吴亮亮
- 作品数：8 被引量：49H指数：4
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育科学规划课题浙江省公益性技术应用研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理电子电信更多>>
- 从传统流媒体到移动流媒体学习资源转换系统设计与实现被引量：7
- 2013年
- 学习资源是开展各类学习活动的重要基础,流媒体学习资源能为学习者提供生动形象、直观易懂的学习内容,已成为非正式学习领域重要的学习资源类型之一。针对传统流媒体资源丰富性和移动流媒体资源匮乏性的现状,本文首先分析了从传统流媒体到移动流媒体学习资源转换的可行性,然后结合概念图理论,提出了从传统流媒体到移动流媒体学习资源转换理论,构建了基于该资源转换理论的流媒体学习资源转换系统,阐述了该系统架构、功能等内容的设计思想,最后结合《现代礼仪》精品课程流媒体资源转换案例详细描述了该资源转换系统实现的关键步骤,验证了本研究工作的可行性。
- 李浩君吴亮亮邱飞岳
- 关键词：流媒体移动流媒体资源转换
- 数字化背景下信息技术能力对企业绩效的影响机制研究
- 随着新兴的数字技术和能力逐渐主导当今的经济格局，组织正面临越来越多需要解决的问题，即数字化背景下，数字化转型和数字化创新如何影响信息技术能力与企业绩效之间的相关关系。一方面，由于信息技术的标准化、同质化以及技术外包服务的...
- 吴亮亮
- 关键词：信息技术能力企业绩效
- 一种移动流媒体资源生成与重组方法
- 一种移动流媒体资源生成与重组方法，包括以下步骤：1）资源筛选：选择适合于转换为移动流媒体资源的传统流媒体资源；2）资源生成：对特定的流媒体资源进行资源转换工作；3）资源重组：已经生成的新移动流媒体资源进行管理和维护，使新...
- 李浩君邱飞岳吴亮亮
- 文献传递
- 概念图理论在移动学习资源设计中的应用研究被引量：20
- 2013年
- 移动学习是近年来出现的新型学习方式,移动学习资源是开展移动学习的重要保障。目前移动学习资源设计研究仅强调了资源设计的片段式和微型化,忽视了资源知识点之间的内在关联,一定程度上影响了学习者进行持续而系统的有效学习,降低了移动学习效率。本文首先分析了移动学习资源设计的影响因素,提出了移动学习资源的设计原则,其次将概念图设计思想引入移动学习资源设计中,并从设计可行性、概念图优化以及设计流程等方面详细阐述了基于概念图的移动学习资源设计研究理论,最后结合作者自主开发完成面向中等职业学校服装专业销售实习环节的移动学习系统软件,开展基于概念图的服装销售移动学习系统资源设计实证研究。本文提出的移动学习资源设计方法操作方便,所设计的学习资源具有较好的结构性与微型化特点,满足移动学习者的学习需求,同时也能为资源设计人员提供参考与借鉴。
- 李浩君项静吴亮亮
- 关键词：移动学习资源概念图
- 移动环境下大学生自主学习系统设计与研究被引量：5
- 2012年
- 自主学习能力是大学生的基本能力之一,当前网络自主学习系统不能较好地满足大学生随时随地的学习需求。随着3G通信技术的发展和移动终端技术性能的提升,学习者在移动终端上开展自主学习成为了可能。文章针对大学生的自主学习需求,在自主学习思想和移动学习系统环境路线图的指导下,从学习活动设计、学习内容及学习资源设计、学习平台设计、移动终端与无线网络以及系统实现等方面详细阐述了移动环境下大学生自主学习系统的设计与研究,以期更好地满足广大大学生的自主学习需求,同时也为移动学习系统在其他领域应用提供借鉴。
- 吴亮亮李浩君
- 关键词：自主学习系统系统设计
- 完善评价标准 提升企业绩效——评《企业绩效评价标准值2015》被引量：3
- 2022年
- 企业经济效益的高低受内外部多种因素的影响,国内外经济发展形势、国家经济政策、阶段性行业发展态势等因素从宏观角度影响企业经济效益,企业经营策略、现代化企业管理能力、企业人才素质、投资方向和信息技术运用能力等都对企业的经济和社会效益产生影响。
- 吴亮亮
- 关键词：企业经营策略企业绩效信息技术运用
- 基于概念图的片段式移动流媒体学习资源生成与重组研究
- 近年来,随着3G无线通信技术的迅猛发展、移动终端性能的大幅提升和移动设备的普及,为移动学习的发展创造了良好的硬件环境,广大学习者迫切希望能在移动终端上实现随时随地的学习。然而,当前移动学习资源缺乏尤其是移动流媒体学习资源...
- 吴亮亮
- 关键词：概念图
- 文献传递
- 适应新农村建设需求的移动学习应用模式及影响因素研究被引量：13
- 2010年
- 社会主义新农村建设对新时代农民提出了新要求。移动学习作为新型的非正式学习方式,能够实现随时、随地学习,符合农民学习实际需求,必将成为新农村建设中的一种主流学习方式。本文在介绍移动学习定义与特点基础上,分析了移动学习对新农村建设需求的适应性,提出了将学习目标特征和用户需求相结合的移动学习应用模式,并以花卉种植培训为例进行了详细阐述,探讨了移动学习在农村应用与发展的影响因素。
- 李浩君唐杰邱飞岳吴亮亮
- 关键词：影响因素新农村建设
