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吴柒柱

作品数:34 被引量:80H指数:6
供职机构:内蒙古民族大学附属医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金吉林省科技厅科研基金更多>>
相关领域:医药卫生生物学文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 2篇科技成果
  • 1篇会议论文

领域

  • 26篇医药卫生
  • 3篇生物学
  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 14篇蒙古族
  • 14篇古族
  • 11篇基因
  • 10篇家系
  • 5篇突变
  • 5篇综合征
  • 5篇蒙药
  • 5篇耳聋
  • 4篇非综合征型
  • 3篇卒中
  • 3篇脑卒中
  • 3篇口腔
  • 3篇基因突变
  • 3篇复发
  • 3篇复发性
  • 2篇遗传学
  • 2篇症型
  • 2篇体外
  • 2篇突变检测
  • 2篇染色

机构

  • 29篇内蒙古民族大...
  • 13篇内蒙古民族大...
  • 3篇内蒙古大学
  • 3篇中国医学科学...
  • 2篇深圳华大基因...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇内蒙古蒙医学...
  • 1篇内蒙古医科大...
  • 1篇锡林郭勒盟蒙...

作者

  • 33篇吴柒柱
  • 20篇白海花
  • 6篇苏雅拉图
  • 6篇陈宇杰
  • 6篇刘海萍
  • 3篇冯美玲
  • 3篇张昕原
  • 3篇邱长春
  • 2篇张玉兰
  • 2篇白玉华
  • 2篇吉日木图
  • 2篇张丽伟
  • 2篇杨立清
  • 1篇万敏
  • 1篇赵文海
  • 1篇吴慧光
  • 1篇王丽颖
  • 1篇佘集凯
  • 1篇包巴特尔
  • 1篇周文郁

