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叶绿

作品数:12 被引量:101H指数:4
供职机构:广州市第一人民医院更多>>
发文基金:广东省医学科学技术研究基金广州市医药卫生科技项目广州市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 4篇健康
  • 4篇干预
  • 3篇心理
  • 3篇健康教育
  • 2篇心理感受
  • 2篇行为干预
  • 2篇血压
  • 2篇针刺伤
  • 2篇脂肪
  • 2篇脂肪肝
  • 2篇实习护生
  • 2篇理感
  • 2篇酒精
  • 2篇酒精性
  • 2篇酒精性脂肪肝
  • 2篇护生
  • 2篇高血压
  • 2篇高血压患者
  • 2篇非酒精性

机构

  • 12篇广州市第一人...

作者

  • 12篇叶绿
  • 1篇张积慧
  • 1篇林梅兰
  • 1篇银孟卓
  • 1篇杜莉萍
  • 1篇叶青维
  • 1篇李淑霞
  • 1篇袁辉辉
  • 1篇刘丰
  • 1篇彭丹

传媒

  • 4篇广州医药
  • 2篇国际护理学杂...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇现代临床护理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇临床医学工程

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
实习护生针刺伤后心理感受的质性研究
针刺伤是护理工作中最常见的一种职业性危害,是导致医务人员发生血源性传播疾病的最主要的职业危险因素。针刺伤可传播20多种血源性传染病,80-90%的健康医护人员患血源性传染病是由针刺伤所致。实习护生在临床实习过程中由于缺乏...
叶绿
关键词:针刺伤护理工作传染病实习护生职业安全防护心理感受
文献传递
不同方法对护士岗前培训的效果对比被引量:4
2012年
目的探讨不同培训方法对新毕业护士进行岗前规范化培训,使新护士尽快适应角色转换,完成基础护理量化指标,成为一名合格的护士。方法传统组:选自2008年7月-2009年7月接收的新护士105名为研究对象,参加护理部组织的为期3d的岗前护理理论知识培训,培训后进入病区,参加病区组织的操作培训。改革组:选自2010年7月-2011年7月接收的新护士248名为研究对象,参加护理部组织的为期3d的岗前理论知识培训,还参加市卫生局及医院人事部组织为期3d的法律法规学习,理论培训后,进行护理部组织的为期1个月的岗前操作培训:集中操作示范(第1周)培训基地进行训练(第2、3周)进行各项操作考核(第4周)。结果改革组与传统组不同培训方法比较,岗前理论考核为X^2=31.59,P=0,岗前操作考核为X^2=26.01,P〈0.01,即改革组对新护士进行岗前培训与传统组比较有显著的差异,具有统计学意义。结论改革组实施为期1个月的岗前培训,使新护士的基本操作技能、基础理论及与病人的沟通技巧有了很大的提高,也大大增强了护士的法律意识,使新护士更好地进入角色,更快地适应临床护理工作,提高了护理质量和护理安全。
叶绿
关键词:新毕业护士岗前培训
实习护生针刺伤后心理感受的质性研究被引量:3
2013年
目的了解护生在临床实习过程中发生针刺伤的心理感受,分析导致针刺伤的原因及对实习护生造成的影响,进一步完善临床带教过程中护生的职业安全防护。方法采用质性研究中的现象学研究法,分析21名实习护生针刺伤后心理感受。结果护生发生针刺伤后主要表现为恐惧、害怕,希望得到关爱和帮助。结论在临床带教过程中应多与实习护生进行沟通,了解护生的真实心理感受,关注护生的身心健康,减轻针刺伤造成的心理影响。另外,还应加强护生的安全防护教育,强化防护意识及完善针刺伤后的处理流程,以减少针刺伤的发生率。
叶绿
关键词:实习护生针刺伤心理辅导
电话回访出院患者满意度的调查分析被引量:6
2018年
目的采用电话回访对出院患者进行满意度调查,了解患者住院期间对医院护理工作的真实感受。方法采用调查问卷法,对2016年该院出院的患者电话回访进行满意度调查,征求患者及家属的意见,并对调查结果进行汇总、分析。结果共调查40个病区950例患者,上半年及下半年各调查475例患者,两个时期相比,患者对医院服务的总满意度从87.36%上升为98.95%;对护理工作满意度平均分从9.1上升为9.9,差异均有统计学意义(均P<0.005)。结论电话回访出院患者,缩短了护患之间的距离,可及时发现护理工作中存在的问题,增加了患者对医护人员的信任感,提高了患者的满意度。
叶绿
关键词:出院患者患者满意度电话回访
全程健康教育对糖尿病患者的血糖控制应用价值
2023年
