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叶绪江

作品数:15 被引量:69H指数:5
供职机构:南京农业大学公共管理学院更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 9篇干部
  • 6篇干部教育
  • 4篇干部教育培训
  • 3篇党政
  • 3篇党政干部
  • 3篇教学
  • 3篇公务
  • 3篇公务员
  • 3篇公务员培训
  • 2篇新公共管理
  • 2篇公共管理
  • 2篇干部培训
  • 2篇案例教学
  • 1篇党的建设
  • 1篇党校
  • 1篇党校主体班
  • 1篇党校主体班次
  • 1篇地方政府
  • 1篇需求导向型
  • 1篇学科

机构

  • 10篇中共江苏省委...
  • 6篇南京农业大学
  • 1篇江苏省行政学...

作者

  • 15篇叶绪江
  • 2篇桑学成
  • 1篇刘祖云
  • 1篇杨建国

传媒

  • 1篇新视野
  • 1篇学海
  • 1篇领导科学
  • 1篇深圳大学学报...
  • 1篇理论学习与探...
  • 1篇唯实
  • 1篇江苏行政学院...
  • 1篇南京农业大学...
  • 1篇江苏省社会主...
  • 1篇中共银川市委...
  • 1篇山东省农业管...
  • 1篇当代社科视野
  • 1篇中国井冈山干...
  • 1篇市场周刊

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
干部教育培训中实施案例教学的几点思考被引量:3
2010年
案例教学在国外,尤其是在美国经理人员培训中,是一种行之有效的教学方法。在我国干部教育培训中开展案例教学,一定程度上可以把教师的理论优势和学员的实践优势结合起来,解决传统教学中理论与实际联系不够紧密的问题。但由于案例教学在干部教育培训中还处于起步阶段,当前,从教师、学员、教育管理工作者到培训体制等方面都存在着一些不适应。要使案例教学获得成功,必须充分考虑到中西方文化差异,创造一种积极参与的开放型教学氛围,根据学科性质和课程特点有选择性地、循序渐进地组织实施。
叶绪江
关键词:案例教学干部教育培训
论中国共产党干部教育的八条经验被引量:2
2009年
干部教育是干部成长进步的重要途径,也是培养造就高素质干部队伍的重要保证。中国共产党始终把干部教育作为事关全党大局的战略性、基础性工作来抓,紧密围绕党在不同时期的历史任务和中心工作,坚持以马克思主义为指导,以研究中国实际问题为中心,联系实际创新路、加强培训求实效,培养造就了一批批高素质干部人才,也创造了丰富的实践经验。本着让历史告诉现在、让历史启迪未来的初衷,本文梳理总结了党的干部教育八条历史经验,以期为当前推进干部教育培训工作改革创新提供参考借鉴。
叶绪江
关键词:中国共产党干部教育历史经验
党政干部“能本培训”的理念与实践被引量:11
2006年
我国传统的干部教育以认知式培训为主,侧重于理论知识的传授和更新,现已不能适应新时期党政干部能力建设的需要,亟需建立干部“能本培训”体系。“能本培训”是以提高干部执政能力和行政能力为根本,以培养学习能力、实践能力尤其是创新能力为重点,通过学员积极、主动、创造性的学习,促进知识更新、态度改善和能力提升的培训模式。有效实现干部“能力本位”培训,需要从培训理念、培训流程、培训内容、培训方式方法、评价体系、培训体制等方面构建支持体系。
叶绪江
关键词:党政干部能力本位
有限市场化:我国干部教育培训供给方式探索被引量:7
2012年
政府垄断提供的办学体制导致了我国干部教育培训效率质量不高。适度市场调节,有利于改变相对封闭的干部教育培训供给体制,优化教育资源配置,促使培训机构提供更好的产品服务。但干部教育培训政治性、公共性的特点,要求市场介入体现为不充分的有限市场化。适应市场需求,转变政府职能,建立"一主多元"的教育培训供给体制、多种渠道互补的经费保障体制、公平竞争有序的市场发展机制,是推进干部教育培训产品有限市场化供给的实现路径。
叶绪江桑学成
关键词:干部教育培训准公共产品
略论党校主体班次研究性教学模式的建构
2004年
研究性教学是以研究问题为中心,通过教师研究型的“教”和学员研究型的“学”,培养学员研究、创新能力的一种教学模式。实施研究性教学是党校主体班次办学的客观需要,也对党校办学提出了新的要求。
叶绪江
关键词:党校主体班次研究性教学教学模式
新公共管理视角下我国公务员培训体制改革被引量:10
2010年
新公共管理理论在改善西方国家公共管理水平中发挥了积极作用。该理论在公共管理中引入竞争机制来提高服务,以顾客为导向来改善行政绩效的主张与制度设计,对于指导我国公务员培训体制改革、提高公务员培训质量和效率有着重要的参考价值。推进我国公务员培训体制改革,必须以"顾客"需求为导向重塑培训流程,以合同承包、特许经营等方式最大限度地构建起多元主体并存的公务员培训供给体制,通过转变政府职能,在赋予培训主体更大自主权的基础上,引入市场机制和竞争机制营运公务员培训体系,切实增加公务员教育培训的经济、效率与效果。
叶绪江
关键词:新公共管理公务员培训
干部教育学的学科构建与发展路径被引量:3
2011年
干部教育学科创生是我国干部教育历史演进的必然产物,也是干部教育事业发展的现实诉求。对照学科成立条件,干部教育完全可能成为一门独立学科;但目前远未形成主流研究范式,尚属于未成熟的应然学科。因此,在今后的学科建设中,需要从知识体系、学科规制、队伍建设等方面采取有效策略,促进干部教育学科不断走向成熟。
叶绪江
关键词:干部教育学科建设
开展深入学习实践科学发展观活动的实践意义
2008年
科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。根据我国经济社会发展所面临的发展环境、党所肩负的历史使命和党员干部队伍的现实状况,党中央作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大决策。开展学习实践活动,是坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,对于继续解放思想,深化改革开放,促进经济社会又好又快发展,实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,具有重大而深远的意义。
叶绪江
关键词:党的建设科学发展观学习实践活动
我国公务员培训体制“全程改革”探析——基于新公共管理的理论视角被引量:4
2011年
新公共管理理论在改善西方国家公共管理水平中发挥了积极作用。该理论关于在公共管理中引入竞争机制来提高服务,以顾客为导向改善行政绩效的主张与制度设计,对于指导我国公务员培训体制改革、提高公务员培训质量和效率有着重要的参考价值。推进我国公务员培训体制改革,必须以"顾客"需求为导向重塑培训流程,以有限市场化构建起"一主多元"的公务员培训供给体制,通过转变政府职能,在赋予培训主体更大自主权的基础上,引入市场机制和竞争机制营运公务员培训体系,切实增强公务员培训的效率、效益和效果。
叶绪江刘祖云
关键词:新公共管理公务员培训
当代中国干部教育培训有效供给研究
教育培训历来是干部成长进步的重要途径,也是培养造就高素质干部队伍的重要保证。我们党历来高度重视教育培训干部,始终将其作为事关全党大局的战略性、基础性工作来抓,干部教育培训工作取得了显著成绩。但同时,与党和国家事业发展要求...
叶绪江
关键词:党政干部教育培训
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