传媒

  • 5篇基础医学与临...
  • 4篇内蒙古民族大...
  • 3篇中国民族医药...
  • 2篇现代口腔医学...
  • 2篇时珍国医国药
  • 2篇内蒙古民族大...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇内蒙古大学学...
  • 1篇人类学学报
  • 1篇中华老年医学...
  • 1篇中华口腔医学...
  • 1篇中国民族民间...
  • 1篇吉林大学学报...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇内蒙古医科大...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇1998
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
蒙古族非综合征型进行性耳聋一大家系
2004年
目的:确定该家系遗传病的临床类型和遗传方式.方法:采用现场调查、临床检查以及系谱调查与系谱分析方法.结果:本蒙古族非综合型性进行性耳聋家系共34人中有16名患者,其中男性7名,女性9名.临床类型属于感觉神经性耳聋,遗传方式为常染色体显性遗传.结论:非综合征型常染色体显性耳聋有明显的遗传异质性,至今已定位的非综合型基因座位约有84个,其中常染色体显性遗传41个,该蒙古族家系临床表现与国内外报道的其他种族和民族不完全相同,发病机理有必要进一步研究.
白海花白玉华吴柒柱张丽伟
关键词:蒙古族非综合征型耳聋
蒙药嘎木朱尔的体外抑菌作用初步观察被引量:8
2006年
目的:通过蒙药嘎木朱尔的体外抑菌作用,为临床使用提供理论依据。方法:采用K-B纸片扩散法。用蒙药嘎木朱尔的溶液浸泡的滤纸片对金黄色葡萄球菌、白色葡萄球菌、绿脓杆菌、炭疽杆菌、变形杆菌、甲型链球菌、乙型链球菌抑菌作用进行了初步实验观察与分析。结果:蒙药嘎木朱尔对以上7种菌均有抑菌作用。结论:蒙药嘎木朱尔体外有明显抑菌作用。
吴柒柱苏雅拉图
关键词:体外抑菌
浅谈教学研究型大学的教学与科研协调统一
2012年
教学与科研关系是高等学校的根本问题,也是决定大学发展方向的主要因素。按照教学与科研关系,把大学划分为三种,即研究型大学、教学研究型和教学型大学。对不同类型的大学来说教学与科研的关系以及关注点不同。本文对教学研究型大学的教学科研协调统一的重要性、教学与科研统一的方法等方面做了阐述。
吴柒柱张卫华白海花
关键词:教学
基于蒙古族家系的两种牙齿发育相关基因的分离鉴定
吴柒柱白海花
所属科学技术领域:分子遗传学;口腔科学。 研究内容及发现点: 一、蒙古族牙本质发育不全症Ⅱ型家系研究:牙本质发育不全症Ⅱ型(dentinogenesis imperfecta typeⅡ,DGI-Ⅱ)属于常染色体显性遗传...
关键词:
关键词:牙齿发育口腔检查基因鉴定
蒙古族耳聋一大家系临床特点及SLC26A4基因突变检测被引量:1
2016年
目的:揭示蒙古族一大耳聋家系的临床特点及其致病基因,完善和补充蒙古族耳聋致病基因谱.方法:本研究采用目标区域捕获测序和PCR产物Sanger测序验证相结合的方法,寻找与该家系相关的耳聋致病基因,首先选择1名先证者作为研究对象,采集外周血提取DNA后,经过目标区域捕获测序得到可能的突变基因,再经PCR技术将其他家系成员的此突变基因扩增,最后通过Sanger测序验证.结果:目标区域捕获测序结果显示先证者SLC26A4基因编码区存在1个错义突变c.844 T>G(p.Cys282Gly),经Sanger测序验证后发现家系其他成员该基因突变并不存在.结论:SLC26A4基因突变在该家系中只是个例,并不是该耳聋家系的突变基因,该耳聋家系的致病基因有待进一步研究.
苏雅拉图霍文艳刘雅娟储山丹格根塔那白海花吴柒柱
关键词:非综合征型耳聋SLC26A4基因
与蒙古族家系常染色体显性非综合症型耳聋相关的TECTA基因突变体
本发明公开了一种常染色体显性非综合症型耳聋的突变基因及其检测方法。本发明所提供的常染色体显性非综合症型耳聋新的突变基因位点是TECTA基因编码区存在1个错义突变c.6016G>T(p.Asp2006Tyr),为杂合...
吴柒柱白海花朱庆燕管李萍苏亚拉图
文献传递
浅谈建构主义教学理论对教学改革的启示被引量:7
2007年
建构主义教学理论强调,知识是学习者在一定的情景下借助学习过程和他人的协助下,利用必要的资料,通过意义建构的方式获得的.本文通过对比传统的教学观和建构主义教学观,系统阐述了建构主义学习理论,教学思想和教学模式,得出了建构主义教学观对深化教学改革,培养高素质人才的启示.
吴柒柱
关键词:建构主义教学观教学改革
PAX9基因大片段外显子-5与一蒙古族先天缺失牙家系患者相关性研究被引量:1
2011年
目的:探讨转录调控因子成对盒基因PAX9(Paired box 9)大片段外显子-5与一蒙古族先天缺失牙家系患者发病的相关性.方法:分别使用普通PCR和降落PCR技术扩增PAX9大片段外显子-5,对比扩增结果,并将扩增得到的产物进行测序.结果:降落PCR技术能够扩增出与预期大小完全一致的目的片段,且扩增的特异性较普通PCR高.测序结果表明该外显子-5与GenBank中登录的正常人序列相同,未发现突变位点.结论:此患者先天缺失牙并非由外显子-5突变造成.降落PCR技术能有效地降低或避免非特异性扩增,快速得到目的片段.
陈宇杰刘海萍张玉兰冯美玲吴柒柱
关键词:蒙古族
608例蒙古族缺血性脑卒中发病及其危险因素分析被引量:7
2013年
脑卒中是严重威胁人类健康的3大疾病之一,其发病率、死亡率、致残率和复发率均居脑系疾病之首,是中老年人致死致残的主要原因。
赵福全刘海萍佘集凯白海花吴柒柱
关键词:缺血性脑卒中蒙古族脑系疾病中老年人致残率
蒙古国喀尔喀部蒙古族4项群体指趾遗传学特征研究被引量:3
2015年
在内蒙古民族大学调查了160例(男66例,女94例)来自蒙古国的喀尔喀蒙古族留学生的拇指类型、环食指长、指甲形状、足趾长4项群体指趾遗传学特征。研究结果:1)直型拇指率为44.38%,环指长率78.13%,指甲形状长型率58.75%、方型率6.88%、扁型率34.38%,足趾类型拇趾长率35.00%;2)指甲形状出现率性别间差异具统计学意义,两两特征间均未表现出明显相关关系;3)与我国10个蒙古族族群相比,多数差异具有统计学意义。
哈申其木格刘海萍贺喜格图雅孟根图雅白海花吴柒柱
关键词:拇指类型环食指长
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