目的探讨全程健康管理对糖尿病患者的血糖控制应用效果分析。方法选择在我院门诊接受治疗的200例糖尿病患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,各100例。对照组采用常规健康教育对患者进行健康指导,观察组在对照组基础上对患者行全程健康管理干预,建立糖尿病健康教育小组,对患者进行个体化的健康指导。比较2组患者干预后心理评估及空腹血糖、餐后2 h血糖的变化情况。结果观察组患者予全程健康教育指导后,GAD-7焦虑量表及PHQ-9抑郁量表测试结果、空腹血糖及餐后2 h血糖控制效果优于对照组(P<0.05)。结论行全程健康管理干预可有效改善糖尿病患者焦虑抑郁情绪,有效改善空腹血糖、餐后2 h血糖,增强患者自我保健意识。
叶绿
关键词:糖尿病全程健康教育心理疏导空腹血糖
健康教育对老年高血压患者体重指数的干预效果被引量:3
2014年
目的通过对老年高血压患者自我护理行为能力的健康教育,分析患者体重指数变化的临床意义。方法随机抽取调查100例老年高血压患者,分研究组及对照组,每组各50例患者,两组患者住院期间接受常规护理,并进行系统的健康教育。研究组出院后进行规范化的健康教育,对照组则采用传统的随访模式,出院后1个月、3个月两组患者各随访一次,比较两组患者体重指数及血压的控制效果。结果研究组在出院三个月后,体重指数、血压控制在正常范围内的人数较对照组多,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。结论研究组通过制定个性化的健康教育计划,对高血压患者体重控制的效果具有积极作用,增加了患者对疾病的正确认识,对患者的后续治疗起到促进作用。
叶绿
关键词:健康教育体重指数高血压干预效果
延续护理对高血压患者自我护理能力和健康行为的影响被引量:74
2012年
目的探讨延续护理对高血压患者自我护理能力和健康行为的影响。方法选择100例高血压患者,采用随机数余数法分为观察组和对照组,每组各50例。患者出院后,对照组采用传统门诊随访模式,观察组采用延续护理随访模式。比较出院前后两组患者高血压防治知识、自我护理能力和健康行为情况的差异。结果出院前后对照组患者高血压防治知识、自我护理能力和健康行为,其组间和组内比较,均P<0.05,差异具有统计学意义;观察组患者除了高血压防治知识外,自我护理能力和健康行为比较,均P>0.05,差异无统计学意义。结论 延续护理有助于提高高血压出院患者防治知识,同时巩固了患者的自我护理能力和健康行为。
张积慧杜莉萍叶绿叶青维李淑霞
关键词:延续护理高血压自我护理能力
我院护理人员继续教育现状调查
2012年
为了提高我院继续护理学教育的水平,不断完善继续教育,采用问卷调查法对我院589名护理人员进行继续教育现状调查,结果显示:在护理人员获取专业知识的主要途径中,选择"医院培训"人员占89%;选择自学人员占67.9%;在影响培训的因素中,选择"工作繁忙"人员占88.1%;在希望获得的培训内容需求中,选择"专科护理知识"人员占83.7%;选择"护理技术"人员占74.5%。表明护理人员缺乏主动性继续教育,应提高护理人员对继续教育的认识,完善继续教育的管理体制,以发挥继续教育的真正作用。
叶绿
关键词:继续教育护理教育护理
慢病健康管理干预对高尿酸血症患者的效果分析被引量:2
2021年
目的探讨慢病健康管理干预对高尿酸血症患者的临床效果。方法100例高尿酸血症患者随机分为两组各50例,对照组给予常规用药及健康教育干预,观察组在对照组基础上行慢病健康管理干预,比较两组的生活方式(合理饮食、坚持有氧运动、戒烟、戒酒)、用药依从性,以及血尿酸、肌酐水平。结果干预后,观察组的生活方式及用药依从性均显著高于对照组,血尿酸及肌酐水平均显著低于对照组(P<0.05)。结论慢病健康管理干预可有效提高高尿酸血症患者的生活方式及用药依从性,降低其血尿酸及肌酐水平。
叶绿刘丰银孟卓
关键词:高尿酸血症血尿酸肌酐
非酒精性脂肪肝患者行为干预后的效果分析被引量:4
2022年
目的探讨分析行为干预对非酒精性脂肪肝患者康复效果。方法选自该院2020年1-6月收治的100例非酒精性脂肪肝患者作为研究对象,随机分为对照组和干预组,各50例,对照组患者采用常规干预模式,干预组患者在对照组基础上实施连续性的行为干预模式,比较两组患者干预前后疗效。结果干预组进行行为干预后6个月,患者对脂肪肝常规认识、干预态度有了进一步的了解,干预后患者的肝功能及血脂常规异常例数,消化B超及肝脏超声影像和瞬时弹性成像检测异常结果,与干预前比较,差异有统计学意义(P<0.01),检测结果比入院时显著好转。结论采用行为干预模式,可以有效改善患者脂肪肝的程度,改善肝功能、血脂常规及肝脏超声影像和瞬时弹性成像指标,提高疾病的治疗效果。
叶绿袁辉辉
关键词:非酒精性脂肪肝行为干预健康教育治疗依从性
共2页<12>
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