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史海立

作品数:12 被引量:76H指数:6
供职机构:黑龙江大学体育部更多>>
发文基金:黑龙江省社会科学基金黑龙江教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 7篇体育
  • 5篇体育课
  • 5篇教学
  • 5篇高校
  • 3篇身体
  • 3篇身体素质
  • 3篇速滑
  • 2篇短道速滑
  • 2篇速度滑冰
  • 2篇教育
  • 2篇滑冰
  • 2篇冰雪体育
  • 1篇冬季体育
  • 1篇意志
  • 1篇意志品质
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇软实力
  • 1篇软实力建设
  • 1篇社会

机构

  • 12篇黑龙江大学
  • 1篇黑龙江中医药...
  • 1篇黑龙江工程学...
  • 1篇中国政法大学
  • 1篇黑龙江大学警...
  • 1篇哈尔滨金融学...

作者

  • 12篇史海立
  • 2篇温亚旭
  • 2篇李鸿彬
  • 2篇李大志
  • 1篇王丽娜
  • 1篇许艳琴
  • 1篇徐京生
  • 1篇于泉
  • 1篇冯雷
  • 1篇李博
  • 1篇杨国红
  • 1篇任宏波

传媒

  • 10篇冰雪运动
  • 2篇哈尔滨体育学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1995
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
短道速滑超越技术时空的理论性研究被引量:1
1999年
论述了短道速滑运动员合理、科学地运用超越技术必须具备的时空理论基础和必要条件。
许艳琴史海立冯雷
高校冰上体育课安全问题刍议被引量:7
2003年
冰上体育课的安全问题存在诸多隐患 ,应引起足够重视 ,根据多年教学实践以及观察研究 ,提出相应措施予以避免克服。旨在保证冰上课的顺利开展 ,使其真正成为北方高校提高学生身体素质 ,磨炼学生意志品质的体育课堂。
史海立
关键词:高校安全事故安全隐患安全教育
北方地区高等院校冰上体育课若干问题刍议
2004年
冰上体育课是我国北方地区高等院校冬季体育课的重要内容。为实现教学目标,达到教学目的,我们认为应实行层次性、分班授课原则。此外,还应根据北方地区气候特征,坚持长期性,并加强相关“硬件”建设,使冰上体育课更具特色和优势。
史海立
关键词:冰上教学体育课教学目的分班教学
高校速滑课的改革与措施被引量:8
2001年
速度滑冰是北方传统的体育运动项目,是北方高等院校教学的必修课之一。通过学习滑冰可以增强学生体质,提高抗寒能力,培养人们战胜困难、勇于进取、顽强拼搏的意志品质和精神。对树立学生体育意识也有着积极的作用。然而,现今调查结果显示,无论小学、中学还是大学,速度滑冰的教学现状以及教学质量与效果令人堪忧。通过高校速滑课所存在的现状作为研究对象,对如何提高高校速滑课的教学水平与教学质量提出可行性的建议与对策。
史海立于泉
关键词:速度滑冰课教学改革教学质量教学方法
论大冬会对黑龙江省冰雪旅游业的影响被引量:18
2006年
通过分析2009年第24届大学生冬季运动会在哈尔滨市举办为黑龙江省冰雪旅游业的发展带来的难得机遇和深远的社会、经济、文化等方面的影响,讨论了黑龙江省实施大冬会冰雪旅游战略存在的主要问题,并对黑龙江省冰雪旅游业抓住大冬会机遇获取最佳的经济、社会与文化效益,进一步实施大冬会黑龙江省冰雪旅游战略进行了对策探索。
王丽娜史海立李博
关键词:大冬会冰雪旅游
高校开设体育课与健康课关系的探析
2004年
就目前各高校在校大学生身体素质并不令人乐观 ,以及缺少系统健康教育的现实 ,在提高体育课教学质量的同时 ,高校开设健康课或健康教育课是非常必要的。提出健康课与体育课是相辅相承 ,相互促进 。
史海立温亚旭李鸿彬李大志
关键词:健康课体育课身体素质
浅谈短道速滑裁判长应具备的基本素质
1995年
前言 国际滑联对裁判长素质的要求和考核标准,十分严格;如何尽快提高我国短道裁判长的基本素质,培养一支高层次高标准的裁判长队伍,适应国际短道速滑技术水平和规则修改变化的新趋势,已是刻不容缓的问题。
史海立王秀玉
关键词:裁判长速度滑冰速滑技术裁判法裁判规则
高校冰上体育课培养目标初探
2004年
冰上运动是中国北方冬季高等院校体育课主要内容.在冰上体育课教学过程中,既要注重运动技能技巧等可量化目标--"硬"目标的实现,也应关注思想意志品质的培养--"软"目标的实现.提高身体素质和思想水平,应成为北方地区高等院校冰上体育课的核心内容.
史海立
关键词:体育课教学高校意志品质身体素质可量化
略论高校学生身体素质教育的针对性问题
2004年
在推行素质教育过程中 ,必须强调身体素质教育是各种素质教育的基础。和其他各项素质教育一样 ,身体素质教育也在追求个性化、适应性、科学性等目标 ,而真正实现这些目标针对性是关键环节。
史海立温亚旭李鸿彬李大志
关键词:身体素质教育
高等院校冰雪体育应追求的三重教学境界被引量:25
2009年
探索高等院校新型冰雪体育课程体系的建构,从冰雪体育文化的角度解读、认知高等院校冰雪体育课的深层内涵,使高校体育教学管理者、教师和学生对冰雪体育教学有着非同以往的理解,是深化高等院校冰雪体育教学改革的关键。提出追求知识与技能传授的有机结合,在教学内容与方式上全面落实人文精神,培养学生终身体育意识和搭建体育与生活方式的对接三重教学境界新理念,是彻底改革原有冰雪体育教学理念、模式,建构新型冰雪体育课程体系的体育教学指导思想。认为只有落实了三重教学境界的追求目标,高等院校的冰雪体育课教学水平才能真正得到提升,才能使受教育者增强身体素质、人文素质并使之终身受益。
史海立徐京生
关键词:高校冰雪体育教学境界
共2页<12>
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