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孙进

作品数:21 被引量:46H指数:3
供职机构:徐州工程学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 5篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇主义
  • 6篇文化
  • 5篇社会主义
  • 4篇网络
  • 4篇网络文化
  • 4篇教育
  • 3篇德育
  • 3篇院校
  • 3篇周恩来
  • 3篇马克思主义
  • 3篇毛泽东
  • 2篇党内
  • 2篇党内和谐
  • 2篇德育教育
  • 2篇邓小平
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科院...
  • 2篇知行
  • 2篇知行合一
  • 2篇中国特色社会...

机构

  • 19篇徐州工程学院
  • 7篇扬州大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 20篇孙进
  • 4篇张华
  • 2篇涂宝军
  • 1篇周建超
  • 1篇莫中菊
  • 1篇吉顺育
  • 1篇魏吉华
  • 1篇邢国忠
  • 1篇韦力

传媒

  • 3篇中国特色社会...
  • 2篇职教论坛
  • 2篇毛泽东思想研...
  • 2篇扬州大学学报...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇学海
  • 1篇毛泽东邓小平...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇彭城职业大学...
  • 1篇徐州工程学院...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇徐州工程学院...
  • 1篇学术评论

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 12篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2003
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
马克思主义“跨越”思想与中国革命和改革开放
2008年
马克思恩格斯基于各个民族和国家应根据自身所处的历史环境而选择自己独特发展道路的唯物史观,提出了落后国家可以不经过资本主义制度的"卡夫丁峡谷",直接建立社会主义制度的"跨越"思想。这一思想经由列宁的发展和十月革命的实践,对中国革命和改革开放产生了重大影响。中国革命正是"跨越"思想在落后国家建立社会主义的具体运用,改革开放则是对跨越后如何建设社会主义的正确回答。
魏吉华孙进
关键词:马克思主义
浅议职业院校德育教育知行合一的途径被引量:2
2009年
目前我国职业技术学校德育工作面临德育观念、德育目标、德育教育模式等诸多方面的挑战。要应对这一挑战,扭转德育实效性不断弱化的趋势.以适应新形势发展要求,就应围绕学生全面发展的终极目的,重塑合理的职业技术院校德育理念,建立多层次的德育目标导向,完善德育内容,改革传统的德育教育方式,增强德育教育知行合一的途径研究,实现德育在人才培养和社会发展中的重要作用。
孙进
关键词:职业院校德育知行合一教育模式
论建国初期周恩来对构建和谐社会的探索
2008年
实现社会和谐,建设美好社会始终是中国共产党人坚持不懈的追求目标。作为中共第一代中央领导集体的重要成员,周恩来在为建设新中国而寻求新的社会理想模式的进程中,始终坚持以马克思主义为指导,不仅提出了大力发展生产力,妥善协调各方面利益,实现社会公平,维护社会安定团结,建立广泛统一战线,调动一切积极因素等构建和谐社会的许多重要思想主张,并且努力实践,从而为新中国和谐社会的建设做出了重要贡献。
孙进张华
关键词:周恩来和谐社会
论社会主义建设时期毛泽东对马克思主义中国化的探索与贡献被引量:2
2009年
社会主义建设时期,毛泽东对马克思主义中国化的探索与贡献可以解析为三个层面:一是毛泽东率先提出"以苏为戒"和实现"第二次结合"的历史任务,谱写了马克思主义中国化第二次历史性飞跃的前奏曲;二是毛泽东的探索对马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果——中国特色社会主义理论体系的形成和发展起了思想先导作用;三是毛泽东的探索为马克思主义中国化第二次历史性飞跃的实践结晶——中国特色社会主义道路的开辟奠定了坚实的物质基础和政治根基。
孙进
关键词:毛泽东马克思主义中国化社会主义建设时期
论周恩来的党内和谐思想及其当代价值被引量:1
2008年
周恩来是构建党内和谐的典范。他给我们留下了大量宝贵的思想财富和实践经验。周恩来的党内和谐思想与其他领导人相比,有其相同的方面,也有其独特的地方。周恩来的党内和谐思想主要体现在以下几点:维护党的最高领导人的权威;思想上实行统一性与多样性的结合;在解决矛盾的过程中发展党的团结。周恩来党内和谐思想的启示是:必须树立和谐思维的理念;坚持少数服从多数的原则;从制度层面构建党的和谐。
孙进张华
关键词:周恩来党内
如何理解社会主义本质的理论
2003年
社会主义本质是社会主义本身固有的根本属性,它是社会主义不同于资本主义和其他社会形态本质属性的理论概括;但是如何理解社会主义本质的理论,本文就此问题进行了探讨。
秦娟孙进
关键词:社会主义本质邓小平理论生产力
加强网络道德教育 构建和谐校园网络文化被引量:2
2009年
网络化的渗透,对学生的思想政治状况产生了深远影响。然而,目前高校尚未形成一整套学生网络思想政治教育工作的思路,其滞后性和被动性严重削弱了思想政治工作的教育效果。为此,学校应加快网络思想政治教育体系建设,构建和谐的校园网络环境,使学生尽早摆脱网络道德失范的窘境。
孙进
关键词:德育网络道德和谐校园网络文化
网络文化视角下大学生信息素养培养研究被引量:5
2009年
文章分析了信息素养的内涵构成,论述了网络文化视角下开展大学生素质教育的重要性,进而从明确大学生信息素养教育目标和层次、建立完善的信息素养教育系统、构建合理的课程体系、建立层次化教学体系四方面提出了开展信息素养教育的模式。
孙进
关键词:网络文化大学生信息素养
邓小平认识和处理社会主义与资本主义关系问题的基本经验被引量:1
2009年
邓小平在领导中国改革开放和社会主义现代化建设过程中积累了认识和处理社会主义与资本主义关系问题的基本经验。包括以人类社会发展规律为理论基础,坚定"两个必然"信念;以社会主义与资本主义共存发展为总体国际形势特征,把握世界范围内社会主义与资本主义矛盾的斗争性和同一性;以经济文化落后的国情为现实依据,在处理社会主义与资本主义关系问题上坚持原则的坚定性和策略的灵活性;从生产力与生产关系、真理与价值相统一的角度,揭示了社会主义与资本主义的本质区别。总结这些基本经验对于更好地推进社会主义事业的发展具有重要意义。
孙进莫中菊
关键词:邓小平社会主义资本主义
以西南联大为例看当前高校校园文化建设
2009年
西南联合大学(简称西南联大)是现代中国高等教育史上的奇迹,作为一个办学实体早已不复存在,但它独有的办学特色,对于当前高校校园文化建设仍然具有重要的借鉴意义。本文拟从物质、制度、精神三个层面分析西南联大,进而得出它对高校校园文化建设的启示。
孙进邢国忠
关键词:西南联大高校校园文化
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