吴志颖
- 作品数：7 被引量：20H指数：3
- 供职机构：解放军第107医院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 军人比武前后心理应激与人格特征的相关性变化的研究被引量：1
- 2014年
- 目的探讨官兵比武时心理应激状态及与人格特征的关系,为军事应激条件下进行适宜的心理干预提供依据。方法对参加比武的252名官兵,在比武前后应用军人心理应激自评问卷(PSET)、症状自评表(SCL-90)及艾森克个性问卷(EPQ)进行调查,个性与比武后SCL-90各因子进行相关分析。结果 252名官兵比武后PSET评分T分≥70分的人数由18人(7.1%)增至76人(30.2%),PSET积分增高,与比武前比较有显著性差异(P<0.05);比武后躯体化、强迫症状、焦虑等附加项目均较比武前明显增高,P<0.01,精神质(P)和神经质(N)分值比武后高于比武前(P<0.05),而内外向(E)和掩饰(L)分值比武前后比较无显著性差异(P>0.05)。比武后SCL-90因子评分与EPQ量表的精神质(P)和神经质(N)成正相关,与内外向(E)和掩饰(L)分值成负相关。结论比武作为一种较强烈的心理刺激引起一系列的心理应激变化和损害,情绪不稳定和过于内向等性格容易产生心理障碍,选择适宜的心理训练,对提高官兵的心理应激能力十分必要。
- 吴志颖付晓丽朱媛王丽杰
- 关键词：心理应激人格
- 肠易激综合征患者焦虑调查及人格特征分析被引量：4
- 2015年
- 目的探讨肠易激综合征(IBS)患者伴发的焦虑情绪及人格特征,以便对疾病的发生、治疗及预防进行干预。方法对健康人群行IBS筛查,对确诊IBS患者予焦虑自评量表(SAS)和艾森克个性问卷(EPQ)心理评定。结果 IBS发生率12.7%(148/1163),伴有焦虑状态的发生率32.4%(41/127),女性高于男性。EPQ的内外倾向性评分低于中国常模、情绪稳定性评分高于中国常模,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论对IBS伴焦虑及人格缺陷,人格塑造及建立稳定的情绪、提高心理柔韧性对其机体健康有积极意义。
- 王丽杰王杨付晓丽吴志颖
- 关键词：肠易激综合征焦虑人格特征
- 军人情绪状态与创造性思维水平的测验被引量：1
- 2015年
- 目的探讨情绪状态对创造性思维水平的影响,为军事训练中智力保障提供参考依据。方法对247名军人,选用《威廉斯创造力思考活动》测验取得创造性思维平均值,将创造性思维水平总分大于或等于总均值加上1个标准差(≥M+SD)者划分为高创造性思维水平(A组),创造性思维水平总分小于或等于总均值减去1个标准差(≤M-SD)者划分为低创造性思维水平(B组);完成Hick任务和Navon任务组间比较,应用SCL-90症状自评量表情绪状态评定,组间、常模相比较。结果 A组占调查人群的22.7%,创造力思考活动平均成绩110.12±5.96,B组占调查人群的9.3%,创造力思考活动平均成绩66.84±7.79,创造性思维水平总分上差异显著(t=16.54,P<0.001)。Navon任务中,自变量和因变量不同,混合设计的刺激类型主效应显著(F=7.81,P<0.05)。一致条件反应时显著短于不一致条件;刺激类型与创造性思维水平之间的交互作用非常显著(F=18.02,P<0.001)。刺激一致条件下,A组的反应显著快于B组;在刺激不一致条件下,A组的反应显著慢于B组;刺激类型、反应目标与创造性思维水平三者之间的交互作用显著(F=4.69,P<0.05)。A组在刺激一致条件下,当反应目标为整体大字母时、局部小字母时反应速度显著快于B组;在刺激不一致条件下两组差异不显著,当反应目标为整体大字母时,A组反应速度显著慢于B组。SCL-90各因子分A、B组间比较强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执差异明显;与军人常模比较A组无显著性差异(P>0.05),B组人际关系敏感、强迫症状、焦虑、敌对及抑郁升高明显(P<0.05)。结论智力具有受情境影响的多维的复杂结构,建立良好的情绪,有益于创造性思维水平提高。
- 王丽杰王伟吴志颖付晓丽朱媛
- 关键词：军人情绪
- 不同状态焦虑水平对军人自我和谐和认知功能影响的比较研究被引量：1
- 2015年
