年
元认知（metacognition）这一重要概念最早是由弗拉维尔（Flavell）提出的，他认为元认知是对认知的认知，即个体对思维活动的自我体验、自我观察、自我监控和自我调节。它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分，元认知知识是有关认知的知识，即关于个人的认知活动以及影响这种认知活动的各种因素的知识；元认知体验是人们在进行认知活动时伴随而生的认知和情感体验；元认知监控是指人们在进行认知活动的过程中，对自身认知活动所进行的积极的、自觉的监视、调节与控制。而元认知能力就是在这三种成分相互作用的过程中表现出来的能力，具体的讲就是建立在一定的元认知知识和体验的基础上，对自身的认知活动进行调节和控制的高级能力。
张波刘青果
关键词：元认知能力BLOG元认知知识元认知监控元认知体验教师
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