孟晓谕
- 作品数：18 被引量：77H指数：5
- 供职机构：湖北医药学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学经济管理更多>>
- 多媒体技术在医用高等数学教学中的应用被引量：1
- 2010年
- 结合多媒体技术在医用高等数学教学中的的应用实践,探讨了多媒体教学在医用高等数学教学中的优越性与应注意的问题。
- 刘涛付君孟晓谕
- 关键词：多媒体高等数学教学
- 基于AHP的教学质量模糊综合评价模型被引量：12
- 2008年
- 提出了高校教师的教学质量评价指标体系,利用AHP方法确定各评价指标的权重,建立了一种基于层次分析法的教学质量模糊综合评价模型。算例结果表明,该模型具有一定可操作性和实用性。
- 刘涛孟晓谕
- 关键词：AHP教学质量
- 医学专业STS教育的物理基础被引量：1
- 2008年
- 王建国邓平基孟晓谕
- 关键词：STS教育物理基础现代教育模式可持续发展英文单词社会实践
- 基于模糊层次分析法的医疗质量综合评价模型被引量：8
- 2009年
- 在阐述模糊层次分析法理论的基础上,运用其对某三级医院的医疗质量进行综合评价。实践表明,模糊层次分析法具有一定可操作性和实用性。
- 刘涛邓平基孟晓谕
- 关键词：AHP
- 不完善依从性新药临床试验中疗效评价的工具变量估计被引量：2
- 2008年
- 随机对照临床试验中的意向治疗分析总是假设受试者具有完善的依从性,再来比较治疗组和对照组之间的疗效差异。然而,在临床试验中不依从是普遍存在的,受试者的依从性与试验结果的质量密切相关,不依从或依从性差是导致治疗无效的最常见的原因,在进行药物的疗效评价时,也是造成偏倚的一个重要的因素。本研究考虑在不完善依从性条件下,用工具变量给出药物疗效的评价方法。
- 邓平基孟晓谕
- 关键词：疗效评价随机临床试验非依从性
- 多目标加权模糊随机线性规划
- 2007年
- 研究了资源量bi为随机变量的多目标随机线性规划问题,指出了多目标规划问题的目标一般不是同等重要的,针对多目标模糊线性规划问题,利用模糊集合理论建立了相应等价的确定性加权模糊随机规划模型。算例表明本文给出的模型算法是有效的,具有广泛的应用价值。
- 刘涛孟晓谕
- 关键词：多目标随机线性规划
- 基于改进灰关联分析的多层次综合风险评价模型研究被引量：3
- 2009年
- 针对现有指标权重确定过程中很少考虑指标之间相互关联性这一不足,利用灰色系统理论给出了一种确定各指标权重的新方法,建立了一种新的基于改进灰色关联分析的多层次综合评价模型。将此模型应用于风险投资项目综合评价的结果表明,该模型具有一定可操作性和实用性。
- 刘涛孟晓谕
- 关键词：综合评价
- 分层次教学在医学院校高等数学教学改革中的应用被引量：7
- 2008年
- 高校的扩招带来了生源结构的巨大变化,这对医学院校的传统教学模式提出了挑战。分层次教学在承认学生个体差异的前提下,依据因材施教的思想,有针对性地开展教学活动,力求每个学生在最适合自己的学习环境中求得最佳发展。在客观认识医学院校高等数学教学实践的基础上,结合医学高等数学的特点,提出分层次教学模式,作为对医学公共基础课教学改革的一种尝试。
- 邓平基孟晓谕
- 关键词：分层次教学高等数学教学模式
- 基于模糊层次分析法的医疗风险评价模型被引量：5
- 2009年
- 本文提出了医院医疗风险评价指标体系,利用AHP方法确定各评价指标的权重,建立了一种基于层次分析法的医疗风险模糊综合评价模型。算例结果表明,该模型具有一定可操作性和实用性。
- 刘涛邓平基孟晓谕
- 关键词：AHP
- PBL模式下的医用高等数学教学实践被引量：2
- 2008年
- PBL教学模式目前在许多医学院校中得到应用，但多数针对的是医学专业基础课以及临床课的教学实践，关于公共基础课的PBL教学理论研究相对较少。本文结合高等数学中概率论部分的教学实践，通过ROC曲线评价诊断试验的临床应用，给出了具体的教学案例，并结合数学实验课的开设，讨论了医用高等数学教学方式的改革，提出在医用高等数学的教学中推行PBL模式的意义和具体方法。
- 邓平基孟晓谕
- 关键词：PBL教学模式医用高等数学ROC曲线
