宋学平
- 作品数：22 被引量：40H指数：4
- 供职机构：兰州理工大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 手工电弧焊电弧电压控制的研究被引量：1
- 2006年
- 采用手工电弧焊进行焊接时,电弧电压是一个很难控制的工艺参数,有时对焊接质量产生较大影响。本文针对职业技术类院校焊接专业学生在进行手弧焊实训时难以控制弧长(电弧电压)的问题提出一种解决方案———设置超压报警系统。当弧压增大到超过预设值时,系统报警提醒操作者调节弧长,从而将电弧电压控制在预设值之下。
- 宋学平
- 关键词：手工电弧焊电弧电压
- 高职无损检测专业人才培养研究与实践被引量：1
- 2014年
- 文章在对无损检测行业需求进行充分调研的基础上,结合当前人才培养状况,提出了高职无损检测专业人才的培养方法,构建了一套高职无损检测专业课程体系,以"核心课程教学模式创新、双师型师资队伍建设、实训基地建设、创新课程考核方法"等方面为有力支撑,充分调动学生学习的积极性,全面提升人才培养质量。
- 宋学平李光植李来军
- 关键词：无损检测课程体系
- 高职“职业素质本位”无损检测技术专业课程体系建构与实践被引量：5
- 2016年
- 依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《中国制造2025》的有关要求,对我国无损检测职业教育人才培养现状进行了分析,调研了企业用人要求,剖析了"能力本位"课程体系的弊端。设计了一套高职"职业素质本位"无损检测专业课程体系,明确了当前高职无损检测专业人才培养目标和人才规格,阐述了教学实施和考试(考核)方法。该课程体系经实践运行,教学效果明显改善,人才培养质量显著提升,学生规模、就业率、就业质量、专业对口率持续稳步提高。
- 宋学平李来军李光植
- 关键词：职业教育课程体系
- 各参数对AZ91D镁合金微弧氧化膜层质量影响的研究被引量：1
- 2011年
- 使用自行研制的微弧氧化电源,研究分析了电解液成分、电参数及氧化时间等因素对AZ91D镁合金氧化膜层质量的影响。研究表明:电解液成分决定着膜层的成分与性能,铝酸盐体系电解液中形成的氧化膜层耐蚀性、耐磨性和硬度明显不如硅酸盐体系电解液;带放电回路的脉冲电源要明显地优于其它电源;电压、电流密度、脉冲宽度、氧化时间、频率和占空比对成膜质量均有影响,终电压对氧化膜厚度影响显著,电压为200V时,氧化膜的耐蚀性最好;氧化膜层的耐蚀性并不是仅仅由厚度决定,而是由多种因素综合作用的结果。
- 宋学平贾金龙马跃洲
- 关键词：AZ91D镁合金耐蚀性
- 焊接技能培训中消耗材料的控制被引量：3
- 2005年
- 在焊接技能培训中,焊接材料浪费是一个十分突出的问题。通过焊接技能培训中焊接材料消耗定额的计算,按照计算结果定量发放焊材,在不影响培训质量的前提下降低了培训成本,取得了一定的效果。
- 魏延宏宋学平
- 一种晶闸管整流埋弧自动焊机单片机控制器的设计被引量：1
- 2019年
- 介绍了一种基于80C196KB单片机设计的双单片机控制系统,包括电源控制器和过程控制器,两个控制器之间采用串行异步通讯方式,实现命令和参数交换。采用不同控制算法可输出多种外特性,满足埋弧焊、焊条电弧焊、气体保护焊、碳弧气刨工艺需要。由两个PI调节器构成的双闭环控制系统分别进行电机电枢电压反馈和电弧电压反馈对送丝速度进行调节。采用该控制器对一台分离元件模拟控制的MZ-1000型晶闸管整流埋弧自动焊机进行了数字化改造,改造后的焊机功能拓宽,人机界面丰富,稳定性、可靠性均大幅提升。
- 宋学平
- 关键词：单片机控制器PI调节器外特性
- 镁合金新型微弧氧化脉冲电源的研制被引量：1
- 2008年
- 介绍一种用于镁合金微弧氧化表面处理的新型脉冲电源控制系统设计。该电源根据微弧氧化负载特性设计了一套脉冲间隙放电回路,解决了由于容性电解液系统放电而使负载两端电压不能回零造成工件表面电弧持续燃烧引起局部烧蚀的问题。研制的样机在运行中表现出良好的稳定性和可靠性。
- 宋学平马跃洲李泽
- 关键词：微弧氧化脉冲电源放电回路IGBT
- 一种基于STM32的埋弧自动焊多特性电源实现方式被引量：4
- 2015年
- 介绍一种基于STM32单片机设计的埋弧自动焊电源控制器,通过PID控制算法实现输出恒流、恒流带外拖、缓降三种类型的外特性,能够满足钨极氩弧焊、焊条电弧焊、碳弧气刨、埋弧焊四种焊接方法的电气特性要求,实现了一机多用。对一台主电路为三相半控桥的MZ-1000型埋弧焊电源进行了改造,经测试,电源输出的外特性曲线符合设计要求,电源调节特性和动特性表现良好,该技术具有一定的推广价值。
- 宋学平魏延宏李泉
- 关键词：STM32控制器PID控制算法外特性
- “一带一路”背景下石油化工国际化技术技能人才培养被引量：1
- 2021年
- “一带一路”倡议的提出为中国石化企业开拓海外石化市场带来了重大机遇和挑战,解决好“走出去”石化企业普遍面临的人才供给结构性矛盾问题显得非常迫切。本文以兰州石化职业技术学院为例,从才人培养目标、培养模式、培养方案、课程体系、课程资源、师资培养等方面进行了积极的思考,旨在为国内高职院校国际化技术技能人才培养提供参考。
- 颉林李薇宋学平杨喜存焦林宏孟石张歆婕
- 关键词：一带一路石油化工校企合作
- 高职院校依托“校中厂”推进产教融合的探索与实践--以兰州石化职业技术学院为例
- 2021年
- 产教融合是高职院校高质量发展永恒的主题,是类型教育的鲜明特征。从深化“校中厂”理念,按生产流程组织实施教学,逆向设计能力主导型课程体系,建设生产型实训基地,开发特色实训教学项目,培养一专多能的双师型师资队伍等方面,介绍了依托“校中厂”深入推进产教融合的途径和策略。实践表明,该途径切实可行,成效显著,培育并形成了一个国家级技能大师工作室,具有一定的借鉴意义。
- 宋学平马延斌魏延宏