- 目的探讨不同水平状态焦虑对军人自我和谐和认知功能的影响,为缓解焦虑和利用焦虑提供依据。方法参加军事演习的某部军人228名,以测得的STI均值大于均数1个标准差为高状态焦虑(A组),以小于1个标准差为低状态焦虑(B组),1∶1配对各选34人,两组间比较特质焦虑得分有显著性差异(P<0.05)。测得自我和谐量表(SCCS),评定认知作业成绩,A、B组对照比较。结果状态焦虑平均值A组42.06±6.84,B组30.91±6.25,A组和B组间比较P<0.05。SCCS得分中,低自我和谐A组55.8%(19/34),B组17.6%(6/34);两组比较自我经验不和谐、灵活性及刻板性均有统计学差异(P<0.01)。简单认知作业成绩中视觉注意、听觉注意、注意分配A、B组两组之间无统计学意义,复杂认知实验中短时记忆、双手协调、双脚协调、复杂鉴别反应时间A组为4.61±3.47、1.30±0.36、0.95±0.28、14.07±2.86,B组为1.49±1.21、2.48±0.38、2.40±0.82、9.16±1.65、两组之间差别有统计学意义(P<0.01)。结论军事活动中军人高特质焦虑更可能发生高水平状态焦虑,高水平状态焦虑比低水平状态焦虑对自我和谐和复杂认知功能有更大的影响。
- 王丽杰付晓丽朱媛吴志颖
- 关键词：军人状态-特质焦虑自我和谐
- “接纳-正念”训练对坑道作业军人生理心理指标的影响被引量：6
- 2016年
- 目的探讨适合军事任务中的心理训练方法。方法军人192人接受"接纳-正念训练"4周后,采用症状自评量表观察心理状态,生理指标观察脉搏、血压、血氧饱和度;在进入坑道军事作业前后,观察采用"接纳-正念训练"的效果进行任务前后比较。结果心理症状除躯体化差异显著外(P<0.05),强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对、抑郁及偏执任务前后变化均不明显(P>0.05),收缩压变化明显(P<0.05),脉搏、血氧饱和度变化不明显(P>0.05)。结论 "接纳-正念"训练通过自我调节改善心理生理相互作用而产生生理反应,能够有效改善情绪,可作为心身调节的有效方法.
- 王丽杰吴志颖王黎索红梅
- 关键词：军人生理指标心理指标
- 部队转场海训后军人状态-特质焦虑与其收缩压和血皮质醇的变化被引量：2
- 2014年
- 目的通过调查状态-特质焦虑心理特质在军事活动中的变化,为预警预防提供依据。方法转场海训的第15天时,对420人进行状态-特质焦虑问卷、血压、脉搏及血皮质醇(08:00am-09:00am)测定,其结果分别与常模、正常参考值比较。结果状态焦虑值高于常模2个标准差者有185人,占总人数的44%。特质焦虑值高于常模2个标准差(高特质焦虑)者113人,占总人数的26.9%,特质焦虑值低于常模2个标准差(低特质焦虑者)者85人,占总人数20.2%。收缩压、皮质醇变化显著(P<0.01)。状态焦虑、血皮质醇及收缩压同时变化显著者30.2%,舒张压变化不明显。高特质焦虑者发生状态焦虑、血皮质醇及收缩压升高占高特质焦虑总人数61.9%(70/113);发生状态焦虑、血皮质醇及收缩压升高者占非高特质焦虑总人数23.7%(79/334),低特质焦虑者占低特质焦虑总人数15%(13/85)。结论特质焦虑是相对稳定的、作为一种人格特质且具有个体差异的焦虑倾向。研究应对焦虑状态对保持心身健康、提升战斗力有积极的军事意义。
- 朱媛吴志颖付晓丽王丽杰
- 关键词：海训状态焦虑特质焦虑血皮质醇收缩压
- “模拟式启发”训练对维和军人思维形式和情绪状态的影响被引量：6
- 2013年
- 目的研究"模拟式启发"训练对执行维和任务军人思维形式和情绪状态的影响,探索心理训练的有效方法。方法随机抽选维和任务部队军人实验组(A)、对照组(B)各98名,维和任务前后进行反事实思维、症状自评量表(SCL-90)心理测评,对A组进行"模拟式启发"训练。进行任务前后、组间及与常模比较。结果 A、B两组间任务前反事实论断表现无差异,任务后除无关论断外其他论断表现均有差异。A、B组任务前后上行与下行反事实论断表现有显著差异。SCL-90任务前A、B组间各因子分无差异,任务后A组焦虑、敌对明显低于军人常模(P<0.01),B组焦虑、敌对及抑郁各因子分高于任务前(P<0.05),抑郁及焦虑高于军人常模(P<0.01)。结论 "模拟式启发"训练能够在消极结果的事件中产生下行反事实思维改善情绪表现,可以提高心理调试能力。
- 王丽杰吴志颖李瑾崔婧郭晓蕾
- 关键词：维和军人反事实思维心理状况
